1、下列句子順序排列正確的一項是
①“水立方”采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。
②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。
③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng),正常狀態(tài)下,一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。
④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。
A.①④⑤③② B.①⑤④②③ C.④①③⑤② D.④⑤③①②
1、C
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子順序排列正確的一項是
①“水立方”采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。
②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。
③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng),正常狀態(tài)下,一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。
④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。
A.①④⑤③② B.①⑤④②③ C.④①③⑤② D.④⑤③①②
科目:初中語文 來源:湖南省岳陽市五校2010屆九年級第一次模擬聯(lián)考語文試題 題型:013
下
列句子順序排列正確的一項是①“水立方”采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。
②此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。
③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng),正常狀態(tài)下,一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。
④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。
⑤ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂。
①④⑤③②
①⑤④②③
④①③⑤②
④⑤③①②
科目:初中語文 來源:四川省期中題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文段.完成后面題目(每小題2分,共4分)
霾
什么是霾?中國氣象局《地面氣象觀測規(guī)范》中對“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中,使水平能見度小于10千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象,使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色,使黑暗物體微帶藍(lán)色!
霾會造成“霧蒙蒙”之感,是因?yàn)樗档土丝諝饽芤姸,這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用,而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP),其組成部分PM2.5在2011年迅速躥紅。
PM2.5是指環(huán)境空氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑≤2.5微米的顆粒物,也稱細(xì)粒子。按照大小個來排列,顆粒物的家族中還有PMl0和PMI,即當(dāng)量直徑小于等于10微米和l微米的粒子。
PM2.5如此受到重視不僅僅因?yàn)樗泅驳脑獌,更重要的原因在于它對人體健康的危害極大。在人體中,PM10集中于喉部和鼻內(nèi),通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除;2.5~10微米的顆粒物停留于氣管;PM2.5則會深入到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過一個調(diào)研。PM2.5的增加,與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2.5的濃度每增加10微克/立方米,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會增長5%和l%,死亡率也有所上升。
【小題1】下列表述不符合文意的一項是( )
A.霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。 |
B.霾使光亮物體微帶黃、紅色,使黑暗物體微帶藍(lán)色。 |
C.PM2.5是霾的元兇,同時對人體危害極大,會深入到人體肺部。 |
D.PM2.5濃度的增加,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會相應(yīng)增加。 |
A.本文主要運(yùn)用了下定義,列數(shù)據(jù)的說明方法。 |
B.去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。 |
C.本文主要介紹了霾的成因及危害。 |
D.本文是一篇事物說明文,采用了邏輯順序來說明。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。 |
B.霾使光亮物體微帶黃、紅色,使黑暗物體微帶藍(lán)色。 |
C.PM2.5是霾的元兇,同時對人體危害極大,會深入到人體肺部。 |
D.PM2.5濃度的增加,循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會相應(yīng)增加。 |
A.本文主要運(yùn)用了下定義,列數(shù)據(jù)的說明方法。 |
B.去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”句中的“均勻”一詞句意會改變。 |
C.本文主要介紹了霾的成因及危害。 |
D.本文是一篇事物說明文,采用了邏輯順序來說明。 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《蔡資深古民居群》一文,完成1—3題。
蔡氏古民居是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。它地處南安官橋鎮(zhèn),始建于清同治四年,完工于宣統(tǒng)三年,歷時近50年。現(xiàn)存漢式古建筑16座,有序地分布在15300平方米的長方形地塊中。東西通長200米,南北通寬100多米。軸線取南偏西五度,夏季南面日曬不入室內(nèi),冬季北風(fēng)被后墻擋住,實(shí)為最佳朝向。整個建筑設(shè)計獨(dú)特,布局嚴(yán)整,精工巧飾,氣勢恢宏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像整齊精致的城郭,紅墻碧瓦,蘊(yùn)秀其中,那屋頂連成一片,似海浪洶涌起伏。
古民居的主體建筑為硬山及卷棚屋頂,穿斗式木構(gòu)架,上鋪紅瓦及瓦筒,燕尾形屋脊。座座雕梁畫棟,裝飾著精美的木雕、泥灰雕、磚雕、石雕,細(xì)膩逼真,富有立體感。門墻廳堂書畫點(diǎn)綴,施色有墨、彩、金、素,色彩斑斕,富麗堂皇;篆、隸、行、楷各具韻味;雕琢的圖案中,飛禽走獸、花鳥蟲魚、戲劇故事、山水人物惟妙惟肖,栩栩如生。匾額如書卷、扇、菱,別具一格。門窗圓、拱、菱、方,形式多樣,窗欞鐫花刻鳥,千姿百態(tài),裝飾巧妙。
建筑群體中的12座主體民居,面積適中,布局規(guī)整。東部七座成一排兩列組合,由南向北縱深,前后平行;之間留有約兩米寬的防火通道,筆直貫穿,透視感極強(qiáng)。西部四座成兩排組合。其中一座在整個建筑群體中布局完整,功能齊全:東西兩側(cè)各設(shè)院門,入內(nèi)是一寬大石庭,庭北正屋兩進(jìn),東西護(hù)厝,大門居中,額書“莆陽世胄”;庭南有倒一列,為傭仆所居。整座建筑占地1250平方米,規(guī)模不算最大,但軸線完全對稱,等級分明,十分莊嚴(yán)。
蔡氏古民居建筑群舉世罕見,它既突出閩南建筑工藝特色,又融入西方建筑風(fēng)格,極具藝術(shù)觀賞性和社會研究價值。近年來,隨著旅游業(yè)的開發(fā),蔡氏古民居迎來了一批又一批游客。1977年年底,聯(lián)合國教科文組織一行六人專程到此考察,迪安博士說:“如此壯觀的古民居建筑群,在世界上獨(dú)一無二!敝袊墓沤ㄖ亦嵭③茖Υ酥焙簟罢媸窍嘁姾尥戆!”
(摘自《泉州古厝》有刪改)
1.蔡氏古民居群的總體特征是什么?
2.文末引用兩位專家的贊語有何作用?
3.下面對文章寫法的分析,不夠準(zhǔn)確的一項是( )。
A.以“總—分—總”的方式結(jié)構(gòu)文章,分說部分先介紹古民居群主體建筑的裝飾特色,再介紹12座主體民居的規(guī)整布局。
B.將空間順序與邏輯順序有機(jī)結(jié)合,是說明的內(nèi)容既全面又重點(diǎn)突出。
C.說明方法靈活多樣,如文中劃線句,分別采用列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法。
D.語言非常平實(shí),運(yùn)用比喻、排比等修辭手法,為文章增色不少。
科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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