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        1. 10、子曰:“歲寒,         !(《(論語>十則)》

          10、然后知松柏之后凋也

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:2014屆度湖北省大冶市七年級上學(xué)期期中檢測語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成小題。(15分)

          子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)

          曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)

          子曰:“溫故而知新,可以為師矣!(《為政》)

          子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》)

          子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!(《為政》)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)

          子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《述而》?/p>

          曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)

          子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!保ā蹲雍薄罚

          子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”

          子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!保ā缎l(wèi)靈公》)

          1.填空:(6分)

          (1)這些言論選自        ,作者是孔子,他名丘,字    ,是我國古代偉大的                         。(2分)

          (2)出自本十則的成語很多,請寫出其中的兩個:                      (2分)

          (3)最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是:                        (2分)

          2.解釋下列詞語的意思:(3分)

          ⑴學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎               說:

          ⑵人不知而不慍,不亦君子乎           慍:

          (3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆       殆:

          3.“歲寒,然后知松柏之后凋也!边@是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象?(2分)

          4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(2分)

          (1)吾日三省吾身

          (2)一言而可以終身行之者乎

          5.宋開國丞相趙普曾說:“半部《論語》治天下!边@句話是什么意思?有什么目的?(2分)

           

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          科目:初中語文 來源:2012屆浙江省慈溪市部分學(xué)校初三學(xué)業(yè)模擬考試語文試卷(帶解析) 題型:默寫

          古詩文名句默寫。(1—3題必做,4、5兩題選做一題)(6分)
          【小題1】子曰:“歲寒,   。” (《論語·子罕》)
          【小題2】春潮帶雨晚來急,   。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
          【小題3】“時有落花至,遠隨流水香”這兩句詩表現(xiàn)了落花積極進取的精神,但龔自珍《己亥雜詩》中的“               ,               !痹诰辰缟细鼊僖换I。
          【小題4】古詩文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注國家命運或民生疾苦的名句,請你寫出上下連續(xù)的兩句:                                       。
          【小題5】古代送別詩中,有許多寫友情的名句,請你寫出連續(xù)的兩句:        ,       。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度湖北省大冶市東岳中學(xué)七年級上學(xué)期期中檢測語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成小題。(15分)
          子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
          曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
          子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)
          子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!(《為政》)
          子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!(《為政》)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)
          子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(《述而》?br />曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”(《泰伯》)
          子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!保ā蹲雍薄罚
          子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
          子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)
          【小題1】填空:(6分)
          (1)這些言論選自        ,作者是孔子,他名丘,字    ,是我國古代偉大的             、            。(2分)
          (2)出自本十則的成語很多,請寫出其中的兩個:                      (2分)
          (3)最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是:                        (2分)
          【小題2】解釋下列詞語的意思:(3分)
          ⑴學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎               說:
          ⑵人不知而不慍,不亦君子乎           慍:
          (3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆       殆:
          【小題3】“歲寒,然后知松柏之后凋也!边@是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象?(2分)
          【小題4】將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(2分)
          (1)吾日三省吾身
          (2)一言而可以終身行之者乎
          【小題5】宋開國丞相趙普曾說:“半部《論語》治天下!边@句話是什么意思?有什么目的?(2分)

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          科目:初中語文 來源:2014屆甘肅省七年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

          (一)閱讀《論語十則》,完成20-23下列各題。(14分)

          子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”

          .曾子曰:"吾日三省吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 "

          子曰:"溫故而知新,可以為師矣."

          子曰:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆."

          子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也."

          子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也."

          子曰:"三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之."

          曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎 死而后已,不亦遠乎

          子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也."

          子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."

          1.解釋劃線的詞。(4分)

          (1)有朋自遠方來,不亦乎(    )

          (2)吾三省吾身(     )

          (3)學(xué)而不思則(     )

          (4)恕乎(     )

          2. 下列沒有通假字的一項是(  ) (2分)

          A己所不欲,勿施于人      B知之為知之,不知為不知,是知也

          C學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎   D由,誨女知之乎

          3..將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)人不知而不悅,不亦君子乎?

          (2)溫故而知新,可以為師矣。

          4..讀了本文你感受最深的是那一則,說說理由。(4分)

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波地區(qū)七年級第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試卷 題型:文言文閱讀

          (二)《論語》十則(10分)
          子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
          曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
          子曰:“溫故而知新,可以為師矣!
          子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!
          子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。”
          子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”
          子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?
          曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”
          子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”
          子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”
          子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人!
          【小題1】解釋下列劃線詞。(4分)
          ① 不亦乎(        )     ②省吾身(         )
          ③ 死而后(       )     ④ 恕乎 (         )
          【小題2】、選擇下列句子中“而”的用法不同的一項是   (       )(2分)

          A.學(xué)而時習(xí)之B.舌一吐而二蟲盡為所吞
          C.擇其善者而從之D.學(xué)而不思則罔
          【小題3】、解釋下列句子。(2分)
          溫故而知新,可以為師矣。
          【小題4】、請用自己的語言寫出“三人行,必有我?guī)熝伞钡脑。?分)

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