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        1. 19、《與朱元思書》中用“急湍甚箭,猛浪若奔”來形容江水湍急奔騰的氣勢(shì)。《三峽》 一文中,間接表現(xiàn)相似特點(diǎn)的句子則是:                       

          19、雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          《與朱元思書》中用“急湍甚箭,猛浪若奔”來形容江水湍急奔騰的氣勢(shì)。《三峽》 一文中,間接表現(xiàn)相似特點(diǎn)的句子則是:                       

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          科目:初中語文 來源:2008年貴州省畢節(jié)地區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

          《與朱元思書》中用“急湍甚箭,猛浪若奔”來形容江水湍急奔騰的氣勢(shì)!度龒{》一文中,間接表現(xiàn)相似特點(diǎn)的句子則是:__________

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          科目:初中語文 來源:2006年江蘇省泰州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題 題型:022

          《與朱元思書》中用“急湍甚箭,猛浪若奔”來形容江水湍急奔騰的氣勢(shì),《三峽》一文中,間接表現(xiàn)江水相似特點(diǎn)的句子則是:________,________。

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          科目:初中語文 來源:江蘇省泰州市2006年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題 題型:022

          《與朱元思書》中用“急湍甚箭,猛浪若奔”來形容江水湍急奔騰的氣勢(shì),《三峽》一文中,間接表現(xiàn)江水相似特點(diǎn)的句子則是:________,________。

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          科目:初中語文 來源:2012屆浙江省溫州市直六校協(xié)作體九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》 [南朝·吳均](13分)
          風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
          【小題1】本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對(duì)句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)
          【小題2】解釋下列句中劃線的詞。(4分)
          (1)天山色                     (2)互相邈              
          (3)鳶飛天者                    (4)窺谷忘               
          【小題3】將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。                                                         
          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。                                                    
          【小題4】面對(duì)富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)
                                                                                          
                                                                                          

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          科目:初中語文 來源:2012屆浙江省溫州四中九年級(jí)第二次模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》 (13分)
          [南朝·吳均]
          風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
          【小題1】本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對(duì)句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)
          【小題2】解釋下列句中劃線的詞。(4分)
          (1)天山色                     (2)互相邈              
          (3)鳶飛天者                   (4)窺谷忘反              
          【小題3】將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。
          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。
          【小題4】面對(duì)富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省九年級(jí)第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》。13分)

          [南朝·吳均]

          風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

          1.本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對(duì)句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)

          2.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

          (1)天山色                     (2)互相邈              

          (3)鳶飛天者                   (4)窺谷忘反              

          3.將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

          4.面對(duì)富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市直六校協(xié)作體九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》 [南朝·吳均](13分)

          風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

          1.本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對(duì)句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)

          2.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

          (1)天山色                     (2)互相邈              

          (3)鳶飛天者                    (4)窺谷忘               

          3.將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。                                                         

          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。                                                    

          4.面對(duì)富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

                                                                                          

                                                                                          

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市直六校協(xié)作體九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          《與朱元思書》 [南朝·吳均](13分)

          風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

          1.本文特別講究文體的形式,主要采用四字句和六字句,對(duì)句整齊,音韻和諧,從文體上說是屬于             文。(1分)

          2.解釋下列句中劃線的詞。(4分)

          (1)天山色                     (2)互相邈              

          (3)鳶飛天者                    (4)窺谷忘               

          3.將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。                                                         

          (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。                                                    

          4.面對(duì)富春江的奇山異水,作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(4分)

                                                                                          

                                                                                          

           

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          科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          《與朱元思書》
                 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。
                 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
                 夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
          1、解釋劃線的字!
          (1)一百里:______________
          (2)百叫無:______________  
          (3)互相軒邈:______________
          (4)窺谷忘:______________
          2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子!
          (1)急湍甚箭,猛浪若奔。
             ______________________________________________  
          (2)奇山異水,天下獨(dú)絕。
             ______________________________________________
          3、在文中找出從視覺和聽覺方面描寫景物的對(duì)偶句各一句。
               寫視覺的:_____________________________________________________________________________
               寫聽覺的:_____________________________________________________________________________
          4、作者描繪富春江山水的奇麗多姿,極有層次。第一段總寫____________________之美,概括為“___
             __________,_____________”八個(gè)字;第二段承“異水”二字,抓住“_________”和“________”的特點(diǎn),具體生動(dòng)地描繪;第三段承“奇山”二字,多層次多角度展示_________________________之美。
          5、說說你對(duì)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句深層意思的理解。
             ________________________________________________________________________________________

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