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        1. 6、生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……

          眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。

          請以“難忘你那         的目光”或者“別用       的目光看        ”為題,寫一篇文章。

          要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。

          ②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

          6、略

          請在這里輸入關鍵詞:
          相關習題

          科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:寫作題

                 生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……眼睛是心靈的窗口,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
          請以“難忘你那_____________的目光”或者“別用_____________的目光看_____________”為題,寫一篇文章。
          要求:(1)根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。
          (2)600字左右。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……眼睛是心靈的窗口,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。

          請以“難忘你那____________的目光”或者“別用____________的目光看____________”為題,寫一篇文章。

          要求:(1)根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。(2)600字左右。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……

          眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。

          請以“難忘你那         的目光”或者“別用       的目光看        ”為題,寫一篇文章。

          要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。

          ②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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          科目:初中語文 來源: 題型:作文

          作文
          生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……   
          眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
          請以“難忘那        的目光”或者“別用      的目光看       ”為題,寫一篇文章。
          要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。
          ②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的班級和人名

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          科目:初中語文 來源:2008年四川省達州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:056

            生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……

            眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。

          請以“難忘你那________的目光”或者“別用________的目光看________”為題,寫一篇文章。

          要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。

          ②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年廣東東莞松山湖南方外國語學校初三第一次月考語文卷(帶解析) 題型:寫作題

          作文(50分)
          生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……   
          眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
          請以“難忘那        的目光”或者“別用      的目光看       ”為題,寫一篇文章。
          要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。
          ②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的班級和人名

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學年廣東東莞松山湖南方外國語學校初三第一次月考語文卷(解析版) 題型:名句默寫

          作文(50分)

          生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……   

          眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。

          請以“難忘那         的目光”或者“別用       的目光看        ”為題,寫一篇文章。

          要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。

          ②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的班級和人名

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

          作文(50分)
          生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸……   
          眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
          請以“難忘那        的目光”或者“別用      的目光看       ”為題,寫一篇文章。
          要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。
          ②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的班級和人名

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          科目:初中語文 來源:重慶市期中題 題型:寫作題

          以下兩個題目任選一題作文。
                  ⑴生活中,我們總是用自己的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或寬容,或挑剔……同時,我們又總是生活在別人的目光里,那束束不同意味的目光,有的充滿真誠,有的透著冷漠;有的讓人怦然心動,有的叫人心有余悸…… 眼睛是心靈的窗戶,目光是心靈的折射。我們總能從不同的目光中讀出些什么,讀懂些什么。
                 請以“難忘那___________的目光”為題,寫一篇文章!   
                 要求:①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。
                           ②文體不限(詩歌、戲劇除外);
                           ③不少于600字;
                           ④文中不得出現(xiàn)與本人相關的人名、校名、地名等。
                 ⑵溫暖有兩種:身體的溫暖和心靈的溫暖。每個人都曾經(jīng)感受過溫暖;蛘呤切苄苋贾臓t子,或者是一個關切的眼神,或者是遞過來的大衣,或者是柔和的話語。每個人都制造過溫暖;每個人都有能量;每個人都有過付出。只要有心,每個人可以時時刻刻釋放溫暖。
                請以“溫暖”為話題,寫一篇作文。
                要求:①自擬題目,除戲劇、詩歌外文體不限;
                          ②不少于600字;
                          ③文中不得出現(xiàn)與本人相關的人名、校名、地名等

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

          親近自己的雙腿

              ①應朋友之約,去他家議事。這是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢別墅里,乘公交車去,下車之后,緊走慢趕,也要40分鐘。這么長的路,怎么走?我順手招了一輛人力三輪車。朋友事先在電話中告知:若坐三輪,只需3元。為保險起見,我上車前還是問了價!5元!避嚪蛘f。“5元?不是說3元嗎?” 我不想坐,可四周只有這輛三輪車。車夫見我猶豫,就說:“上車吧,就收你3元!

              ②車夫一面蹬車,一面以柔和的語氣對我說:“我要5元其實沒多收你的! 我說:“人家已經(jīng)告訴我,只要3元呢。”“那是因為你下公交車下錯了地方,如果在前一站就只收3元!隨后他立即補充道:“當然我還是收你3元,已經(jīng)說好的價,就不會變。我是說,你以后來這里,就在前一站下車!彼f得這般誠懇,話語里透著關切,使我情不自禁地看了看他。他穿著經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有50歲的年紀。

              ③車前行著,我總覺得有點不大對勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,不像坐其他三輪車那么平穩(wěn),而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿!他失去的是右腿,一截黃黃的褲管,挽一個疙瘩,懸在空中,隨車輪向前“沖” 的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板,為了讓車走得快一些,臀部時時脫離坐墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都集中在左腿上。

              ④我猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地瞪著他的斷腿,瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我覺得我很不人道,我剛30出頭,有130多斤的體重,體魄強壯……我的喉嚨有些發(fā)干,心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著,籠罩著。我想對他說,不要再蹬了,我走著去。我當然會一分不少地給他錢,可我又生怕被他誤解,同時,我也怕自己的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西。

          ⑤前面是一帶緩坡,我說:“這里不好騎了,我下車,我們把車推過去! 他急忙制止:“沒關系,沒關系,這點坡都騎不上去,我咋個掙生活。俊毖援,快樂地笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率。車子遇到坡度,便倔強地不肯前行,甚至有后退的趨勢。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著,車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動。我甚至覺得這車也是鄙夷我的!它是在痛恨我不憐惜它的主人,才這般固執(zhí)的嗎?車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來,頭使勁地向前聳,我想他的臉一定是紫紅的,他那被單薄的衣服包裹起來的肋骨,一定根根可數(shù)。他是在跟自己較勁,與命運抗爭!

              ⑥坡總算爬上去了,車夫沉重地喘著氣。不知怎么,我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤

          了。我在為他高興,并暗暗受到鼓舞。在我面前的,無疑是一個強者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己 來了坦蕩而快樂的生活。

              ⑦待他喘息稍定,我說:你真不容易! 他自豪地說:這算啥呢!今年初,我一口氣蹬過80多里,而且?guī)У氖莾蓚人!”“怎么走那么遠? 我問。有兩個外國人來成都,想坐人力車沿二環(huán)路走一趟,看看成都的風景,恰巧坐了我的車。途中,他們想換車,以為我會半路出丑的,沒想到,嘿,我這條獨腿竟然一口氣蹬到底!

              ⑧我不知道該說什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的情感。不由自主地,我又看著他那條斷腿。我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的,可終于沒有問,事實上,這已經(jīng)無關緊要了。那條獨腿已經(jīng)支撐起了他的人生和尊嚴,這就足夠了。

              ⑨別墅到了。我下了車,給他5元,他堅決不收。講好的價,怎么能變呢?你這叫我以    后咋個在世上混啊? 我沒勉強,收回了他找給的兩元錢。

              ⑩返回時.我徒步走過了那段40分鐘的路程。我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,        從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。

              1.第④段中加點字矯情 的意思是___________________________________________。

               第⑤段中加點詞語掙生活 的意思________________________________________。

              2.第⑧段我既心酸,又豪邁 一句中辛酸豪邁各指什么?

              ___________________________________________________________________________ 

              3.第④段中的省略號省略的是 的心理活動。請聯(lián)系上下文,把 心里想的內(nèi)            內(nèi)容補充完整。

              答:________________________________________________________________________

              4.從語言特點看,在第⑤段中有不少富有表現(xiàn)力的精彩語句。寫出你最欣賞的一句,并陳述理由。

             語句:_____________________________________________________________________

              理由:_____________________________________________________________________

           

              5.第⑥段畫線句說我心里的惆悵和悲涼竟然了無影蹤了。起先糾纏著、籠罩著

          的惆悵和悲涼,為什么到此時竟然了無影蹤了呢?

              答:________________________________________________________________________

          _______________________________________________________________________________

              6.第⑧段中說,車夫的那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴。從全文看,車夫的

          具體表現(xiàn)在:

              (1)______________________________________________________________________

              (2)______________________________________________________________________

              (3)______________________________________________________________________

              7.從全文看,題目親近自己的雙腿 的含義是_________________________________

              8.為什么在返回時要用40分鐘徒步走完路程,而且還從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過?

               答:_______________________________________________________________________

           

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