日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 9、下列詞語中加點字解釋有誤的是

                 A.莫其妙(說出)                             持之以(恒心)

                 B.涕橫流(鼻涕)                              重蹈轍(底朝上翻過來)

                 C.不言而(打比方)                          刻骨心(比喻深刻記。

                 D.不求解(很,深刻)                      強不舍(聲音嘈雜,使人厭煩)

          9、C

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列詞語中加點字解釋有誤的是

                 A.莫其妙(說出)                             持之以(恒心)

                 B.涕橫流(鼻涕)                              重蹈轍(底朝上翻過來)

                 C.不言而(打比方)                          刻骨心(比喻深刻記。

                 D.不求解(很,深刻)                      強不舍(聲音嘈雜,使人厭煩)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2014屆浙江杭州余杭區(qū)星橋中學(xué)初二下期期中考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢走送了不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道;又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。                                       (節(jié)選自《送東陽馬生序》)

          【乙】(宋濂)嘗與客飲,帝密使人偵視。翼日,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌何物。濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺!遍g召問郡臣臧否,濂惟舉其善者,曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也!敝魇茹太素上書萬余言。帝怒,問廷臣,或指其書曰:“此不敬,此誹謗非法!眴栧,對曰:“彼盡忠于陛下耳,陛下方開言路,惡可深罪!奔榷塾[其書,有足采者。悉召廷臣詰責(zé),因呼濂字曰:“微景濂,幾誤罪言者!

          (節(jié)選自《明史· 宋濂傳》)

          【注釋】①帝:指明太祖朱元璋。②翼日:第二天。“翼”同“翌”。③饌(zhuàn)食物,多指美食。④主事:官職名,茹太素是人名。⑤惡(wū):疑問代詞,加強反問語氣。類似于“怎么,哪里”。⑥微:如果沒有

          1.下列句子中加線的詞解釋錯誤的一項是   (       )(3分)

          A.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)問請教                B.主人日食兩次

          C.然,卿不朕欺誠實                    D.指其書有的人

          2.下列各組句中加線詞的意義相同的兩項是(    )(4分)

          A.坐客誰此人一一具言所聞

          B.當(dāng)余從師也予獨愛蓮出淤泥而不染

          C.濂具實對計日

          D.或指書曰門人弟子填

          3.翻譯下列句子。(4分)

          (1)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。

          (2)善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。

          4.聯(lián)系文中事例,具體分析一下【甲】【乙】兩文各反映了宋濂哪些可貴的品質(zhì)?(4分)

          5.閱讀下面這首古詩,回答問題。

          新 柳  唐代 楊萬里

          柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。

          未必柳條能蘸水,水中柳影引他長。

          (1)詩中的“新柳”有什么特點? (2分)

          (2)“水中柳影引他長”中的“引”字有什么妙處?請作簡要賞析。 (3分)

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢走送了不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道;又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。                                       (節(jié)選自《送東陽馬生序》)
          【乙】(宋濂)嘗與客飲,帝密使人偵視。翼日,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌何物。濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺!遍g召問郡臣臧否,濂惟舉其善者,曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也!敝魇茹太素上書萬余言。帝怒,問廷臣,或指其書曰:“此不敬,此誹謗非法!眴栧ィ瑢υ唬骸氨吮M忠于陛下耳,陛下方開言路,惡可深罪。”既而帝覽其書,有足采者。悉召廷臣詰責(zé),因呼濂字曰:“微景濂,幾誤罪言者!
          (節(jié)選自《明史· 宋濂傳》)
          【注釋】①帝:指明太祖朱元璋。②翼日:第二天!耙怼蓖耙睢。③饌(zhuàn)食物,多指美食。④主事:官職名,茹太素是人名。⑤惡(wū):疑問代詞,加強反問語氣。類似于“怎么,哪里”。⑥微:如果沒有
          小題1:下列句子中加線的詞解釋錯誤的一項是   (       )(3分)
          A.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)問請教B.主人日食兩次
          C.然,卿不朕欺誠實D.指其書有的人
          小題2:下列各組句中加線詞的意義相同的兩項是(    )(4分)
          A.坐客誰此人一一具言所聞
          B.當(dāng)余從師也予獨愛蓮出淤泥而不染
          C.濂具實對計日
          D.或指書曰門人弟子填
          小題3:翻譯下列句子。(4分)
          (1)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
          (2)善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
          小題4:聯(lián)系文中事例,具體分析一下【甲】【乙】兩文各反映了宋濂哪些可貴的品質(zhì)?(4分)
          小題5:閱讀下面這首古詩,回答問題。
          新 柳  唐代 楊萬里
          柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。
          未必柳條能蘸水,水中柳影引他長。
          (1)詩中的“新柳”有什么特點? (2分)
          (2)“水中柳影引他長”中的“引”字有什么妙處?請作簡要賞析。 (3分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州余杭區(qū)星橋中學(xué)初二下期期中考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

          【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢走送了不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道;又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。                                       (節(jié)選自《送東陽馬生序》)
          【乙】(宋濂)嘗與客飲,帝密使人偵視。翼日,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌何物。濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺!遍g召問郡臣臧否,濂惟舉其善者,曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也!敝魇茹太素上書萬余言。帝怒,問廷臣,或指其書曰:“此不敬,此誹謗非法!眴栧,對曰:“彼盡忠于陛下耳,陛下方開言路,惡可深罪。”既而帝覽其書,有足采者。悉召廷臣詰責(zé),因呼濂字曰:“微景濂,幾誤罪言者!
          (節(jié)選自《明史· 宋濂傳》)
          【注釋】①帝:指明太祖朱元璋。②翼日:第二天。“翼”同“翌”。③饌(zhuàn)食物,多指美食。④主事:官職名,茹太素是人名。⑤惡(wū):疑問代詞,加強反問語氣。類似于“怎么,哪里”。⑥微:如果沒有
          【小題1】下列句子中加線的詞解釋錯誤的一項是   (       )(3分)

          A.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)問請教B.主人日食兩次
          C.然,卿不朕欺誠實D.指其書有的人
          【小題2】下列各組句中加線詞的意義相同的兩項是(    )(4分)
          A.坐客誰此人一一具言所聞
          B.當(dāng)余從師也予獨愛蓮出淤泥而不染
          C.濂具實對計日
          D.或指書曰門人弟子填
          【小題3】翻譯下列句子。(4分)
          (1)以是人多以書假余,余因得遍觀群書。
          (2)善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
          【小題4】聯(lián)系文中事例,具體分析一下【甲】【乙】兩文各反映了宋濂哪些可貴的品質(zhì)?(4分)
          【小題5】閱讀下面這首古詩,回答問題。
          新 柳  唐代 楊萬里
          柳條百尺拂銀塘,且莫深青只淺黃。
          未必柳條能蘸水,水中柳影引他長。
          (1)詩中的“新柳”有什么特點? (2分)
          (2)“水中柳影引他長”中的“引”字有什么妙處?請作簡要賞析。 (3分)

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用八年級語文(下) 題型:048

          閱讀理解

          維護團結(jié)的人

           、侔瑘F結(jié)俏沒聲息地走進了老王的家,他壓低了聲音,對老王說:“老王,不要理他。宰相肚里能撐船,不跟他一般見識!

           、诶贤跄涿睿琠_______(A.瞪了瞪眼  B.眨了眨眼  C.閉了閉眼),由于他正忙著打家具,顧不上回答老艾的話。

           、邸捌鋵嵞阋苍缰懒耍悴粫嬢^的,你的水平不一樣嘛!

            ④________________。

            ⑤艾團結(jié)彎下了腰,湊過身去說:“你知道,老周說你的鼻子是假的!

            ⑥老王________(A.鼻子哼了一下  B.鼻子里酸溜溜的  C.鼻子聳了一下),沒言語。

           、甙瑘F結(jié)把臉湊得更近一些,哈出來的熱氣沖到老王的耳朵上,“老周說,你的鼻子是從他家的垃圾堆里找出來的,用豬皮膠粘在臉上的。”

           、郷_______________。

           、帷袄现苓說:‘你把你原來的鼻子賣給了走私商了,沒有繳訥賦稅!

            ⑩老王________(A.眉毛動了一下  B.皺起了眉毛  C.豎起了眉毛)。

            艾團結(jié)說:“不必生氣,不必生氣,我們都知道嘛,你的鼻子是一等品,是珍品,是原作,他那樣說,只能說明他的無知,你是不會計較的,你是不會計較的……”

            ________________。

            艾團結(jié)臨走的時候強調(diào)說:“一定要以團結(jié)為重!一定要以團結(jié)為重!”

            艾團結(jié)離開了老王,又去找老周“維護團結(jié)”去了。

          1.文中①與⑨中各有一個錯別字,請找出來并加以改正。

          ________改成________;________改成________。

          2.選出下列兩個詞在文中解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?/P>

          (1)第③段中的“計較”

          [  ]

          A.打算  B.計算比較  C.爭論

          (2)第②段中的“莫名其妙”的“名”

          [  ]

          A.出名  B.說出  C.明白

          3.第②⑥⑩三段各有一處空格,結(jié)合上下文,在括號里選出描寫最恰當(dāng)?shù)囊豁,將序號填入空格中?/P>

          4.下面三段文字是從原文中④⑧段抽出來的,請將其準(zhǔn)確還原到文中去。

          (1)老王抬起了頭。

          (2)老王又低下了頭,同時開始捉摸:“老周背后講我的壞話究竟是什么意思?”

          (3)老王低下了頭,拾掇刨子。

          5.文中第⑨段標(biāo)點有誤,應(yīng)改成________________。

          6.小說刻畫艾團結(jié),主要用的是語言描寫,其語言特點是

          [  ]

          A.莫名其妙
          B.無中生有
          C.似是而非
          D.語無倫次

          7.從艾團結(jié)的語言中,我們可以看到他的內(nèi)心世界是

          [  ]

          A.荒唐
          B.無知
          C.狡詐
          D.卑鄙

          8.作者替主人公取名“艾團結(jié)”,其作用是________________________。

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊答案