15、下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一個(gè)題目作文。
① 題目:樂(lè)在其中
② 記住
要求:如果選第二個(gè)題目,請(qǐng)補(bǔ)充完整題目后才作文。文章不少于500字;詩(shī)歌除外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。
15、作文等級(jí)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
一類卷
1.立意明確,中心突出,材料具體生動(dòng),有真情實(shí)感。
2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),注意照應(yīng),詳略得當(dāng)。
3.語(yǔ)言得體、流暢。
二類卷
1.立意明確,中心突出,材料具體。
2.結(jié)構(gòu)完整,條理清楚。
3.語(yǔ)言規(guī)范、通順。
三類卷
1.立意明確,材料能表現(xiàn)中心。
2.結(jié)構(gòu)基本完整,有條理。
3.語(yǔ)言基本通順,有少數(shù)錯(cuò)別字。
四類卷
1.立意不明確,材料難以表現(xiàn)中心。
2.結(jié)構(gòu)不完整,條理不清楚。
3.語(yǔ)言不通順,錯(cuò)別字較多。
五類卷
1.沒(méi)有中心,空洞無(wú)物,嚴(yán)重離題。
2.結(jié)構(gòu)殘缺,不成篇章。
3.文理不通,錯(cuò)別字很多。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一個(gè)題目作文。
① 題目:樂(lè)在其中
② 記住
要求:如果選第二個(gè)題目,請(qǐng)補(bǔ)充完整題目后才作文。文章不少于500字;詩(shī)歌除外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫作題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:寫作題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下面兩個(gè)題目,任選一題作文。(70分)
(1)人生的經(jīng)歷中會(huì)得到許多愛(ài),有老師的關(guān)愛(ài),有父母的關(guān)愛(ài),也有同學(xué)的友愛(ài),陌生人無(wú)私的愛(ài)……因?yàn)橛袗?ài),生活才變得陽(yáng)光燦爛,生活才充滿希望,愛(ài)是那么美好的情感。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)中的關(guān)愛(ài)”為題,寫一篇不少于600字的文章,文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。
(2)陽(yáng)光,給人以溫暖。陽(yáng)光,是濃濃的親情、友情;陽(yáng)光,是一種信念、理想;陽(yáng)光,是一句勸慰、一個(gè)眼神……陽(yáng)光,成為鼓舞人們戰(zhàn)勝挫折、奮然前行的精神力量。
請(qǐng)以“擁有陽(yáng)光”為話題,寫一篇不少于600字的文章,題目自擬。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇文章。
題目(一)送他人一朵花
題目(二)你的_____,讓我記住了你(溫馨提示:請(qǐng)?jiān)跈M線上填上兩個(gè)字的形容詞,將題目補(bǔ)充完整后再寫作。)
【要求】
(1)文體限于記敘文或議論文,不少于600字.
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名.校名、地名.
(3)卷面整潔,字跡清楚。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南長(zhǎng)沙卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:寫作題
從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇文章。(40分)
題目一:伸出我的手
題目二:我們每個(gè)人都有許多自己的世界,比如,愛(ài)音樂(lè)的,有自己的音樂(lè)世界;愛(ài)籃球的,有自己的籃球世界:愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的,有自己的網(wǎng)絡(luò)世界……如果仔細(xì)思考這些世界背后的價(jià)值與意義,你也許會(huì)對(duì)它有更深的感悟與體會(huì)。請(qǐng)以“在 世界中的感悟”為題寫一篇文章。
【要求】 (1)若選題目二,須先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
(2)文體自選(詩(shī)歌除外),不少于600字。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(4)卷面整潔,字跡清楚。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題
下面兩個(gè)題目,任選一題作文。
1.請(qǐng)以《????? 來(lái)了》為題,寫一篇600字左右的文章,文體不限。
2.閱讀以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的議論文。
旅行者在途中看到一群人在干活,他問(wèn)其中一位在做什么,這個(gè)人不高興地回答:“你沒(méi)看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口,我才不會(huì)在這里做這些無(wú)聊的事。”旅行者又問(wèn)另一位,他嚴(yán)肅地回答:“我正在做工頭分配給我的工作,在今天收工前我可以砌完這面墻!甭眯姓邌(wèn)第三位,他喜悅地回答:“我正在蓋一座大廈!彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu),最后說(shuō):“再過(guò)不久,這里就會(huì)出現(xiàn)一座宏偉的大廈,我們這個(gè)城市的居民就可以在這里聯(lián)聚會(huì)、購(gòu)物和娛樂(lè)了!
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆云南省大理地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:作文題
從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)作文
題目一: 也很重要(請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后再寫作)
題目二:讀下面的材料,然后作文。
現(xiàn)實(shí)生活中我們時(shí)常見(jiàn)到這樣的情景:鮮艷的花朵遭到了隨意的蹂躪,可愛(ài)的小貓、小狗遭到無(wú)辜的虐殺,低收入者受到無(wú)端的鄙視,殘疾人受到莫名的嘲弄……作為生命的每一個(gè)個(gè)體都是平等的,都應(yīng)該得到尊重。我們不應(yīng)該漠視任何生命,要真愛(ài)生命,敬畏生命。
要求:①請(qǐng)根據(jù)材料自選一個(gè)角度作文,題目自擬。
②字?jǐn)?shù)在600字以上。
③書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),文面清秀。
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
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