14、根據(jù)下面要求作文。
青春如此可貴／需要你／欣賞、創(chuàng)造
生活如此美好／師恩、親情、友誼／縈繞著你
世界如此遼闊／等著你／遠(yuǎn)足、尋訪(fǎng)、探索奧秘
一份驚喜／一份思索／一種人生的感慨
美麗的故事／悲傷的故事／尷尬的故事／時(shí)而發(fā)生……
請(qǐng)以“故事發(fā)生在 ”為題寫(xiě)一篇文章。在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)，然后作文。可以記敘見(jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，抒發(fā)情感……
要求：①文體自選(除詩(shī)歌外)；
②不少于600字；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
14、
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作文等級(jí) |
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) |
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一類(lèi)卷 |
1．立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。 2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。 3．語(yǔ)言得體、流暢。 |
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二類(lèi)卷 |
1．立意明確，中心突出，材料具體。 2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。 3．語(yǔ)言規(guī)范、通順。 |
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三類(lèi)卷 |
1．立意明確，材料能表現(xiàn)中心。 2．結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。 3．語(yǔ)言基本通順，有少數(shù)錯(cuò)別字。 |
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四類(lèi)卷 |
1．立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。 2．結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。 3．語(yǔ)言不通順，錯(cuò)別字較多。 |
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五類(lèi)卷 |
1．沒(méi)有中心，空洞無(wú)物，嚴(yán)重離題。 2．結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。 3．文理不通，錯(cuò)別字較多。 |
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加 分 |
符合如下條件之一，可酌情加1～3分(加至本題滿(mǎn)分為止)： 1．立意深刻。 2．構(gòu)思獨(dú)特。 3．語(yǔ)言?xún)?yōu)美。 4．富有個(gè)性。 5．文面整潔，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美。 |
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
根據(jù)下面要求作文。
青春如此可貴／需要你／欣賞、創(chuàng)造
生活如此美好／師恩、親情、友誼／縈繞著你
世界如此遼闊／等著你／遠(yuǎn)足、尋訪(fǎng)、探索奧秘
一份驚喜／一份思索／一種人生的感慨
美麗的故事／悲傷的故事／尷尬的故事／時(shí)而發(fā)生……
請(qǐng)以“故事發(fā)生在 ”為題寫(xiě)一篇文章。在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)，然后作文。可以記敘見(jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，發(fā)表議論，展開(kāi)想象，抒發(fā)情感……
要求：①文體自選(除詩(shī)歌外)；
②不少于600字；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）語(yǔ)文（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章，完成小題。（共15分）
秋光的漲幅
張曉峰
綠竹筍，我覺(jué)得它是臺(tái)灣最有特色的好吃的筍子，這話(huà)其實(shí)也沒(méi)有什么特別根據(jù)。孟
宗筍細(xì)膩芬芳，麻竹筍碩大耐嚼，桶筍幼脆別致，但夏天吃一道甘冽多汁的綠竹冰筍，
真覺(jué)得人生到此，大可無(wú)求了。
②然而，好吃的綠竹筍只屬于夏日，像蟬、像荷香、像艷麗的鳳凰花…秋風(fēng)一至，便枯索難尋。
③但由于暑假人去了北美，等回到臺(tái)北，便急著補(bǔ)上這夏天島嶼上的至美之味，那盛在白瓷碗中、凈如月色如素紈如清霜的綠竹筍。
④我到菜市場(chǎng)上，綠竹筍六十元一斤，筍子重，又帶殼，我覺(jué)得價(jià)錢(qián)太貴。
⑤“哎，就快沒(méi)了，”賣(mài)菜婦說(shuō)，“要吃就要快了。”
⑥我聽(tīng)她的話(huà)，心中微痛，彷佛我買(mǎi)的貨物不是筍子，而是什么轉(zhuǎn)眼就要消逝的東西，如長(zhǎng)江鰣魚(yú)，如七家灣的櫻花吻鮭，如高山上的云豹…就要沒(méi)了。啊，屬于我的這一生，竟需要每天去和某種千百萬(wàn)年來(lái)一直活著的生物說(shuō)“再見(jiàn)”。啊，我們竟是來(lái)出席告別儀式的嗎？
⑦綠竹筍很好吃，一如預(yù)期。
⑧第二個(gè)禮拜，我又去菜市場(chǎng)，綠竹筍仍在，這次卻索價(jià)七十元一斤了。第三個(gè)禮拜是八十元，最近一次，再問(wèn)價(jià)，竟是九十元。
⑨這讓我想起二十年前，有一位美國(guó)博物學(xué)家艾文溫?第爾，他和妻子在二月末從佛羅里達(dá)出發(fā)，做了一個(gè)和中國(guó)詞人說(shuō)法相反的實(shí)驗(yàn)。宋詞中說(shuō)：“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住�！彼麄兎蚱薅藚s自己開(kāi)著車(chē)往北走，竟然打起與春天同時(shí)北進(jìn)的算盤(pán)，而且，連春天的步行速度也被他們窺探出來(lái)了。原來(lái)，春天是以每天十五英里的速度往北方挺進(jìn)的。他們一路走，走到六月，到了加拿大邊境才歇了下來(lái)。好一趟偕春北進(jìn)的壯舉。
⑩原來(lái)，“春天的腳步”這句話(huà)不是空話(huà)，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾隨追蹤。
⑾同樣的，我的盛夏也是可以用價(jià)錢(qián)來(lái)估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候，我的盛夏便成輕煙一縷。
⑿也許極熱極濕極氣悶，也許還不時(shí)遭我罵一聲“什么鬼天氣”，但畢竟也是相遇一場(chǎng)，我會(huì)記得這陽(yáng)光潑旺的長(zhǎng)夏。綠竹筍想來(lái)會(huì)在貴道極點(diǎn)的時(shí)候戛然消失。秋天會(huì)漸深漸老，以每周十元的漲幅來(lái)向我索價(jià)。
（選自《這杯咖啡的溫度剛好》）
【小題1】根據(jù)文意，好吃的綠竹筍最主要的特點(diǎn)是什么？（2分)
【小題2】第⑥段中“我聽(tīng)她的話(huà)，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么？(2分)
【小題3】賞析下面的句子。（3分）
同樣的，我的盛夏也是可以用價(jià)錢(qián)來(lái)估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候，我的盛夏便成青煙一縷。
【小題4】第⑨段文中 愛(ài)文溫 第爾夫婦與中國(guó)詞人對(duì)待春天的態(tài)度有什么不同？作者插敘愛(ài)文溫 第爾夫婦的事在文中的作用是什么？（4分）
【小題5】本文用了很多筆墨寫(xiě)綠竹筍價(jià)格的漲幅，卻以“秋光的漲幅”為標(biāo)題，為什么？說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）語(yǔ)文（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章，完成小題。（共15分）
秋光的漲幅
張曉峰
① 綠竹筍，我覺(jué)得它是臺(tái)灣最有特色的好吃的筍子，這話(huà)其實(shí)也沒(méi)有什么特別根據(jù)。孟
宗筍細(xì)膩芬芳，麻竹筍碩大耐嚼，桶筍幼脆別致，但夏天吃一道甘冽多汁的綠竹冰筍，
真覺(jué)得人生到此，大可無(wú)求了。
②然而，好吃的綠竹筍只屬于夏日，像蟬、像荷香、像艷麗的鳳凰花…秋風(fēng)一至，便枯索難尋。
③但由于暑假人去了北美，等回到臺(tái)北，便急著補(bǔ)上這夏天島嶼上的至美之味，那盛在白瓷碗中、凈如月色如素紈如清霜的綠竹筍。
④我到菜市場(chǎng)上，綠竹筍六十元一斤，筍子重，又帶殼，我覺(jué)得價(jià)錢(qián)太貴。
⑤“哎，就快沒(méi)了，”賣(mài)菜婦說(shuō)，“要吃就要快了。”
⑥我聽(tīng)她的話(huà)，心中微痛，彷佛我買(mǎi)的貨物不是筍子，而是什么轉(zhuǎn)眼就要消逝的東西，如長(zhǎng)江鰣魚(yú)，如七家灣的櫻花吻鮭，如高山上的云豹…就要沒(méi)了。啊，屬于我的這一生，竟需要每天去和某種千百萬(wàn)年來(lái)一直活著的生物說(shuō)“再見(jiàn)”。啊，我們竟是來(lái)出席告別儀式的嗎？
⑦綠竹筍很好吃，一如預(yù)期。
⑧第二個(gè)禮拜，我又去菜市場(chǎng)，綠竹筍仍在，這次卻索價(jià)七十元一斤了。第三個(gè)禮拜是八十元，最近一次，再問(wèn)價(jià)，竟是九十元。
⑨這讓我想起二十年前，有一位美國(guó)博物學(xué)家艾文溫‧第爾，他和妻子在二月末從佛羅里達(dá)出發(fā)，做了一個(gè)和中國(guó)詞人說(shuō)法相反的實(shí)驗(yàn)。宋詞中說(shuō)：“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。”他們夫妻二人卻自己開(kāi)著車(chē)往北走，竟然打起與春天同時(shí)北進(jìn)的算盤(pán)，而且，連春天的步行速度也被他們窺探出來(lái)了。原來(lái)，春天是以每天十五英里的速度往北方挺進(jìn)的。他們一路走，走到六月，到了加拿大邊境才歇了下來(lái)。好一趟偕春北進(jìn)的壯舉。
⑩原來(lái)，“春天的腳步”這句話(huà)不是空話(huà)，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾隨追蹤。
⑾同樣的，我的盛夏也是可以用價(jià)錢(qián)來(lái)估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候，我的盛夏便成輕煙一縷。
⑿也許極熱極濕極氣悶，也許還不時(shí)遭我罵一聲“什么鬼天氣”，但畢竟也是相遇一場(chǎng)，我會(huì)記得這陽(yáng)光潑旺的長(zhǎng)夏。綠竹筍想來(lái)會(huì)在貴道極點(diǎn)的時(shí)候戛然消失。秋天會(huì)漸深漸老，以每周十元的漲幅來(lái)向我索價(jià)。
（選自《這杯咖啡的溫度剛好》）
1.根據(jù)文意，好吃的綠竹筍最主要的特點(diǎn)是什么？（2分)
2.第⑥段中“我聽(tīng)她的話(huà)，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么？(2分)
3.賞析下面的句子。（3分）
同樣的，我的盛夏也是可以用價(jià)錢(qián)來(lái)估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候，我的盛夏便成青煙一縷。
4.第⑨段文中 愛(ài)文溫 第爾夫婦與中國(guó)詞人對(duì)待春天的態(tài)度有什么不同？作者插敘愛(ài)文溫 第爾夫婦的事在文中的作用是什么？（4分）
5.本文用了很多筆墨寫(xiě)綠竹筍價(jià)格的漲幅，卻以“秋光的漲幅”為標(biāo)題，為什么？說(shuō)說(shuō)你的理解。(4分)
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇中考真題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文章，完成1—5題。
木棉花開(kāi)
①坐在辦公桌前，不經(jīng)意的向窗外望去，眼前的情景頓時(shí)令我驚呆了----窗外的枝丫上何時(shí)掛滿(mǎn)了紅花，那花開(kāi)得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺(jué)。
② 搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹(shù)：雖然挺拔，卻僅有一般粗細(xì)的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見(jiàn)開(kāi)花、結(jié)果，對(duì)此，我總覺(jué)得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺(jué)得沒(méi)有些許的變化，似乎有些呆板�？粗野咨闹Ω晒P直地沖向云霄，我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋：我曾把它當(dāng)作是作家茅盾筆下的白楊樹(shù)-----筆直的干，筆直的枝… … 哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展；我也曾把它當(dāng)作是魯迅《 秋夜》 里棗樹(shù)-----默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。然而，冬去春來(lái)，這毫不起眼的枯樹(shù)，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來(lái)的綻放，似那騰空而起的火樹(shù)銀花定格在咫尺之間，好美！
③ 這棵毫不起眼的枯樹(shù)就是木棉樹(shù)，直到今天我才真正認(rèn)識(shí)了它。春天時(shí)，一樹(shù)橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹(shù)。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿(mǎn)樹(shù)火紅，接著新芽才萌發(fā)。木棉樹(shù)花落后長(zhǎng)出長(zhǎng)橢圓形的葫果，成熟后果英開(kāi)裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。
④ 木棉樹(shù)因其屬于速生、強(qiáng)陽(yáng)性樹(shù)種，樹(shù)冠總是高出附近周?chē)臉?shù)群，以爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花。有記載最早的“英雄花”見(jiàn)于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》 中形容木棉花“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。
⑤ 正當(dāng)我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花，我突然覺(jué)得有些惋惜，那還是開(kāi)的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無(wú)損。在這一年的大部分時(shí)間里，它是安靜的，默默無(wú)聞地積蓄著力量，而后這一樹(shù)的燦爛，迸發(fā)了參天的無(wú)限輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時(shí)此刻 , 滿(mǎn)樹(shù)的紅花見(jiàn)證了它的存在，滿(mǎn)堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。
⑥ 我手捧落花，淚流滿(mǎn)面----木棉花落在了樹(shù)下的草坪上，還是很美�；ㄩ_(kāi)花落之間，你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂(lè)章，用心、用情精心譜寫(xiě)。這，就已足夠了！古往今來(lái)，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂青史；“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，保家衛(wèi)國(guó)的士兵們?cè)谄綍r(shí)，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場(chǎng)戰(zhàn)役中，因?yàn)樾闹袗?ài)祖國(guó)愛(ài)人民的無(wú)限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國(guó)錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣，他們都是國(guó)家建設(shè)的基石，都是人民生活穩(wěn)定的護(hù)衛(wèi)者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
⑦ 而你----火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢？一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，生活所給予每一個(gè)生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計(jì)較。不追求個(gè)性張揚(yáng)，卻愿如你默默無(wú)聞，始終透著那般無(wú)視權(quán)貴又不諧蜂蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。
（選自《閩南日?qǐng)?bào)》2008年4月28日，有刪改）
1．閱讀第①段，你覺(jué)得作者為什么會(huì)“驚呆”? （請(qǐng)用原文回答）
2．請(qǐng)根據(jù)②～④ 段的內(nèi)容，概括出木棉的特點(diǎn)。（答出4個(gè)即可）
3．文章行文流暢，語(yǔ)言出彩。請(qǐng)從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。
4、結(jié)合文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)生命和人生價(jià)值的理解。
5．閱讀下面鏈接的材料，按要求回答問(wèn)題。
材料一：湖南遭遇了50 年一遇的冰凍天氣，交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一大批抗擊雪災(zāi)的勇士。電力員工羅文海、羅長(zhǎng)明、周景華在高壓線(xiàn)路上人工除冰時(shí)，因線(xiàn)路覆冰太厚，鐵塔不堪重負(fù)而坍塌，3 人不幸殉職。
材料二：漢川地震時(shí)，譚千秋老師張開(kāi)雙臂，用身體死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，讓四個(gè)學(xué)生得以生還。他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。
（1）請(qǐng)你在網(wǎng)上發(fā)帖悼念，注意給自己起個(gè)富有個(gè)性的昵稱(chēng)，不要用真。
帖子一：網(wǎng)友昵稱(chēng) [ 小橋流水 ]
悼詞：冰雪消融，春意盎然，而烈士們卻永遠(yuǎn)地去了。他們的靈魂依然還留在抗擊雪災(zāi)的第一線(xiàn)，永駐在災(zāi)區(qū)人民的心田。致可敬可愛(ài)的人。
帖子二：網(wǎng)友昵稱(chēng) 【 】
悼詞：
（2）根據(jù)鏈接的材料，結(jié)合選文內(nèi)容，完成下聯(lián)。
上聯(lián)：抗災(zāi)勇士以身殉職，情融寒天冰
下聯(lián)：
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048
閱讀下面的文段，回答文后的問(wèn)題。
芙蓉城羅念生
燕京城像一個(gè)武士，雖是極盡雄壯與尊嚴(yán)，但不免有幾分粗魯與呆板；芙蓉城像一個(gè)文人，說(shuō)不盡的溫文，數(shù)不完的雅趣。這城在一個(gè)高原的盆地中央，四圍環(huán)繞著“蓊郁千山峰”。西望灌縣的雪嶺猶如在瑞士望阿爾卑斯山的雪影一般光潔。春天來(lái)時(shí)，山上的積雪融化了，洪水暴發(fā)，流到一個(gè)極大的堰內(nèi)；堰邊筑著一道長(zhǎng)堤，防范這水泛濫。這堤比黃河的堤防還更堅(jiān)實(shí)，還更緊要，特派一員縣令治理；倘若疏心一點(diǎn)，那座城池頃刻就會(huì)變作汪洋。堰內(nèi)的水力比起奈阿格拉瀑布的還強(qiáng)：磨成水電，全省可以不燒柴炭。這兒的土壤很肥沃，一年計(jì)有三次收獲；今天割了麥，明天便插秧，眼見(jiàn)黃金換成翡翠。這兒也許冷，但冷得不讓結(jié)冰；也許吹風(fēng)，但不準(zhǔn)沙石飛揚(yáng)；也許有塵埃，但不致污穢你的美容；這兒云多，云多是這兒的光彩： ① ，所以南邊的鄰省叫做“云南”。
芙蓉城對(duì)穿九里半，周繞四十里。從孟昶開(kāi)端，城上遍植芙蓉，碩美鮮艷。�、凇�。中央有少城，也有一座煤山。西南角石牛寺旁有塊“支機(jī)石”，高與人齊，略帶青紫，相傳是織女的布機(jī)墜下人間；還有一塊尖銳的“天涯石”，生在寶光寺，象征遠(yuǎn)行人的壯志。城中古跡要數(shù)文翁興學(xué)的“石室”，君平算命的卜肆，揚(yáng)雄的“子云亭”和他抄太玄經(jīng)的洗墨池。
西郊外可尋訪(fǎng)相如的古琴臺(tái)，在市橋西岸，也就是文君當(dāng)壚滌器的地方。北門(mén)外可望鳳凰山，滿(mǎn)生著青蔚的梧桐。山旁有駟馬橋，相如當(dāng)日豪語(yǔ)道：“不乘高車(chē)駟馬，不過(guò)此橋”。附近有昭覺(jué)寺，寺大僧多，古柏蒼翠。明代的“和尚天子”曾在那兒選高僧輔佐諸王，可知名氣的隆重了。
東關(guān)外有望江樓，不亞于黃鶴樓的舉目空曠；前人有半邊對(duì)字，缺少下聯(lián)：“望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古”。旁有一口古井，每個(gè)名士，每個(gè)游人都要取點(diǎn)井水來(lái)品嘗：因?yàn)槎嗖哦嗌难南慊隄摏](méi)在井中，所以這水就香艷名貴了。江上頂好玩是端午的龍舟競(jìng)渡：名士，美人，觀客，重重疊疊聚在江邊；耳聽(tīng)火炮一響，龍舟鳴金擊鼓奔向彩舫；忽然一只酒醉的水鴨從舫上飛下，群龍?jiān)鯓訆^勇也擒不住它。江水流到峨眉山麓，轉(zhuǎn)變黑了，特產(chǎn)一種美味的墨魚(yú)，相傳東坡洗硯臺(tái)染黑了的。
南郊不遠(yuǎn)就到武侯祠。祠有幾抱大的古柏，傳說(shuō)是孔明親手植的，恍惚像孔林的枯檜。這老柏有些靈怪，不逢盛世，不發(fā)青枝。祠內(nèi)竹林修茂，氣象森威；先帝的衣冠墳像一個(gè)山頭，橫斜著楠木幾株。正殿上有副匾聯(lián)：“三分割據(jù)紆籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛”。殿旁古式的草亭里存放著空城計(jì)彈用的古弦琴，亭周題滿(mǎn)了名句，還記得幾字：“問(wèn)先生所彈何調(diào)，居然退卻十萬(wàn)雄兵”？想司馬氏見(jiàn)了，當(dāng)如何懊惱。到如今依然祭祀隆重，時(shí)有過(guò)客瞻拜；廟宇重修，正梁是千里外運(yùn)來(lái)的一根“烏木”。
南門(mén)口有一道長(zhǎng)拱的石橋，很像頤和園的十七洞橋。�、邸�，逆流西上，行過(guò)很長(zhǎng)的蘆花小徑，直通“草堂寺”。寺門(mén)很古雅，兩旁題著：“花徑不曾緣客掃；蓬門(mén)今始為君開(kāi)”，你見(jiàn)了也必心中榮幸，充滿(mǎn)了無(wú)邊的詩(shī)意。石砌上的苔痕，垣墻外的野草，虬干的古梅，清幽的竹徑，都是杜公從前的詩(shī)料。堂前有一方很深的池塘，塘內(nèi)養(yǎng)著許多魚(yú)鱉，有的白鯉已長(zhǎng)到“丈大丈長(zhǎng)”。如果你拋下一塊面餅，那些魚(yú)會(huì)成團(tuán)起來(lái)吞食，嘴皮伸到水面有茶碗樣大，吞起東西來(lái)“通通”地響。一個(gè)暮春晚上，杜公在池畔吟詩(shī)未成，忽覺(jué)青蛙叫得煩膩，他用朱筆在蛙的頭上點(diǎn)了一點(diǎn)，封它到十里外去喚“哥哥”：所以如今草堂寺的青蛙頭上有一點(diǎn)紅痣。逢到四月十九“浣花節(jié)”，你可邀約良朋，泛舟到草堂，擺一臺(tái)“浣花宴”，醉酒賦詩(shī)，極盡雅人雅事。
出寺不遠(yuǎn)就到百花潭，又叫浣花溪：水涯竹木叢生，天然幽韻；這溪水用來(lái)灌錦，格外鮮明，薛濤曾取這水制造十色箋�！鞍倩ㄌ端礈胬恕保笕艘驉�(ài)慕這名句，在溪邊的柏林里年年春天舉辦“花朝會(huì)”。全省的花卉寶器都送到那兒賽會(huì)，遠(yuǎn)近的人都愛(ài)到那兒觀賞。城內(nèi)的戲園、茶社、酒肆、商場(chǎng)和音樂(lè)、武藝、球戲等娛樂(lè)都移到花會(huì)去。見(jiàn)天有成千成萬(wàn)的游客觀花玩景：會(huì)場(chǎng)內(nèi)笑聲與管弦合奏，美色與名花斗艷。婦女們更有別樣的心事，進(jìn)青羊?qū)m道院去摸弄青羊，許下求嗣的心愿。你可以到處游玩，有何首烏，有靈芝草，江安的竹器，精巧玲瓏，峨眉山的“嵋尖”，清甜適口。倦了，你踏進(jìn)酒家酌飲幾杯，別忘了當(dāng)壚的美人。醉后，你醺醺的在十里花圃中息芳香，看美色，這艷福幾生修到！
芙蓉，你的自然美妙，你的文藝精英，我還不曾描出萬(wàn)一。愿你永葆天真，永葆古趣，多發(fā)幾片綠葉，多開(kāi)幾朵鮮花；別給樓高車(chē)快的文明將你污穢了，芙蓉！
（1）這篇文章的線(xiàn)索非常明顯，你能不能根據(jù)提示找到這些詞語(yǔ)？
西郊外→________→________→________→________→________
（2）根據(jù)文中提示，你知道武侯祠是紀(jì)念誰(shuí)的嗎？
[ ]
（3）下列詩(shī)名是從文中抽出來(lái)的，請(qǐng)按順序選擇可放回橫線(xiàn)的詩(shī)句。
①（ �。、冢ā 。、郏ā 。�
A．“萬(wàn)里橋西一草堂”
B．“錦屏云起易成霞”
C．“二十四城芙蓉花，錦官自昔稱(chēng)繁花”
（4）浣花溪邊年年舉辦“花朝會(huì)”的原因是什么？請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。
（5）文章結(jié)尾一段用了第幾人稱(chēng)？這樣寫(xiě)有什么作用？
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（6）“這兒也許冷，但冷得不讓結(jié)冰；也許吹風(fēng)，但不準(zhǔn)沙石飛揚(yáng)；也許有塵埃，但不致污穢你的美容�！边@句話(huà)很有特色，你能不能模仿它自己寫(xiě)一句？
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
閱讀下面的文段，回答文后的問(wèn)題。
芙蓉城
羅念生
燕京城像一個(gè)武士，雖是極盡雄壯與尊嚴(yán)，但不免有幾分粗魯與呆板；芙蓉城像一個(gè)文人，說(shuō)不盡的溫文，數(shù)不完的雅趣。這城在一個(gè)高原的盆地中央，四圍環(huán)繞著“蓊郁千山峰”。西望灌縣的雪嶺猶如在瑞士望阿爾卑斯山的雪影一般光潔。春天來(lái)時(shí)，山上的積雪融化了，洪水暴發(fā)，流到一個(gè)極大的堰內(nèi)；堰邊筑著一道長(zhǎng)堤，防范這水泛濫。這堤比黃河的堤防還更堅(jiān)實(shí)，還更緊要，特派一員縣令治理；倘若疏心一點(diǎn)，那座城池頃刻就會(huì)變作汪洋。堰內(nèi)的水力比起奈阿格拉瀑布的還強(qiáng)：磨成水電，全省可以不燒柴炭。這兒的土壤很肥沃，一年計(jì)有三次收獲；今天割了麥，明天便插秧，眼見(jiàn)黃金換成翡翠。這兒也許冷，但冷得不讓結(jié)冰；也許吹風(fēng)，但不準(zhǔn)沙石飛揚(yáng)；也許有塵埃，但不致污穢你的美容；這兒云多，云多是這兒的光彩： ① ，所以南邊的鄰省叫做“云南”。
芙蓉城對(duì)穿九里半，周繞四十里。從孟昶開(kāi)端，城上遍植芙蓉，碩美鮮艷。�、凇�。中央有少城，也有一座煤山。西南角石牛寺旁有塊“支機(jī)石”，高與人齊，略帶青紫，相傳是織女的布機(jī)墜下人間；還有一塊尖銳的“天涯石”，生在寶光寺，象征遠(yuǎn)行人的壯志。城中古跡要數(shù)文翁興學(xué)的“石室”，君平算命的卜肆，揚(yáng)雄的“子云亭”和他抄太玄經(jīng)的洗墨池。
西郊外可尋訪(fǎng)相如的古琴臺(tái)，在市橋西岸，也就是文君當(dāng)壚滌器的地方。北門(mén)外可望鳳凰山，滿(mǎn)生著青蔚的梧桐。山旁有駟馬橋，相如當(dāng)日豪語(yǔ)道：“不乘高車(chē)駟馬，不過(guò)此橋”。附近有昭覺(jué)寺，寺大僧多，古柏蒼翠。明代的“和尚天子”曾在那兒選高僧輔佐諸王，可知名氣的隆重了。
東關(guān)外有望江樓，不亞于黃鶴樓的舉目空曠；前人有半邊對(duì)字，缺少下聯(lián)：“望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古”。旁有一口古井，每個(gè)名士，每個(gè)游人都要取點(diǎn)井水來(lái)品嘗：因?yàn)槎嗖哦嗌难南慊隄摏](méi)在井中，所以這水就香艷名貴了。江上頂好玩是端午的龍舟競(jìng)渡：名士，美人，觀客，重重疊疊聚在江邊；耳聽(tīng)火炮一響，龍舟鳴金擊鼓奔向彩舫；忽然一只酒醉的水鴨從舫上飛下，群龍?jiān)鯓訆^勇也擒不住它。江水流到峨眉山麓，轉(zhuǎn)變黑了，特產(chǎn)一種美味的墨魚(yú)，相傳東坡洗硯臺(tái)染黑了的。
南郊不遠(yuǎn)就到武侯祠。祠有幾抱大的古柏，傳說(shuō)是孔明親手植的，恍惚像孔林的枯檜。這老柏有些靈怪，不逢盛世，不發(fā)青枝。祠內(nèi)竹林修茂，氣象森威；先帝的衣冠墳像一個(gè)山頭，橫斜著楠木幾株。正殿上有副匾聯(lián)：“三分割據(jù)紆籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛”。殿旁古式的草亭里存放著空城計(jì)彈用的古弦琴，亭周題滿(mǎn)了名句，還記得幾字：“問(wèn)先生所彈何調(diào)，居然退卻十萬(wàn)雄兵”？想司馬氏見(jiàn)了，當(dāng)如何懊惱。到如今依然祭祀隆重，時(shí)有過(guò)客瞻拜；廟宇重修，正梁是千里外運(yùn)來(lái)的一根“烏木”。
南門(mén)口有一道長(zhǎng)拱的石橋，很像頤和園的十七洞橋。�、邸�，逆流西上，行過(guò)很長(zhǎng)的蘆花小徑，直通“草堂寺”。寺門(mén)很古雅，兩旁題著：“花徑不曾緣客掃；蓬門(mén)今始為君開(kāi)”，你見(jiàn)了也必心中榮幸，充滿(mǎn)了無(wú)邊的詩(shī)意。石砌上的苔痕，垣墻外的野草，虬干的古梅，清幽的竹徑，都是杜公從前的詩(shī)料。堂前有一方很深的池塘，塘內(nèi)養(yǎng)著許多魚(yú)鱉，有的白鯉已長(zhǎng)到“丈大丈長(zhǎng)”。如果你拋下一塊面餅，那些魚(yú)會(huì)成團(tuán)起來(lái)吞食，嘴皮伸到水面有茶碗樣大，吞起東西來(lái)“通通”地響。一個(gè)暮春晚上，杜公在池畔吟詩(shī)未成，忽覺(jué)青蛙叫得煩膩，他用朱筆在蛙的頭上點(diǎn)了一點(diǎn)，封它到十里外去喚“哥哥”：所以如今草堂寺的青蛙頭上有一點(diǎn)紅痣。逢到四月十九“浣花節(jié)”，你可邀約良朋，泛舟到草堂，擺一臺(tái)“浣花宴”，醉酒賦詩(shī)，極盡雅人雅事。
出寺不遠(yuǎn)就到百花潭，又叫浣花溪：水涯竹木叢生，天然幽韻；這溪水用來(lái)灌錦，格外鮮明，薛濤曾取這水制造十色箋。“百花潭水即滄浪”，后人因愛(ài)慕這名句，在溪邊的柏林里年年春天舉辦“花朝會(huì)”。全省的花卉寶器都送到那兒賽會(huì)，遠(yuǎn)近的人都愛(ài)到那兒觀賞。城內(nèi)的戲園、茶社、酒肆、商場(chǎng)和音樂(lè)、武藝、球戲等娛樂(lè)都移到花會(huì)去。見(jiàn)天有成千成萬(wàn)的游客觀花玩景：會(huì)場(chǎng)內(nèi)笑聲與管弦合奏，美色與名花斗艷。婦女們更有別樣的心事，進(jìn)青羊?qū)m道院去摸弄青羊，許下求嗣的心愿。你可以到處游玩，有何首烏，有靈芝草，江安的竹器，精巧玲瓏，峨眉山的“嵋尖”，清甜適口。倦了，你踏進(jìn)酒家酌飲幾杯，別忘了當(dāng)壚的美人。醉后，你醺醺的在十里花圃中息芳香，看美色，這艷福幾生修到！
芙蓉，你的自然美妙，你的文藝精英，我還不曾描出萬(wàn)一。愿你永葆天真，永葆古趣，多發(fā)幾片綠葉，多開(kāi)幾朵鮮花；別給樓高車(chē)快的文明將你污穢了，芙蓉！
（
1）這篇文章的線(xiàn)索非常明顯，你能不能根據(jù)提示找到這些詞語(yǔ)？西郊外→
________→________→________→________→________（
2）根據(jù)文中提示，你知道武侯祠是紀(jì)念誰(shuí)的嗎？[
]|
A ．孫權(quán) |
B ．劉備 |
C ．諸葛亮 |
D ．周瑜 |
（
3）下列詩(shī)名是從文中抽出來(lái)的，請(qǐng)按順序選擇可放回橫線(xiàn)的詩(shī)句。①（ ）�、冢ā 。、郏ā 。�
A
．“萬(wàn)里橋西一草堂”B
．“錦屏云起易成霞”C
．“二十四城芙蓉花，錦官自昔稱(chēng)繁花”（
4）浣花溪邊年年舉辦“花朝會(huì)”的原因是什么？請(qǐng)用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。（
5）文章結(jié)尾一段用了第幾人稱(chēng)？這樣寫(xiě)有什么作用？_________________________________________________________
（
6）“這兒也許冷，但冷得不讓結(jié)冰；也許吹風(fēng)，但不準(zhǔn)沙石飛揚(yáng)；也許有塵埃，但不致污穢你的美容�！边@句話(huà)很有特色，你能不能模仿它自己寫(xiě)一句？_________________________________________________________
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