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        1. 2、下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.3月30日,清華紫荊操場(chǎng)人聲鼎沸。由清華大學(xué)校團(tuán)委和紫荊志愿者總隊(duì)主辦的“水立方志愿者嘉年華”大型活動(dòng)在此舉行。

          B.我們就是要虛張聲勢(shì),把全班同學(xué)的熱情鼓起來(lái)。

          C.?huà)寢?u>語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

          D.托爾斯泰的墓地沒(méi)有墓碑,不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更讓人震憾。

          2、B

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.這個(gè)年輕人舉止彬彬有禮,顯得誠(chéng)懇正直。

          B.城市綠化必須因地制宜,突出環(huán)境與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。

          C.從改革開(kāi)放、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以來(lái),我國(guó)人民的生活水平與日俱增。

          D.劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠,一夜間成了家喻戶曉的人物。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.3月30日,清華紫荊操場(chǎng)人聲鼎沸。由清華大學(xué)校團(tuán)委和紫荊志愿者總隊(duì)主辦的“水立方志愿者嘉年華”大型活動(dòng)在此舉行。

          B.我們就是要虛張聲勢(shì),把全班同學(xué)的熱情鼓起來(lái)。

          C.?huà)寢?u>語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

          D.托爾斯泰的墓地沒(méi)有墓碑,不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更讓人震憾。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)

          A. 媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。

             B. 我們?yōu)闅埣踩俗龅倪@點(diǎn)事太微不足道了!

             C. 成為世界第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家,這是華夏子孫半個(gè)世紀(jì)以來(lái)夢(mèng)寐以求的,今天終于如愿以償了! 

          D. 他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A. 綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

              B. 楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。

              C. 三年的初中生活,我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭,大家相互關(guān)心和幫助,相敬如賓,友好相處,留下了許多美好的記憶。

              D. 相同的思想、觀點(diǎn)、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見(jiàn)面就感到有一種相互理解的愉悅和心靈的快樂(lè)。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

          下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(。

            A.費(fèi)雷羅這次不僅僅贏得了法網(wǎng)男單冠軍,在最新的ATP冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)排名榜上,他也以507遙遙領(lǐng)先。

            B.上任后,為了搞活企業(yè),他大膽引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)上崗的用人機(jī)制,職工的積極性一下子被調(diào)動(dòng)了起來(lái),企業(yè)的面貌容光煥發(fā)

            C.?huà)寢?u>語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處,列舉了很多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)的例子。

            D.托爾斯泰的墓地沒(méi)有墓碑,不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦。

           

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

          下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 
          [     ]
          A.解放前,爺爺當(dāng)長(zhǎng)工,吃的是粗茶淡飯,睡的是狗窩豬棚。
          B.入夜,亮化擴(kuò)建后的人民路華燈齊放,流光溢彩
          C.為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),老師精心設(shè)計(jì)教案,真可謂煞費(fèi)苦心。
          D.我們對(duì)別人成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí),但不可生搬硬套。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(      )(3分)

          A.雪后的仙女山在晨曦的映照下,顯現(xiàn)出一派紅裝素裹的絢麗景象。

          B.聽(tīng)說(shuō)有八路傷員躲在百姓家里,鬼子就來(lái)掃蕩,把這個(gè)村子搞得雞犬不寧。

          C.父親把煤氣罐從樓下扛回了四樓,他可真是我們家的中流砥柱。

          D.面對(duì)顧客的責(zé)問(wèn),理虧的商家只得唯唯連聲,趕緊認(rèn)錯(cuò)。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (2分)(          )

          A.解放前,爺爺當(dāng)長(zhǎng)工,吃的是粗茶淡飯,睡的是狗窩豬棚。

          B.入夜,亮化擴(kuò)建后的人民路華燈齊放,流光溢彩。

          C.為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),老師精心設(shè)計(jì)教案,真可謂煞費(fèi)苦心

          D.我們對(duì)別人成功經(jīng)驗(yàn)固然需要學(xué)習(xí),但不可生搬硬套

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是  (   )

           A.好一個(gè)孔雀舞!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,讓人嘆為觀止。

           B.罕見(jiàn)冰雪、特大地震、嚴(yán)重旱情……當(dāng)我們面對(duì)這一切時(shí),不由生出多難興邦的歷史感慨。

           C.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工

           D.課堂討論,要仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,各抒己見(jiàn),但又要認(rèn)真思考,不能信口開(kāi)河。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  (      )(2分)

           A.于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?

           B.大家七嘴八舌地商量著,眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。

           C.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。

           D.課堂討論,要仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,各抒己見(jiàn),但又要認(rèn)真思考,不能信口開(kāi)河。

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