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        1. 13、請(qǐng)你從積累的古詩(shī)詞中寫出一個(gè)與“勞動(dòng)”有關(guān)完整詩(shī)句。_____________,_____________。

          13、要求:與“勞動(dòng)”有關(guān)、完整,如:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          請(qǐng)你從積累的古詩(shī)詞中寫出一個(gè)勞動(dòng)有關(guān)完整詩(shī)句。_____________,_____________。

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          科目:初中語文 來源:2008年煙臺(tái)開發(fā)區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

          根據(jù)要求填寫古詩(shī)名句。

          請(qǐng)你從積累的古詩(shī)詞中寫出一個(gè)與“勞動(dòng)”有關(guān)完整詩(shī)句。

          ________,________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:043

            完成下列各題:

           、僬(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中,寫出一句與“長(zhǎng)江”有關(guān)的語句。 

           

           、诠旁(shī)詞中有很多實(shí)寫“山”“水”“花”“鳥”的句子,請(qǐng)各寫一句。

           

           、酃糯胁簧儆嘘P(guān)寫雪的詩(shī)篇,請(qǐng)你寫出,兩個(gè)含“雪”的詩(shī)句。(要求出自不同的詩(shī)篇)

           

           、芄旁(shī)中描寫夏季景物的名句很多,請(qǐng)寫出一句:

           

            ⑤古詩(shī)詞中有許多表現(xiàn)惜時(shí)或勸學(xué)內(nèi)容的名句,請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句。

           

           、迣懗鲆痪浜姓芾淼墓旁(shī)文名句。

           

           、吣阍谡n外閱讀中一定積累了不少名言,請(qǐng)就以下方面分別寫一條名言、格言或警句。

             珍惜時(shí)間:____________

             熱愛讀書:____________

             珍視友誼:____________

           、鄬懗鋈涫銓懰寄罟枢l(xiāng)、眷念親友的詩(shī)句。

           

           

           

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          科目:初中語文 來源:北京市石景山區(qū)2006-2007學(xué)年第二學(xué)期初三統(tǒng)一練習(xí)(二) 語文試卷 題型:022

          根據(jù)原作內(nèi)容,完成下面默寫。

          請(qǐng)從你的積累中默寫出一個(gè)與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明、中秋、重陽等)有關(guān)的古詩(shī)詞名句。

          ________________,________________。

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          科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          笑談大先生
          陳丹青

            ①魯迅先生是我?guī)资陙聿粩嘞肽畹囊粋(gè)人。
           、谖蚁矚g看魯迅先生的照片,我以為他長(zhǎng)得真好看。老先生的相貌就是長(zhǎng)得不一樣。這張臉非常不買賬,非常無所謂,非?,又非常慈悲,看上去一臉的清苦、剛直、坦然,骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么對(duì)著鏡頭,似乎在說:怎么樣!我就是這樣!
           、鬯,魯迅先生的模樣真是非常非常配他,配他的文學(xué),配他的脾氣,配他的命運(yùn),配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學(xué),都承認(rèn)他是頭一塊大牌子,可他要是長(zhǎng)得不像我們見到的這副樣子,你能想象么?
           、芏音斞赶壬堑媚敲窗,那么瘦弱,穿件長(zhǎng)衫,一副無所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長(zhǎng)胡子,或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋,古風(fēng)倒是有古風(fēng),畢竟有舊族遺老的氣息,不像他。他長(zhǎng)得非常的“中國(guó)”,同時(shí)又非常的“五四”!拔逅摹敝袊(guó)相較于大清國(guó),何其摩登!可是你比比當(dāng)年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,畢竟有些“海龜”的派頭,也不像他。魯迅先生的模樣既不老派,也非洋派,他長(zhǎng)得正好像他自己。
           、菰谧罡咭饬x上,一個(gè)人的相貌,便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢?
           、抟晕宜饺说男牡,他是百年來中國(guó)第一“好玩”的人。我從少年時(shí)代閱讀魯迅,就不斷發(fā)笑,成年后,我知道這發(fā)笑有無數(shù)秘密的理由,但說不出來,而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂,在現(xiàn)代中國(guó)的作家中,讀來讀去,讀去讀來,只有魯迅能夠給予我,魯迅先生經(jīng)常在文字里裝得“呆頭呆腦”,其實(shí)很“刁”,魯迅真正的可愛處,是他的“迭宕自喜”!暗醋韵病笔裁匆馑寄?也不好說,這句話我們?cè)缇瓦z忘了,我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷,“好玩”也罷,都屬于點(diǎn)到為止的說法。領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì),不領(lǐng)會(huì),或不愿領(lǐng)會(huì)的,便說了也白說。
            ⑦依我之見,歷來頗受推崇的那些批判性極強(qiáng)的“革命”文章,多數(shù)是魯迅先生只當(dāng)好玩寫寫的,以中國(guó)的說法,叫做“游戲文章”,以后現(xiàn)代的說法,就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”,所謂“愉悅”,直白的說法,可不就是“好玩”?文章的張力,是人格的張力;寫作的維度,是人格的維度——激憤,同時(shí)放松;深刻,然而精通游戲;挑釁,卻隨時(shí)自嘲;批判,忽而話又說回來……魯迅作文,就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語氣和風(fēng)姿,哪里只是峻急鋒利這一路?他會(huì)忽兒淳厚沉郁,如他的回憶文字;忽兒辛辣頑皮,如中年以后的雜文;忽兒平實(shí)鄭重,如涉學(xué)問或翻譯;忽兒蒼老精辟,如《故事新編》;忽兒溫潤(rùn)出神,如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味,幾乎隱在他各時(shí)期的文字中,尤其是他的序、跋、題記、后記,以上那些反差極大的品質(zhì),會(huì)出人意料地揉雜在一起,難分難解。
           、嗫傊,我對(duì)魯迅先生的個(gè)人評(píng)價(jià),一則曰:________,一則曰:________。
          【注】①“大先生”系魯迅家人對(duì)他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。
          1.結(jié)合你對(duì)魯迅生平及性格的了解,說說第②段中加橫線的“不買賬”是什么意思?
          _____________________________________________________
          2.作者說魯迅先生“長(zhǎng)得非常的‘中國(guó)’,同時(shí)又非常的‘五四’”,這句話的真正意思是什么?
          _____________________________________________________
          3.文章第⑤段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
          _____________________________________________________
          4.文章第⑥段中的“刁”,屬于貶詞褒用,根據(jù)你的理解,請(qǐng)用一個(gè)貼切的雙音節(jié)褒義詞來替換它。
          _____________________________________________________
          5.作者認(rèn)為魯迅的文章非!昂猛妗保鋵(shí)只是一種“點(diǎn)到為止的說法”。如果深入剖析的話,魯迅文章的這種“好玩”,總是在對(duì)立中達(dá)成統(tǒng)一。請(qǐng)引用原文回答,這種對(duì)立統(tǒng)一主要表現(xiàn)在哪些方面?
          _____________________________________________________
          6.觀照全文,請(qǐng)?jiān)诘冖喽螜M線上分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩衷~。
          7.積累鏈接:在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩(shī),鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)朋友的不同人生態(tài)度。請(qǐng)你默寫出這兩句詩(shī)。
          _____________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:廣東省競(jìng)賽題 題型:默寫題

          ①晏殊《浣溪沙》中情感濃郁,寓意深刻,被譽(yù)為“千古奇偶”的詞句是:_______________________,
            ____________________________。
          ②請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中,寫出一個(gè)與“鳥”有關(guān)的完整詩(shī)句:________________,______________。
          ③文天祥在《過零丁洋》一詩(shī)中,巧借兩個(gè)有情感色彩的地點(diǎn)與他的心情暗合,表現(xiàn)他“昨日”與“眼前”獨(dú)有的愴然與凄苦。在詩(shī)史上堪稱絕對(duì)、絕唱的兩句詩(shī)是:_______________,_______________。
          ④今年3月14日,溫總理在第十屆全國(guó)人大四次會(huì)議記者招待會(huì)上答記者問。在回答法新社記者提問時(shí),溫總理用了王安石《登飛來峰》中的兩句詩(shī)“____________________,_______________________”來闡明我們應(yīng)該從這樣的高度來把握兩國(guó)關(guān)系。
          ⑤古詩(shī)中與“海日生殘夜,江春入舊年”一樣蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句有:______________,______________。
          ⑥歐陽修的《醉翁亭記》一文中有一段文字,寫了一年四季山間景色的變化,請(qǐng)你依次寫出描寫“春”“夏”景色的句子:___________________________,___________________________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下文,回答問題。

          鄉(xiāng)村的風(fēng)

          許俊文

          風(fēng)是鄉(xiāng)村的魂。它不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著,時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。它走到哪里,哪里就能感覺到鄉(xiāng)村的呼吸。

          每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂,再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細(xì)碎的草屑。要是春天,風(fēng)就像一只搖頭擺尾的小花狗,當(dāng)我剛從汽車上走下來,視覺還沒來得及舒展開,它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地?fù)溥^來,伸出溫軟的小舌頭,一下一下舔我的手與腳踝,你趕也趕不走。如果是秋天,風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道,那幽微的醇意,好像一個(gè)去鎮(zhèn)上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。

          因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意。你瞧,那晚風(fēng)中的炊煙,怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草,云煙亂舞,該虛的地方虛,該實(shí)的地方實(shí),那是我們?cè)诮伜图埳蠠o法做到的,可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風(fēng)吹過去,一陣風(fēng)又吹過來,滿蕩田的蓮葉便亂了。然而,亂是亂了,但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清?磥磉@世界上的許多事情,就像這風(fēng)中的“亂荷”,有一種不觸動(dòng)情欲的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒有風(fēng)的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風(fēng)中的那些樹木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對(duì)這樣的凋零景象,只用“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹”七個(gè)字,就把很復(fù)雜的意思表達(dá)出來。隨著黃葉隨風(fēng)飄逝,樹上那些平時(shí)看不見的鳥巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上……

          說到風(fēng),我想起了一件事,有一年我從豆村帶回一棵小棗樹,栽在城里自家的庭院中,栽樹之前我是下足了底肥的,可是幾年過去了,并沒有見它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶,就問父親是什么原因。父親看了看周圍的環(huán)境,給出兩個(gè)字:缺風(fēng)。對(duì),缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風(fēng)是可有可無的東西,其實(shí)它是樹和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹,就如同一個(gè)人得了機(jī)遇,東風(fēng)來了搖一搖,西風(fēng)來了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一扎,晃著晃著,一棵樹就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨,據(jù)說已經(jīng)很有些歲數(shù)了,可就是長(zhǎng)不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父親制止道,這棵樹雖然長(zhǎng)得不是地方,但只要樹頭能從這凹里躥出來,一旦招了風(fēng),不愁它不成材。后來那棵黃櫨居然有了出頭之日,風(fēng)吹著呼呼地往上躥,一年一個(gè)樣,一年又一個(gè)樣,如今它已經(jīng)有合抱粗了,成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。

          鄉(xiāng)村里的許多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹,一座山,都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來遍地綠,它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃,它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中,永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地,只有風(fēng)。一拔又一拔的風(fēng),吹了幾千年,幾萬年,它吹走了許多東西,又吹來了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié),驢馬在風(fēng)中友情,鳥雀在風(fēng)中飛翔,蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……

          倘若沒有風(fēng),這個(gè)世界多么沉寂!

          1.給下面加點(diǎn)的字注音。

          ①草(       )   ②腳(       )   ③發(fā)(       )   ④管(       )

          2.文中有一些詞語值得我們積累,請(qǐng)你根據(jù)上下文說說它們?cè)谖闹械囊馑肌?/p>

          ①還有秋風(fēng)中的那些樹木,原本蓊蓊(wěng)郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的手輕輕地?fù)u晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。

          蓊蓊郁郁:                           

          ②當(dāng)然神奇的還有我的父親,盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了,腰吹彎了,甚至連牙齒也吹脫落了,在風(fēng)中踽踽(jǔ)而行時(shí),須拄一枝拐杖,然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”,想必也該知足了。

          踽踽而行:                           

          3.文中說:“因?yàn)轱L(fēng)的緣故,鄉(xiāng)村里許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩(shī)意!闭(qǐng)你根據(jù)第三段的內(nèi)容說說作者所說的“詩(shī)意”是通過哪些畫面展現(xiàn)出來的?

          4.文章描寫鄉(xiāng)村的風(fēng),在第四自然段又寫到兩棵樹的成長(zhǎng),有什么用意?

          5.文中多次運(yùn)用了修辭手法,增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。其中第二自然段中“每次從城里回到老家豆村,第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好多年沒見面了,但它一點(diǎn)兒也不生分,先用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂……”運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?

          6.作者借寫鄉(xiāng)村的風(fēng)表達(dá)了多種感情。在作者筆下,鄉(xiāng)村的風(fēng)除了自然意義的風(fēng)之外,還賦予了它特殊的含義。細(xì)讀全文,請(qǐng)你品味并說說作者的復(fù)雜情感。

          7.唐代文學(xué)家柳宗元曾說過:“美不自美,因人而彰”,因?yàn)槿说陌l(fā)現(xiàn)與欣賞,世間萬物才成就了它們的美,從一定意義上說,正是陶淵明成就了菊之美,周敦頤成就了蓮之美,劉禹錫成就了陋室之美,范仲淹成就了岳陽樓之美……而本文的作者則為我們成就了風(fēng)之美。在作者筆下,春風(fēng)親親熱熱,秋風(fēng)惹人陶醉。請(qǐng)你幫作者補(bǔ)寫上夏天的風(fēng)或冬天的風(fēng),寫出你對(duì)美的印象與感受。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀理解,回答問題。
          笑談大先生
          陳丹青
           、亵斞赶壬俏?guī)资陙聿粩嘞肽畹囊粋(gè)人。
            ②我喜歡看魯迅先生的照片,我以為他長(zhǎng)得真好看。老先生的相貌就是長(zhǎng)得不一樣。這張臉非常不買賬,非常無所謂,非?幔址浅4缺,看上去一臉的清苦、剛直、坦然,骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么對(duì)著鏡頭,似乎在說:怎么樣!我就是這樣!
           、鬯,魯迅先生的模樣真是非常非常配他,配他的文學(xué),配他的脾氣,配他的命運(yùn),配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學(xué),都承認(rèn)他是頭一塊大牌子,可他要是長(zhǎng)得不像我們見到的這副樣子,你能想象么?
           、芏音斞赶壬堑媚敲窗,那么瘦弱,穿件長(zhǎng)衫,一副無所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長(zhǎng)胡子,或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋,古風(fēng)倒是有古風(fēng),畢竟有舊族遺老的氣息,不像他。他長(zhǎng)得非常的“中國(guó)”,同時(shí)又非常的“五四”。“五四”中國(guó)相較于大清國(guó),何其摩登!可是你比比當(dāng)年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,畢竟有些“海龜”的派頭,也不像他。魯迅先生的模樣既不老派,也非洋派,他長(zhǎng)得正好像他自己。
           、菰谧罡咭饬x上,一個(gè)人的相貌,便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢?
           、抟晕宜饺说男牡,他是百年來中國(guó)第一“好玩”的人。我從少年時(shí)代閱讀魯迅,就不斷發(fā)笑,成年后,我知道這發(fā)笑有無數(shù)秘密的理由,但說不出來,而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂,在現(xiàn)代中國(guó)的作家中,讀來讀去,讀去讀來,只有魯迅能夠給予我,魯迅先生經(jīng)常在文字里裝得“呆頭呆腦”,其實(shí)很“刁”,魯迅真正的可愛處,是他的“跌宕自喜”!暗醋韵病笔裁匆馑寄?也不好說,這句話我們?cè)缇瓦z忘了,我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“跌宕自喜”也罷,“好玩”也罷,都屬于點(diǎn)到為止的說法。領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì),不領(lǐng)會(huì),或不愿領(lǐng)會(huì)的,便說了也白說。
           、咭牢抑,歷來頗受推崇的那些批判性極強(qiáng)的“革命”文章,多數(shù)是魯迅先生只當(dāng)好玩寫寫的,以中國(guó)的說法,叫做“游戲文章”,以后現(xiàn)代的說法,就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”,所謂“愉悅”,直白的說法,可不就是“好玩”?文章的張力,是人格的張力;寫作的維度,是人格的維度——激憤,同時(shí)放松;深刻,然而精通游戲;挑釁,卻隨時(shí)自嘲;批判,忽而話又說回來……魯迅作文,就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。’,他的語氣和風(fēng)姿,哪里只是峻急鋒利這一路?他會(huì)忽兒淳厚忽兒平實(shí)鄭重,如涉學(xué)問或翻譯;忽兒蒼老《故事新編》;忽兒溫潤(rùn)出神,如《朝花夕拾:一種異常絕望虛空的況味,幾乎隱在他各時(shí)字中,尤其是他的序、跋、題記、后記,以上那極大的品質(zhì),會(huì)出人意料地糅雜在一起,難。
           、嗫傊,我對(duì)魯迅先生的個(gè)人評(píng)價(jià),一則曰:____________________,一則曰:_______________________。
          【注】①“大先生”系魯迅家人對(duì)他的尊文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》
          1、結(jié)合你對(duì)魯迅生平及性格的了解,說說中加橫線的“不買賬”是什么意思?
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          2、作者說魯迅先生“長(zhǎng)得非常的‘中國(guó)’非常的‘五四’”,這句話的真正意思是什么?
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          3、文章第⑤段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
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          4、文章第⑥段中的“刁”,屬于貶詞褒用,根據(jù)理解,請(qǐng)用一個(gè)貼切的雙音節(jié)褒義詞來替換它?
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          5、作者認(rèn)為魯迅的文章非!昂猛妗,其多種“點(diǎn)到為止的說法”。如果深入剖析迅文章的這種“好玩”,總是在對(duì)立中達(dá)請(qǐng)引用原文回答,這種對(duì)立統(tǒng)一主要表現(xiàn)些方面?
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          6、觀照全文,請(qǐng)?jiān)诘冖喽螜M線上分別填充當(dāng)?shù)亩衷~。
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          7、積累鏈接:在魯迅的《自嘲》中曾有兩乍名的詩(shī),鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)不同人
          生態(tài)度。請(qǐng)你默寫出這兩句詩(shī)。
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          科目:初中語文 來源:模擬題 題型:默寫題

          根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。
          ①《論語》中闡述讀書求學(xué)問的態(tài)度是以求學(xué)為快樂的句子是:                            ,                          。
          ②請(qǐng)你從積累的古詩(shī)詞中,寫出一個(gè)與“友情”有關(guān)的完整詩(shī)句_________________,______________。

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          科目:初中語文 來源:湖北省宜昌市2011年中考語文試題 題型:048

          笑談先生之平生,品味大師之維度

          笑談大先生①

          ◆陳丹青

           、亵斞赶壬俏?guī)资陙聿粩嘞肽畹囊粋(gè)人。

           、谖蚁矚g看魯迅先生的照片,我以為他長(zhǎng)得真好看。老先生的相貌就是長(zhǎng)得不一樣。這張臉非常不買賬,非常無所謂,非?幔址浅4缺,看上去一臉的清苦、剛直、坦然,骨子里卻透著風(fēng)流與俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么對(duì)著鏡頭,似乎在說:怎么樣!我就是這樣!

           、鬯,魯迅先生的模樣真是非常非常配他,配他的文學(xué),配他的脾氣,配他的命運(yùn),配他的地位與聲名。我們說起“五四”新文學(xué),都承認(rèn)他是頭一塊大牌子,可他要是長(zhǎng)得不像我們見到的這副樣子,你能想象么?

           、芏音斞赶壬堑媚敲窗,那么瘦弱,穿件長(zhǎng)衫,一副無所謂的樣子站在那里。他要是也留著于右任、張群那樣的長(zhǎng)胡子,或者像吳稚輝、沈君儒那樣的光腦袋,古風(fēng)倒是有古風(fēng),畢竟有舊族遺老的氣息,不像他。他長(zhǎng)得非常的“中國(guó)”,同時(shí)又非常的“五四”。“五四”中國(guó)相較于大清國(guó),何其摩登!可是你比比當(dāng)年頂摩登的人物胡適之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,畢竟有些“海龜”的派頭,也不像他。魯迅先生的模樣既不老派,也非洋派,他長(zhǎng)得正好像他自己。

           、菰谧罡咭饬x上,一個(gè)人的相貌,便是他的為人。魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢?

           、抟晕宜饺说男牡茫前倌陙碇袊(guó)第一“好玩”的人。我從少年時(shí)代閱讀魯迅,就不斷發(fā)笑,成年后,我知道這發(fā)笑有無數(shù)秘密的理由,但說不出來,而且幸虧說不出來——這樣一種閱讀的快樂,在現(xiàn)代中國(guó)的作家中,讀來讀去,讀去讀來,只有魯迅能夠給予我,魯迅先生經(jīng)常在文字里裝得“呆頭呆腦”,其實(shí)很“刁”,魯迅真正的可愛處,是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢?也不好說,這句話我們?cè)缇瓦z忘了,我只能粗暴而庸俗地翻譯成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罷,“好玩”也罷,都屬于點(diǎn)到為止的說法。領(lǐng)會(huì)者自去領(lǐng)會(huì),不領(lǐng)會(huì),或不愿領(lǐng)會(huì)的,便說了也白說。

           、咭牢抑,歷來頗受推崇的那些批判性極強(qiáng)的“革命”文章,多數(shù)是魯迅先生只當(dāng)好玩寫寫的,以中國(guó)的說法,叫做“游戲文章”,以后現(xiàn)代的說法,就叫做“寫作的愉悅”——所謂“游戲”,所謂“愉悅”,直白的說法,可不就是“好玩”?文章的張力,是人格的張力;寫作的維度,是人格的維度——激憤,同時(shí)放松;深刻,然而精通游戲;挑釁,卻隨時(shí)自嘲;批判,忽而話又說回來……魯迅作文,就是這樣地在玩自己人格的張力與維度。他的語氣和風(fēng)姿,哪里只是峻急鋒利這一路?他會(huì)忽兒淳厚沉郁,如他的回憶文字;忽兒辛辣頑皮,如中年以后的雜文;忽兒平實(shí)鄭重,如涉學(xué)問或翻譯;忽兒蒼老精辟,如《故事新編》;忽兒溫潤(rùn)出神,如《朝花夕拾》。而有一種異常絕望虛空的況味,幾乎隱在他各時(shí)期的文字中,尤其是他的序、跋、題記、后記,以上那些反差極大的品質(zhì),會(huì)出人意料地揉雜在一起,難分難解。

           、嗫傊,我對(duì)魯迅先生的個(gè)人評(píng)價(jià),一則曰:_________,一則曰:_________。

            [注]①“大先生”系魯迅家人對(duì)他的尊稱。本文改寫自陳丹青的演講稿《大先生》。

          1.結(jié)合你對(duì)魯迅生平及性格的了解,說說第②段中加橫線的“不買賬”是什么意思?

          2.作者說魯迅先生“長(zhǎng)得非常的‘中國(guó)’,同時(shí)又非常的‘五四’”,這句話的真正意思是什么?

          3.文章第⑤段在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?

          4.文章第⑥段中的“刁”,屬于貶詞褒用,根據(jù)你的理解,請(qǐng)用一個(gè)貼切的雙音節(jié)褒義詞來替換它。

          5.作者認(rèn)為魯迅的文章非!昂猛妗,其實(shí)只是一種“點(diǎn)到為止的說法”。如果深入剖析的話,魯迅文章的這種“好玩”,總是在對(duì)立中達(dá)成統(tǒng)一。請(qǐng)引用原文回答,這種對(duì)立統(tǒng)一主要表現(xiàn)在哪些方面?

          6.觀照全文,請(qǐng)?jiān)诘冖喽螜M線上分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩衷~。

          7.積累鏈接:在魯迅的《自嘲》中曾有兩句非常著名的詩(shī),鮮明地表達(dá)了自己對(duì)敵人和對(duì)朋友的不同人生態(tài)度。請(qǐng)你默寫出這兩句詩(shī)。

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