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唐代詩(shī)人王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“_____________，_____________”兩句詩(shī)把真正的友誼不會(huì)因時(shí)空的阻隔而改變的道理展現(xiàn)得淋漓盡致。

文學(xué)常識(shí)填空

1．《送杜少府之任蜀州》選自________，其作者王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王一起，被稱為“________”。

2．《黃鶴樓》的作者崔顥是________朝人。

3．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的作者是________，題目中的“樂(lè)天”指唐朝著名詩(shī)人________。

4．《泊秦淮》選自________，作者是唐代詩(shī)人________。

5．《夜雨寄北》的作者是________。當(dāng)時(shí)作者在巴蜀（現(xiàn)在四川省），親友在長(zhǎng)安，所以題目中說(shuō)“________”。

閱讀《淮上與友人別》和《送杜少府之任蜀州》，然后答題。

鄭谷

揚(yáng)子江頭楊柳春，

楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，

君向?yàn)t湘我向秦。

送杜少府主任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。

無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

（1）從詩(shī)的體裁上說(shuō)，第一首是__________，第二首是__________。詩(shī)人鄭谷曾因修改僧人齊己的《早梅》而被拜為“__________”，留下千古佳話。詩(shī)人王勃，字__________，曾與____________________被并稱為“初唐四杰”。

（2）同是離別詩(shī)，又同是寫景，“揚(yáng)子江頭楊柳春”一語(yǔ)中景色__________，突出了“__________”二字，而“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”則顯得__________，烘托出詩(shī)人__________的胸襟。

（3）結(jié)合詩(shī)意，說(shuō)說(shuō)“愁殺”二字的表達(dá)效果。

答：_________________________________________________________

_____________________________________________________________

（4）用簡(jiǎn)潔而形象的語(yǔ)言描繪“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚”的意境。

答：_________________________________________________________

_____________________________________________________________

（5）說(shuō)說(shuō)“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友情的態(tài)度、對(duì)友人的感情。

答：_________________________________________________________

_____________________________________________________________

（6）古代詩(shī)人常借楊柳之景來(lái)表達(dá)離情別緒，試列舉兩句。

答：__________________________________________________

（1）從詩(shī)的體裁上說(shuō)，第一首是__________，第二首是__________。詩(shī)人鄭谷曾因修改僧人齊己的《早梅》而被拜為“__________”，留下千古佳話。詩(shī)人王勃，字__________，曾與____________________被并稱為“初唐四杰”。

（2）同是離別詩(shī)，又同是寫景，“揚(yáng)子江頭楊柳春”一語(yǔ)中景色__________，突出了“__________”二字，而“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”則顯得__________，烘托出詩(shī)人__________的胸襟。

（3）結(jié)合詩(shī)意，說(shuō)說(shuō)“愁殺”二字的表達(dá)效果。

答：_________________________________________________________

_____________________________________________________________

（4）用簡(jiǎn)潔而形象的語(yǔ)言描繪“數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚”的意境。

答：_________________________________________________________

_____________________________________________________________

（5）說(shuō)說(shuō)“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友情的態(tài)度、對(duì)友人的感情。

答：_________________________________________________________

（6）古代詩(shī)人常借楊柳之景來(lái)表達(dá)離情別緒，試列舉兩句。

答：__________________________________________________

人們常用唐代詩(shī)人王勃《送杜少府之任蜀川》中的詩(shī)句“        ，      ”，表達(dá)朋友雖然相距遙遠(yuǎn)卻如在身邊的感情。