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        1. 6、仿寫句子,要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)基本一致,且意思連貫。

             若要有明亮的眼睛,請多看別人的長處;

             _______________________,______________________________;

             若要有寬廣的胸懷,請多接納別人的忠言。

          6、示例:若要有姣好的面容,請多展露真誠的微笑。

                若要有勤勞的雙手,請多創(chuàng)造寶貴的財富。

                若要有良好的修養(yǎng),請多尊重他人的疾苦。

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省八年級下學(xué)期階段性調(diào)研語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用

          仿寫句子,要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫。(4分)

          有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展北伐報國的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》;有勤,                            ,                                       。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          仿寫句子,要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)基本一致,且意思連貫。

             若要有明亮的眼睛,請多看別人的長處;

             _______________________,______________________________;

             若要有寬廣的胸懷,請多接納別人的忠言。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

          仿寫句子,要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫。(4分)
          有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展北伐報國的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》;有勤,                           ,                                      

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江大港中學(xué)八年級下學(xué)期階段性調(diào)研語文試卷(帶解析) 題型:語言表達

          仿寫句子,要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫。(4分)
          有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展北伐報國的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》;有勤,                           ,                                      。

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:寫句子

          仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫,所用修辭方法相同。
            在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是           ,       ;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。

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          科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:寫句子

          仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫,所用修辭方法相同。
            在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是________________________,___________________;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。

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          科目:初中語文 來源: 題型:043

          仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫,所用修辭方法相同。

            在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是________,________;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。

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          科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 語文出版社(新課標) 語文版 題型:043

          仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫,所用修辭方法相同。

          在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是________,________;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。

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          科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 北師大(新課標) 北師大版 題型:022

          仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫,所用修辭方法相同。

          在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是________,________;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。

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          科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 北師大(新課標) 北師大版 題型:043

          仿寫句子。要求所寫句子與上下文結(jié)構(gòu)一致,意思連貫,所用修辭方法相同。

          在生活的困境中,牽掛是溫暖的春風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生的旅途中,牽掛是________,________;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。

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