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下列各組作品的作者是同一朝代的一項(xiàng)是

A．《曹劌論戰(zhàn)》   《桃花源記》      《過(guò)零丁洋》    

B．《醉翁亭記》   《岳陽(yáng)樓記》      《小石潭記》

C．《陋室銘》     《使至塞上》      《錢(qián)塘湖春行》

D．《行路難》     《石壕吏》        《記承天寺夜游》

來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]

王維

山下孤煙遠(yuǎn)村，天邊獨(dú)樹(shù)高原。一瓢顏回陋巷，五柳先生對(duì)門(mén)。

【注釋】①輞川：地名。②一瓢顏回陋巷：孔子在《論語(yǔ)．雍也》中贊美弟子顏回安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)。

18．任選一、二兩句詩(shī)中的一句，發(fā)揮想象描繪你讀到的畫(huà)面。（2分）            ▲                  

19．細(xì)讀全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人向往怎樣的生活。（2分）                    ▲                    

（二）比較閱讀下面兩則古文選段，回答9—12題。（8分）

【甲】二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者�！眳菑V以為然。

【乙】見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍�咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境， 不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也�！�

20．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋全對(duì)的一項(xiàng)是（   ▲   ）(2分)

A．今亡（逃跑）亦死                無(wú)論（不論）魏晉

B．今或（有時(shí)）聞無(wú)罪              率妻子邑人來(lái)此絕境（沒(méi)有出路的境地）

C．為天下唱（通“倡”，首發(fā)）       便要（通“邀”，邀請(qǐng)）還家

D．楚人憐（憐愛(ài)）之                此中人語(yǔ)（說(shuō)）云

21．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是（   ▲   ）(2分)

A．陳勝、吳廣乃謀曰               乃不知有漢，無(wú)論魏晉

B．扶蘇以數(shù)諫故                   此獨(dú)以跛之故，父子相保

C．不足為外人道也                 士卒多為用者

D．吳廣以為然                     然操遂能克紹

22．下面各句是對(duì)文意的理解，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ▲   ）(2分)

A．甲文中陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策略口號(hào)，說(shuō)明陳勝充分把握了人心動(dòng)向，為起義成功奠定了基礎(chǔ)。

B．乙文中“乃大驚”寫(xiě)出桃源人對(duì)陌生人到來(lái)的驚異，顯示了桃源與外界隔絕久遠(yuǎn)；“余人各復(fù)延至其家”體現(xiàn)了桃源民風(fēng)淳樸。

C．甲文中導(dǎo)致陳勝、吳廣起義的直接原因是“天下苦秦久矣”；乙文中桃源人來(lái)到桃源的主要原因是為了躲避秦朝的戰(zhàn)亂。

D．甲文是紀(jì)傳體，生動(dòng)地描述了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義；乙文以敘述為主，是作者虛構(gòu)的故事，寄托了作者的社會(huì)理想，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種否定。

23．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

（1）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。                        ▲                

（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。                         ▲               

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。　　

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”

1.下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（     ）（3分）

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

3.本文是一篇山水小品，作者文筆精練，寫(xiě)景很有特色，“         ”從聲音角度寫(xiě)出西湖雪夜的奇靜；“         ”則從色彩角度描繪了西湖夜雪的全景。作者還抓住雪光的特點(diǎn)，捕捉了此時(shí)湖中特有的景物，運(yùn)用白描手法，勾勒了“一痕”、“一點(diǎn)”、“       ”、“        ”的景色，創(chuàng)造出一幅意境朦朧、悠遠(yuǎn)脫俗的西湖夜雪圖。（用原文詞句回答）（4分）

4.下列句子表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（       ）（3分）

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已�！　�

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”

1.下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（     ）（3分）

2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

3.本文是一篇山水小品，作者文筆精練，寫(xiě)景很有特色，“         ”從聲音角度寫(xiě)出西湖雪夜的奇靜；“         ”則從色彩角度描繪了西湖夜雪的全景。作者還抓住雪光的特點(diǎn)，捕捉了此時(shí)湖中特有的景物，運(yùn)用白描手法，勾勒了“一痕”、“一點(diǎn)”、“       ”、“        ”的景色，創(chuàng)造出一幅意境朦朧、悠遠(yuǎn)脫俗的西湖夜雪圖。（用原文詞句回答）（4分）

4.下列句子表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（       ）（3分）

（2012福建龍巖 ）2．綜合性學(xué)習(xí)·口語(yǔ)交際（7分）

   “松樹(shù)頂上鷓鴣鳴，松樹(shù)底下好談情。老妹有情應(yīng)一句，省得阿哥滿嶺尋�！薄皠�

   妹老成要在家，莫去上家過(guò)下家，上家有個(gè)二流子，下家有個(gè)懶西媽①，學(xué)壞身子害自家②�！痹凇笆讓每图疑礁韫�(jié)”的舞臺(tái)上,68歲的“山歌王”傾情放歌。

       注：①懶西媽：懶惰的女人。   ②自家：自己。

          ⑴ 得知你是“到民間采風(fēng)去”的組織者后，文化程度不高的山歌王請(qǐng)你把他唱的山歌特點(diǎn)總結(jié)出來(lái)。（2分）

          ⑵ 作為“首屆客家山歌節(jié)”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的價(jià)值與意義，你和同學(xué)們決定在網(wǎng)上發(fā)起一個(gè)“鷓鴣計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)大家對(duì)如何傳承與發(fā)揚(yáng)客家山歌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策�，F(xiàn)請(qǐng)你先擬出三條建議。（3分）

   ⑶ 根據(jù)具體情境，補(bǔ)充句子。（2分）

      聽(tīng)完演唱，在外漂泊了幾十年的客家籍歸僑黃老先生緊緊地握住山歌王的手，激動(dòng)地說(shuō)：                                                                 

3．下面的文字常識(shí)和名著內(nèi)容的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（    ）。   （3分）

   A.《繁星》《春水》是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家冰心的作品，它們歌頌了母愛(ài)、童真和自然。

B. 《駱駝祥子》塑造了一位個(gè)性鮮明的女性形象——大膽潑辣而有些心理扭曲的虎妞。

C. 《水滸》中的打虎英雄，除了行者武松，還有小旋風(fēng)李逵。李逵在沂嶺徒手殺了四虎。

D.《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與<三海經(jīng)>》都選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

4．簡(jiǎn)答題。（任選一題作答）（7分）

  （1）簡(jiǎn)述格列佛逃離大人國(guó)的過(guò)程。

  （2）《西游記》第七回寫(xiě)到“五行山下定猿心”，齊天大圣向如來(lái)佛祖提出“皇帝輪流做，明年到我家”和“將天宮讓與我”的“無(wú)理”要求，佛祖則提出與大圣打賭。請(qǐng)簡(jiǎn)述大圣在“賭”的過(guò)程中做了哪些事？結(jié)果如何？

（2012湖南益陽(yáng)）8、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)，閱讀下面的材料，回答后面的問(wèn)題。（8分）

本報(bào)訊：2012年5月8日放學(xué)時(shí)間，黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)校門(mén)前，一輛大客車突然啟動(dòng)，徑直向前面的幾個(gè)學(xué)生沖去。危急關(guān)頭，29歲的張麗莉老師沖上去將學(xué)生推開(kāi)，學(xué)生獲救了，張老師卻被卷入車底，造成雙腿截肢，至今仍在醫(yī)院接受治療。連日來(lái)，張麗莉的事跡在全國(guó)各地引起強(qiáng)烈反響，她被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”。

（1）       請(qǐng)為上面的消息擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）

（2）       現(xiàn)在，張老師仍在醫(yī)院接受治療，你代表張老師所教班級(jí)的同學(xué)去看望她，見(jiàn)到她后你該說(shuō)些什么？（2分）

（3）       有人說(shuō)，這是一個(gè)充滿愛(ài)的時(shí)代；有人說(shuō)，是一個(gè)冷漠自私的時(shí)代，假如你是辯論的一方，你的看法如何？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。要求觀點(diǎn)明確，有事例，有闡述。（4分）

滿井游記

袁宏道

①燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不

得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。

②廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之

鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣

也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未

舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)

有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 

③夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自

此始，惡能無(wú)紀(jì)?己亥之二月也。

1.下列各組句子中，劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(    )(3分)

A．欲出不得／得之心而寓之酒也

B．未百步輒返／造飲輒盡，期在必醉

C．于時(shí)冰皮始解／學(xué)而時(shí)習(xí)之

D．麥田淺鬣寸許／遂許先帝以驅(qū)馳

2.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

3.第①段寫(xiě)城中的余寒景象，有什么作用?(3分)

4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A．本文通過(guò)對(duì)水光山色、柳條麥田的描寫(xiě)，以及對(duì)游人的歡欣、魚(yú)鳥(niǎo)的悠然自得等情態(tài)的描繪，勾勒出一幅滿井春色圖。

B．作者寫(xiě)初春景象，抓住了萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn)，如“將舒未舒，柔梢披風(fēng)”一句，寫(xiě)出了春回大地時(shí)柳枝初展的神韻。

C．“泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者”，將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫(huà)面合為一組鏡頭，寫(xiě)出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。

D．這篇游記，采用描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式，最后一段則以議論作結(jié)，表明了作者寄情山水的志趣。

滿井游記

袁宏道

    ①燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。

    ②廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。 

    ③夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自

此始，惡能無(wú)紀(jì)?己亥之二月也。

6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(    )(3分)

   A．欲出不得／得之心而寓之酒也    B．未百步輒返／造飲輒盡，期在必醉

   C．于時(shí)冰皮始解／學(xué)而時(shí)習(xí)之      D．麥田淺鬣寸許／遂許先帝以驅(qū)馳

7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

   始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。

8．第①段寫(xiě)城中的余寒景象，有什么作用?(4分)

9．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

   A．本文通過(guò)對(duì)水光山色、柳條麥田的描寫(xiě)，以及對(duì)游人的歡欣、魚(yú)鳥(niǎo)的悠然自得等情態(tài)的描繪，勾勒出一幅滿井春色圖。

   B．作者寫(xiě)初春景象，抓住了萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn)，如“將舒未舒，柔梢披風(fēng)”一句，寫(xiě)出了春回大地時(shí)柳枝初展的神韻。

   C．“泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者”，將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫(huà)面合為一組鏡頭，寫(xiě)出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。

   D．這篇游記，采用描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式，最后一段則以議論作結(jié)，表明了作者寄情山水的志趣。