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        1. 10、下面的句子存在著語病,請(qǐng)修改

          (1)為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤,我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

          (2)由于柵堰小學(xué)的美術(shù)教育特色聲名遠(yuǎn)播,因此主辦單位將比賽現(xiàn)場(chǎng)放在了該校進(jìn)行。

          10、(1)刪除“避免”或“不再”。

          (2)搭配不當(dāng),刪除“進(jìn)行”或“現(xiàn)場(chǎng)”和“了”

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下面的句子存在著語病,請(qǐng)修改

          (1)為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤,我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。

          (2)由于柵堰小學(xué)的美術(shù)教育特色聲名遠(yuǎn)播,因此主辦單位將比賽現(xiàn)場(chǎng)放在了該校進(jìn)行。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

           閱讀下面的文章,完成下列各題。

          向一棵樹鞠躬

          我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然,是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年,天天從它跟前走過,競(jìng)沒有注意到它的存在。那天早晨,我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼,一下子就看到了這棵樹。

          這是一棵不同尋常的樹。

          它長(zhǎng)在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起,好像訓(xùn)練累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。

          它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài),卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀,鳥瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營(yíng)著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初,它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶,準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別?墒蔷驮谒查g,一陣微微的風(fēng),把它飄到磚垛上,它的命運(yùn)因此而改變。它知道:躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力,讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)——它長(zhǎng)成了灌木叢。

          即便如此,它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它,狂風(fēng)摧殘過它,風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛,卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多,盡量節(jié)衣縮食,減少消耗。盡可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂,它沒有屈服。無論生活怎樣艱難,總得面對(duì),總得應(yīng)付,總得一步一步走過。我久久地站在那里,為一棵榆樹而感動(dòng)。

          一天傍晚,我下班回來,發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我,這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用,兒子突然得病死了。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日,房子就耽擱了。現(xiàn)在孫子孫女已長(zhǎng)大成人,會(huì)掙錢了,政府又補(bǔ)貼了一部分錢,房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中,絲毫不見其悲涼,仿佛生活就是如此。

          我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了,他邊走邊自言自語道:“你看這棵樹,咋就恁耐活呢?缺水少土的,競(jìng)活了十八年,真要活成精了!”驀地,我仿佛覺得眼前的這棵榆樹,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干,是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉;還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根,是老人冉冉飄飛的胡須。

          望著老人步履艱辛地走了,走在那條彎彎曲曲的小路上。于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立,向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。 

          1.第二段說:“這是一棵不同尋常的樹!边@棵樹的“不同尋!北憩F(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(3分)

          2.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)

          ①它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。

          ②于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。

          3.文章寫榆樹,卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

          4.第四段中說:“躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本!睂(duì)這種觀點(diǎn),你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文章,完成下列各題。
          向一棵樹鞠躬
          我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然,是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年,天天從它跟前走過,競(jìng)沒有注意到它的存在。那天早晨,我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼,一下子就看到了這棵樹。
          這是一棵不同尋常的樹。
          它長(zhǎng)在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起,好像訓(xùn)練累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。
          它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài),卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀,鳥瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營(yíng)著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初,它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶,準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別?墒蔷驮谒查g,一陣微微的風(fēng),把它飄到磚垛上,它的命運(yùn)因此而改變。它知道:躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力,讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)——它長(zhǎng)成了灌木叢。
          即便如此,它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它,狂風(fēng)摧殘過它,風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛,卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多,盡量節(jié)衣縮食,減少消耗。盡可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂,它沒有屈服。無論生活怎樣艱難,總得面對(duì),總得應(yīng)付,總得一步一步走過。我久久地站在那里,為一棵榆樹而感動(dòng)。
          一天傍晚,我下班回來,發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我,這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用,兒子突然得病死了。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日,房子就耽擱了,F(xiàn)在孫子孫女已長(zhǎng)大成人,會(huì)掙錢了,政府又補(bǔ)貼了一部分錢,房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中,絲毫不見其悲涼,仿佛生活就是如此。
          我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了,他邊走邊自言自語道:“你看這棵樹,咋就恁耐活呢?缺水少土的,競(jìng)活了十八年,真要活成精了!”驀地,我仿佛覺得眼前的這棵榆樹,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干,是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉;還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根,是老人冉冉飄飛的胡須。
          望著老人步履艱辛地走了,走在那條彎彎曲曲的小路上。于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立,向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。 
          【小題1】第二段說:“這是一棵不同尋常的樹。”這棵樹的“不同尋!北憩F(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(3分)
          【小題2】下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)
          ①它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。
          ②于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。
          【小題3】文章寫榆樹,卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
          【小題4】第四段中說:“躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本!睂(duì)這種觀點(diǎn),你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

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          科目:初中語文 來源:2010年四川省瀘州天立國(guó)際學(xué)校初一上學(xué)期期中考試語文B卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文章,完成下列各題。
          向一棵樹鞠躬
          我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然,是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年,天天從它跟前走過,競(jìng)沒有注意到它的存在。那天早晨,我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼,一下子就看到了這棵樹。
          這是一棵不同尋常的樹。
          它長(zhǎng)在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起,好像訓(xùn)練累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。
          它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài),卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀,鳥瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營(yíng)著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初,它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶,準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別?墒蔷驮谒查g,一陣微微的風(fēng),把它飄到磚垛上,它的命運(yùn)因此而改變。它知道:躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力,讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)——它長(zhǎng)成了灌木叢。
          即便如此,它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它,狂風(fēng)摧殘過它,風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛,卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多,盡量節(jié)衣縮食,減少消耗。盡可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂,它沒有屈服。無論生活怎樣艱難,總得面對(duì),總得應(yīng)付,總得一步一步走過。我久久地站在那里,為一棵榆樹而感動(dòng)。
          一天傍晚,我下班回來,發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我,這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用,兒子突然得病死了。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日,房子就耽擱了,F(xiàn)在孫子孫女已長(zhǎng)大成人,會(huì)掙錢了,政府又補(bǔ)貼了一部分錢,房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中,絲毫不見其悲涼,仿佛生活就是如此。
          我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了,他邊走邊自言自語道:“你看這棵樹,咋就恁耐活呢?缺水少土的,競(jìng)活了十八年,真要活成精了!”驀地,我仿佛覺得眼前的這棵榆樹,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干,是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉;還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根,是老人冉冉飄飛的胡須。
          望著老人步履艱辛地走了,走在那條彎彎曲曲的小路上。于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立,向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。 
          【小題1】第二段說:“這是一棵不同尋常的樹。”這棵樹的“不同尋!北憩F(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(3分)
          【小題2】下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)
          ①它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。
          ②于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。
          【小題3】文章寫榆樹,卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
          【小題4】第四段中說:“躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本!睂(duì)這種觀點(diǎn),你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

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          科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)語文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文章。完成小題。(23分)
          生長(zhǎng)在城市里的一棵樹
          【美】勞拉·伊麗莎白·理查茲 陳榮生 譯
          ①在一座擁擠的城市里,在兩座高樓之間長(zhǎng)著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物,樹一側(cè)的葉子碰到了一座倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)的墻,另外一側(cè)的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口,下面的空間已經(jīng)被水泥鋪到樹的根部,但這棵樹仍然活著,而且每到春天都會(huì)長(zhǎng)出新鮮嫩綠的葉子。
          ②“你為什么要這樣做呢?”住在樹根下的老鼠問!拔揖筒粫(huì)這樣做,如果我是你的話”。
          ③“這是我的事!”樹說!斑@是我得做的事情。我的家族全都這樣做”。
          ④“但是沒有人來看你,在這樣的環(huán)境里,”老鼠說,“除了我。”
          ⑤“那不關(guān)我的事!”樹說。
          ⑥但是,公寓里那位生病了的姑娘說:“媽媽!親愛的媽媽!窗外那棵樹長(zhǎng)出細(xì)小的新葉了,嫩嫩的,綠綠的。春天來了,即使是在城市里也可以看到春天了,F(xiàn)在我會(huì)長(zhǎng)得更好。我敢肯定!
          ⑦“感謝上帝!”母親說。
          ⑧夏天來了。樹葉長(zhǎng)得又大又長(zhǎng),樹枝被它們壓得彎了腰。樹葉在風(fēng)的吹拂下顫抖,留下了一片陰涼。
          ⑨“你這樣耗費(fèi)自己的生命,真的讓人為你感到遺憾!”住在樹根下的老鼠說,“要是你捕捉昆蟲,或者做些有用的事情,我倒會(huì)感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢?”
          ⑩“這是我得做的事情!”樹說!拔业募易迦歼@樣做”。
          ⑾“但是,如果有人關(guān)注或同情的話,那又會(huì)不同,”老鼠說。
          ⑿“那不關(guān)我的事!”樹說。
          ⒀但是,公寓里那位生病了的姑娘說:“媽媽,熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰,我真的無法忍受。風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,我從這種響聲中感覺到了涼爽,好像置身于山間一大片森林,森林里的樹木鳳舞婆娑,碧綠的草地上長(zhǎng)滿了鮮花,清香四溢,叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。
          ⒁“感謝上帝!”母親說。
          ⒂日子一天天過去,轉(zhuǎn)眼就是秋了?諝忾_始稀薄和變冷,那棵樹的樹葉也開始變黃,一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了,那些落葉就像金子般閃閃發(fā)光。
          ⒃“現(xiàn)在你明白了!” 住在樹根下的老鼠說,“現(xiàn)在一切都結(jié)束了,你的辛苦有何所得?”
          ⒄“我做了我得做的事情”,樹說,“那對(duì)我來說已經(jīng)足夠了”。
          ⒅“真是懦弱的植物!”老鼠說,“如果你結(jié)出果實(shí)讓人吃,那至少算是留下一點(diǎn)東西,可現(xiàn)在,除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝,你什么都沒有留下。”
          ⒆“那不關(guān)我的事!”樹說。
          ⒇但是,公寓里那位生病了的姑娘說:“媽媽!親愛的媽媽,夏天已經(jīng)結(jié)束了?窗。∥夷强每蓯鄣臉涞羧~了,那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口,似乎在提醒著我,那棵樹該安靜休息了,我想我也要睡覺了。親愛的媽媽,請(qǐng)您幫我拾幾片樹葉,我要好好珍藏,因?yàn)樗鼈円恢笔俏铱鞓返脑慈。?br />(21)說完,她轉(zhuǎn)身面對(duì)著墻,慢慢地入睡了。
          (22)“感謝上帝!”母親說。
          ——選自《美文》(有刪改)
          【小題1】文章寫了一棵樹的經(jīng)歷,也寫了一位生病女孩看到樹后的感受,請(qǐng)分別加以概括。(6分)
          樹的經(jīng)歷:                                                               
          女孩的感受:                                                             
          【小題2】第①段的環(huán)境描寫,寫出了樹怎樣的生存環(huán)境?這樣寫有什么作用?(4分)
          【小題3】結(jié)合語境,說說第⑤⑧段中劃線詞語的含義。(4分)
          (1)不關(guān)我的事!
          (2)樹葉在熱浪下微微顫抖,留下了一片陰涼。
          【小題4】請(qǐng)從修辭和描寫手法的角度,對(duì)文章第⒀段劃線語句進(jìn)行賞析。(4分)
          好像置身于山間一大片森林,森林里的樹木鳳舞婆娑,碧綠的草地上長(zhǎng)滿了鮮花,清香四溢,叮咚作響的泉流你追我趕往前奔!
          【小題5】文中的樹反復(fù)說:“這是我得做的事!”“我的家族全都這樣做。”這兩句話告訴了我們什么道理?并請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勊默F(xiàn)實(shí)意義。(5分)

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          科目:初中語文 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文章。完成小題。(23分)

          生長(zhǎng)在城市里的一棵樹

          【美】勞拉·伊麗莎白·理查茲 陳榮生 譯

          ①在一座擁擠的城市里,在兩座高樓之間長(zhǎng)著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物,樹一側(cè)的葉子碰到了一座倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)的墻,另外一側(cè)的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口,下面的空間已經(jīng)被水泥鋪到樹的根部,但這棵樹仍然活著,而且每到春天都會(huì)長(zhǎng)出新鮮嫩綠的葉子。

          ②“你為什么要這樣做呢?”住在樹根下的老鼠問!拔揖筒粫(huì)這樣做,如果我是你的話”。

          ③“這是我的事!”樹說!斑@是我得做的事情。我的家族全都這樣做”。

          ④“但是沒有人來看你,在這樣的環(huán)境里,”老鼠說,“除了我!

          ⑤“那不關(guān)我的事!”樹說。

          ⑥但是,公寓里那位生病了的姑娘說:“媽媽!親愛的媽媽!窗外那棵樹長(zhǎng)出細(xì)小的新葉了,嫩嫩的,綠綠的。春天來了,即使是在城市里也可以看到春天了。現(xiàn)在我會(huì)長(zhǎng)得更好。我敢肯定。”

          ⑦“感謝上帝!”母親說。

          ⑧夏天來了。樹葉長(zhǎng)得又大又長(zhǎng),樹枝被它們壓得彎了腰。樹葉在風(fēng)的吹拂下顫抖,留下了一片陰涼。

          ⑨“你這樣耗費(fèi)自己的生命,真的讓人為你感到遺憾!”住在樹根下的老鼠說,“要是你捕捉昆蟲,或者做些有用的事情,我倒會(huì)感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢?”

          ⑩“這是我得做的事情!”樹說!拔业募易迦歼@樣做”。

          ⑾“但是,如果有人關(guān)注或同情的話,那又會(huì)不同,”老鼠說。

          ⑿“那不關(guān)我的事!”樹說。

          ⒀但是,公寓里那位生病了的姑娘說:“媽媽,熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰,我真的無法忍受。風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響,我從這種響聲中感覺到了涼爽,好像置身于山間一大片森林,森林里的樹木鳳舞婆娑,碧綠的草地上長(zhǎng)滿了鮮花,清香四溢,叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。

          ⒁“感謝上帝!”母親說。

          ⒂日子一天天過去,轉(zhuǎn)眼就是秋了?諝忾_始稀薄和變冷,那棵樹的樹葉也開始變黃,一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了,那些落葉就像金子般閃閃發(fā)光。

          ⒃“現(xiàn)在你明白了!” 住在樹根下的老鼠說,“現(xiàn)在一切都結(jié)束了,你的辛苦有何所得?”

          ⒄“我做了我得做的事情”,樹說,“那對(duì)我來說已經(jīng)足夠了”。

          ⒅“真是懦弱的植物!”老鼠說,“如果你結(jié)出果實(shí)讓人吃,那至少算是留下一點(diǎn)東西,可現(xiàn)在,除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝,你什么都沒有留下。”

          ⒆“那不關(guān)我的事!”樹說。

          ⒇但是,公寓里那位生病了的姑娘說:“媽媽!親愛的媽媽,夏天已經(jīng)結(jié)束了?窗!我那棵可愛的樹掉葉了,那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口,似乎在提醒著我,那棵樹該安靜休息了,我想我也要睡覺了。親愛的媽媽,請(qǐng)您幫我拾幾片樹葉,我要好好珍藏,因?yàn)樗鼈円恢笔俏铱鞓返脑慈。?/p>

          (21)說完,她轉(zhuǎn)身面對(duì)著墻,慢慢地入睡了。

          (22)“感謝上帝!”母親說。

          ——選自《美文》(有刪改)

          1.文章寫了一棵樹的經(jīng)歷,也寫了一位生病女孩看到樹后的感受,請(qǐng)分別加以概括。(6分)

          樹的經(jīng)歷:                                                               

          女孩的感受:                                                             

          2.第①段的環(huán)境描寫,寫出了樹怎樣的生存環(huán)境?這樣寫有什么作用?(4分)

          3.結(jié)合語境,說說第⑤⑧段中劃線詞語的含義。(4分)

          (1)不關(guān)我的事!

          (2)樹葉在熱浪下微微顫抖,留下了一片陰涼。

          4.請(qǐng)從修辭和描寫手法的角度,對(duì)文章第⒀段劃線語句進(jìn)行賞析。(4分)

          好像置身于山間一大片森林,森林里的樹木鳳舞婆娑,碧綠的草地上長(zhǎng)滿了鮮花,清香四溢,叮咚作響的泉流你追我趕往前奔!

          5.文中的樹反復(fù)說:“這是我得做的事!”“我的家族全都這樣做!边@兩句話告訴了我們什么道理?并請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勊默F(xiàn)實(shí)意義。(5分)

           

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          科目:初中語文 來源:2010年四川省瀘州天立國(guó)際學(xué)校初一上學(xué)期期中考試語文B卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

           閱讀下面的文章,完成下列各題。

          向一棵樹鞠躬

          我突然被一棵榆樹驚呆了。說突然,是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年,天天從它跟前走過,競(jìng)沒有注意到它的存在。那天早晨,我無意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼,一下子就看到了這棵樹。

          這是一棵不同尋常的樹。

          它長(zhǎng)在一堆碼起來的磚垛上。周圍是林林總總的大樹小樹。磚垛有兩米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起,好像訓(xùn)練累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。

          它其實(shí)只有一米來高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài),卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀,鳥瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營(yíng)著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹臨風(fēng)般的軀體,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初,它選擇了磚垛前面的那一片陽光地帶,準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹告別。可是就在瞬間,一陣微微的風(fēng),把它飄到磚垛上,它的命運(yùn)因此而改變。它知道:躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力,讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)——它長(zhǎng)成了灌木叢。

          即便如此,它也肯定受過不盡的苦痛。雷電轟擊過它,狂風(fēng)摧殘過它,風(fēng)雪侵蝕過它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛,卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多,盡量節(jié)衣縮食,減少消耗。盡可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂,它沒有屈服。無論生活怎樣艱難,總得面對(duì),總得應(yīng)付,總得一步一步走過。我久久地站在那里,為一棵榆樹而感動(dòng)。

          一天傍晚,我下班回來,發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹旁。老人告訴我,這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用,兒子突然得病死了。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日,房子就耽擱了。現(xiàn)在孫子孫女已長(zhǎng)大成人,會(huì)掙錢了,政府又補(bǔ)貼了一部分錢,房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中,絲毫不見其悲涼,仿佛生活就是如此。

          我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艱辛度過的。老人走了,他邊走邊自言自語道:“你看這棵樹,咋就恁耐活呢?缺水少土的,競(jìng)活了十八年,真要活成精了!”驀地,我仿佛覺得眼前的這棵榆樹,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干,是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉;還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根,是老人冉冉飄飛的胡須。

          望著老人步履艱辛地走了,走在那條彎彎曲曲的小路上。于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立,向老人、向那棵榆樹深深地鞠了一躬。 

          1.第二段說:“這是一棵不同尋常的樹!边@棵樹的“不同尋常”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(3分)

          2.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4分)

          ①它有時(shí)想攔住匆匆而過的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。

          ②于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。

          3.文章寫榆樹,卻為什么要花較多筆墨去寫“老人”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

          4.第四段中說:“躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本!睂(duì)這種觀點(diǎn),你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)

           

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