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        1. 1、對(duì)《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是

              浩蕩離愁白日斜.吟鞭東指即天涯。

              落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          A.這首詩(shī)是詩(shī)人辭官歸鄉(xiāng)路上根據(jù)見(jiàn)聞感受寫(xiě)的組詩(shī)中的一首。

          B.首句極力渲染了詩(shī)人辭別京師返鄉(xiāng)時(shí)無(wú)邊的離愁別緒。

          C.“落紅”即落花,詩(shī)人以“落紅”自喻,詠物抒情。

          D.詩(shī)人含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的厭倦之情。

          1、D

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省中考真題 題型:單選題

          對(duì)《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是
          [     ]
          浩蕩離愁白日斜.吟鞭東指即天涯。
          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
          A、這首詩(shī)是詩(shī)人辭官歸鄉(xiāng)路上根據(jù)見(jiàn)聞感受寫(xiě)的組詩(shī)中的一首。
          B、首句極力渲染了詩(shī)人辭別京師返鄉(xiāng)時(shí)無(wú)邊的離愁別緒。
          C、“落紅”即落花,詩(shī)人以“落紅”自喻,詠物抒情。
          D、詩(shī)人含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的厭倦之情。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          對(duì)《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是

              浩蕩離愁白日斜.吟鞭東指即天涯。

              落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          A.這首詩(shī)是詩(shī)人辭官歸鄉(xiāng)路上根據(jù)見(jiàn)聞感受寫(xiě)的組詩(shī)中的一首。

          B.首句極力渲染了詩(shī)人辭別京師返鄉(xiāng)時(shí)無(wú)邊的離愁別緒。

          C.“落紅”即落花,詩(shī)人以“落紅”自喻,詠物抒情。

          D.詩(shī)人含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的厭倦之情。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三語(yǔ)文(上) 題型:013

          對(duì)《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是:

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          [  ]

          A.“浩蕩離愁白日斜”,用斜陽(yáng)的凄慘來(lái)渲染離情的悲哀,寫(xiě)出了離愁的深廣。

          B.“吟鞭東指”說(shuō)詩(shī)人的馬鞭指向東方,可想而知,詩(shī)人的故鄉(xiāng)在京城的東邊。

          C.詩(shī)人以“落紅”自喻,以“花”暗喻國(guó)家,形象地表現(xiàn)了自己雖遭逆境,但甘以己之身作他人之基的熱切愿望。

          D.末句中的一個(gè)“更”字顯示出詩(shī)人一片無(wú)可掩飾的忠誠(chéng)、無(wú)比深切的情義。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

          對(duì)龔自珍《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是(   。

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          A、全詩(shī)將抒情和議論有機(jī)結(jié)合,形象地表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜的情感。

          B、詩(shī)的前兩句抒情敘事,在無(wú)限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。

          C、詩(shī)的前兩句表現(xiàn)了兩方面的心境,離別的憂傷,離別的輕松愉快。這兩個(gè)方面相輔相成,互為映襯。

          D、詩(shī)的后兩句運(yùn)用借代手法,表明作者心志,將個(gè)人志向和政治抱負(fù)融為一體。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011學(xué)年貴州省黔西南州中考臨考模擬語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

          對(duì)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

          已亥雜詩(shī)

          龔自珍

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          A."浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無(wú)限。

          B."吟鞭"指詩(shī)人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠(yuǎn)。

          C."落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛(ài)國(guó)情懷的志士。

          D."更護(hù)花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是(   )(2分)
          已亥雜詩(shī)
          龔自珍
          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
          A."浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無(wú)限。
          B."吟鞭"指詩(shī)人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠(yuǎn)。
          C."落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛(ài)國(guó)情懷的志士。
          D."更護(hù)花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

          對(duì)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是


          1. A.
            “浩蕩離愁百日斜”中的“離愁”既指詩(shī)人離開(kāi)京城時(shí)的傷感之情,也指眼見(jiàn)朝廷衰落腐敗的傷心之意。
          2. B.
            “吟鞭東指即天涯”流露了作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。
          3. C.
            “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”表明了作者的心跡:人雖不在朝廷,但仍想著為國(guó)效力。
          4. D.
            這首律詩(shī)是近代啟蒙思想家龔自珍的抒情言志詩(shī)。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

          對(duì)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是

                    已亥雜詩(shī)

                     龔自珍

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。


          1. A.
            "浩蕩離愁",指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無(wú)限。
          2. B.
            "吟鞭"指詩(shī)人馬鞭。"東指"指東方故里。"天涯"指離京都遙遠(yuǎn)。
          3. C.
            "落紅"指落花。此句暗喻自己是有愛(ài)國(guó)情懷的志士。
          4. D.
            "更護(hù)花"的"花"喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省模擬題 題型:單選題

          對(duì)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是
          [     ]
          已亥雜詩(shī)
          龔自珍
          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
          A.“浩蕩離愁”,指離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩蕩:無(wú)限。
          B.“吟鞭”指詩(shī)人馬鞭!皷|指”指東方故里!疤煅摹敝鸽x京都遙遠(yuǎn)。
          C.“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛(ài)國(guó)情懷的志士。
          D.“更護(hù)花”的“花”喻青少年,此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          對(duì)龔自珍的《己亥雜詩(shī)》賞析有誤的一項(xiàng)是

          A.“浩蕩離愁百日斜”中的“離愁”既指詩(shī)人離開(kāi)眾多親友的傷感之情,也指眼見(jiàn)朝廷衰落腐敗的傷心之意。

          B.“吟鞭東指即天涯”流露了作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。

          C.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”表明了作者的心跡:人雖不在朝廷,但仍想著為國(guó)效力。

          D.這首律詩(shī)是近代啟蒙思想家龔自珍的言志抒情詩(shī)。

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