科目：初中語文 來源：走向清華北大·同步導(dǎo)讀（初一語文上） 題型：008
判斷正誤，正確的打“T”，錯誤的打“F”。
（1）“而”字的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接�！皽毓识隆薄皳衿渖普叨鴱闹笔琼樈�；“學(xué)而不思”“敏而好學(xué)”是轉(zhuǎn)接。
（ ）
（2）《扁鵲見蔡桓公》以蔡桓公病情的發(fā)展為線索，按時間順序記敘了扁鵲跟蔡桓公的四次會面，最后以蔡桓公病死作結(jié)。
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（3）《狼》通過記敘屠戶途中殺狼的故事，揭露了狼的貪婪、愚蠢、兇狠、狡詐的本性，贊揚了屠戶的機智勇敢。
（ ）
（4）樂羊子妻子說服丈夫是通過具體事情來對照來作比，這樣道理容易說清楚，別人也容易接受。
（ ）
（5）由于根據(jù)不同，兩小兒關(guān)于太陽的結(jié)論也恰好相反，這照應(yīng)了課文開頭的“辯斗”一詞。
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科目：初中語文 來源： 題型：008
判斷正誤，正確的打“T”，錯誤的打“F”。
（1）“而”字的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接�！皽毓识隆薄皳衿渖普叨鴱闹笔琼樈樱弧皩W(xué)而不思”“敏而好學(xué)”是轉(zhuǎn)接。
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（2）《扁鵲見蔡桓公》以蔡桓公病情的發(fā)展為線索，按時間順序記敘了扁鵲跟蔡桓公的四次會面，最后以蔡桓公病死作結(jié)。
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（3）《狼》通過記敘屠戶途中殺狼的故事，揭露了狼的貪婪、愚蠢、兇狠、狡詐的本性，贊揚了屠戶的機智勇敢。
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（4）樂羊子妻子說服丈夫是通過具體事情來對照來作比，這樣道理容易說清楚，別人也容易接受。
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（5）由于根據(jù)不同，兩小兒關(guān)于太陽的結(jié)論也恰好相反，這照應(yīng)了課文開頭的“辯斗”一詞。
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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：022
(1)“而”字的基本用法有兩種，順接和轉(zhuǎn)接�！皽毓识隆薄皳衿渖普叨鴱闹笔琼� 接；“學(xué)而不思”“敏而好學(xué)”是轉(zhuǎn)接。( )
(2).《扁鵲見蔡恒公》以蔡恒公病情的發(fā)展為線索，按時間順序記斜了扁鵲跟蔡恒公的四次會面，最后以蔡桓公病死作結(jié)。( )
(3)《狼》通過記斜屠戶途中殺狼的故事，揭露了狼的貪婪、愚蠢、兇狠、狡詐的本性，贊揚了屠戶的機智勇敢。( )
(4)樂羊子妻子說股丈夫是通過具體事情來對照作比，這樣道理容易說清楚，別人也容易接受。( )
(5)由于根據(jù)不同，兩小兒關(guān)于太陽的結(jié)論也恰好相反，這照應(yīng)了課文開頭的“辯斗”一詞。( )
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