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        1. 8、毛澤東《沁園春·雪》中的句子“                                           ”與杜甫的詩句“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”都抒發(fā)了堅定的自信和偉大的抱負(fù)。

          8、俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          毛澤東《沁園春·雪》中的句子“                                           ”與杜甫的詩句“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”都抒發(fā)了堅定的自信和偉大的抱負(fù)。

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          科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:填空題

          ①江山如此多嬌,                                    。(毛澤東《沁園春·雪》)
          ②城闕輔三秦,                                  。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
                                          ,甲光向日金鱗開。                                 ,塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)
          ④《出師表》中,表明諸葛亮出山前志趣的句子是                                 ,                                  。
          ⑤在我國古代詩歌中傳有大量寫“柳”(又稱楊柳)的詩句,請你寫出與“柳”相關(guān)的上下相連的兩句古代詩句。(課內(nèi)外均可)                              ,                               。
          ⑥我們應(yīng)以清醒的頭腦,敏銳的眼光面對當(dāng)前世界風(fēng)云變幻的局勢,正如王安石《登飛來峰》詩中所說:                                ,                                   。

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          科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:默寫題

          根據(jù)提示填空。
          ①江山如此多嬌,                                      。(毛澤東《沁園春·雪》)
          ②城闕輔三秦,                                 。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
                                          ,甲光向日金鱗開。                               ,塞上燕脂凝夜紫。(李賀《雁門太守行》)
          ④《出師表》中,表明諸葛亮出山前志趣的句子是                                   ,                                    。
          ⑤在我國古代詩歌中傳有大量寫“柳”(又稱楊柳)的詩句,請你寫出與“柳”相關(guān)的上下相連的兩句古代詩句。(課內(nèi)外均可)                                          ,                                        。
          ⑥我們應(yīng)以清醒的頭腦,敏銳的眼光面對當(dāng)前世界風(fēng)云變幻的局勢,正如王安石《登飛來峰》詩中所說:                                     ,                                          。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          詩文原句填空。(8分)

          (1)晴川歷歷漢陽樹,         ▲_              。(崔顥《黃鶴樓》)

          (2)江山如此多嬌,                 ▲          。(毛澤東《沁園春雪》)

          (3)曲徑通幽處,       ▲_               。(常建《題破山寺后禪院》)

          (4)出淤泥而不染,          ▲                 。(周敦頤《愛蓮說》)

          (5)《木蘭詩》中寫出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦、氣氛悲涼清冷的語句是:

                        ▲                ,            ▲                 。 

          (6)孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中,“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,將洞庭美景寫得氣勢磅礴。杜甫與此句有異曲同工之妙的句子是      ▲        ,      ▲       。

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年吉林省九年級下學(xué)期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

          名句積累與運用 (15分)

          1.蒹葭蒼蒼,                       。(《詩經(jīng)·蒹葭》)

          2.行路難!行路難!多歧路,今安在?               ,                 。(李白《行路難》)

          3.                  ,                    ,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

          4.俱往矣,                     ,                    。(毛澤東《沁園春·雪》)

          5.王夫之論及詩詞創(chuàng)作原則時曾有這樣的評價:“情景二字,妙合成趣。”杜甫在《春望》中寫下的“                     ,                    ”兩句,將花鳥之景和自己驚懼痛苦的心情結(jié)合起來,這是對這一理論的最好詮釋。

          6.杜牧的《赤壁》中蘊含著機遇造人的哲理,并隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是:                    ,                    

          7.“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!敝T葛亮既用這兩句洪鐘之句告誡子侄,又常常以此述志自勉!冻鰩煴怼分忻鞔_表達(dá)出他這種人生志向的句子是:                    ,                    。       

          8.《白雪歌送武判官歸京》一詩中,詩人以春花喻冬雪,虛實并舉,新奇貼切,將讀者從嚴(yán)酷的寒冬帶到了溫暖的春天,這被人稱為寫雪絕唱的兩句詩是:                    ,                    。

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年吉林省九年級下學(xué)期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

          名句積累與運用 (15分)

          1.蒹葭蒼蒼,                       。(《詩經(jīng)·蒹葭》)

          2.行路難!行路難!多歧路,今安在?               ,                 。(李白《行路難》)

          3.                  ,                    ,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

          4.俱往矣,                     ,                    。(毛澤東《沁園春·雪》)

          5.王夫之論及詩詞創(chuàng)作原則時曾有這樣的評價:“情景二字,妙合成趣。”杜甫在《春望》中寫下的“                     ,                    ”兩句,將花鳥之景和自己驚懼痛苦的心情結(jié)合起來,這是對這一理論的最好詮釋。

          6.杜牧的《赤壁》中蘊含著機遇造人的哲理,并隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是:                    ,                    。

          7.“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!敝T葛亮既用這兩句洪鐘之句告誡子侄,又常常以此述志自勉!冻鰩煴怼分忻鞔_表達(dá)出他這種人生志向的句子是:                    ,                    。       

          8.《白雪歌送武判官歸京》一詩中,詩人以春花喻冬雪,虛實并舉,新奇貼切,將讀者從嚴(yán)酷的寒冬帶到了溫暖的春天,這被人稱為寫雪絕唱的兩句詩是:                    ,                    。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

          名句積累與運用 (15分)
          小題1:蒹葭蒼蒼,                       。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
          小題2:行路難!行路難!多歧路,今安在?               ,                 。(李白《行路難》)
          小題3:                  ,                    ,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
          小題4:俱往矣,                     ,                    。(毛澤東《沁園春·雪》)
          小題5:王夫之論及詩詞創(chuàng)作原則時曾有這樣的評價:“情景二字,妙合成趣!倍鸥υ凇洞和分袑懴碌摹                     ,                    ”兩句,將花鳥之景和自己驚懼痛苦的心情結(jié)合起來,這是對這一理論的最好詮釋。
          小題6:杜牧的《赤壁》中蘊含著機遇造人的哲理,并隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是:                    ,                    。
          小題7:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!敝T葛亮既用這兩句洪鐘之句告誡子侄,又常常以此述志自勉!冻鰩煴怼分忻鞔_表達(dá)出他這種人生志向的句子是:                    ,                    。       
          小題8:《白雪歌送武判官歸京》一詩中,詩人以春花喻冬雪,虛實并舉,新奇貼切,將讀者從嚴(yán)酷的寒冬帶到了溫暖的春天,這被人稱為寫雪絕唱的兩句詩是:                    ,                    

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          科目:初中語文 來源:2012屆吉林省長春外國語學(xué)校九年級下學(xué)期第二次月考語文試卷(帶解析) 題型:默寫

          名句積累與運用 (15分)
          【小題1】蒹葭蒼蒼,                       。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
          【小題2】行路難!行路難!多歧路,今安在?               ,                 。(李白《行路難》)
          【小題3】                  ,                    ,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
          【小題4】俱往矣,                     ,                    。(毛澤東《沁園春·雪》)
          【小題5】王夫之論及詩詞創(chuàng)作原則時曾有這樣的評價:“情景二字,妙合成趣。”杜甫在《春望》中寫下的“                     ,                    ”兩句,將花鳥之景和自己驚懼痛苦的心情結(jié)合起來,這是對這一理論的最好詮釋。
          【小題6】杜牧的《赤壁》中蘊含著機遇造人的哲理,并隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是:                    ,                    
          【小題7】“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)!敝T葛亮既用這兩句洪鐘之句告誡子侄,又常常以此述志自勉!冻鰩煴怼分忻鞔_表達(dá)出他這種人生志向的句子是:                    ,                    。       
          【小題8】《白雪歌送武判官歸京》一詩中,詩人以春花喻冬雪,虛實并舉,新奇貼切,將讀者從嚴(yán)酷的寒冬帶到了溫暖的春天,這被人稱為寫雪絕唱的兩句詩是:                    ,                    。

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:默寫題

          填空。
          ①宋代詩人葉紹翁在《游園不值》一詩中贊美“春色美好”的一個名句是“___________________,___________________!
          ②魯迅《自嘲》詩中體現(xiàn)作者“不屈不撓,甘為大眾服務(wù)”的高尚品質(zhì)的句子是“___________________,___________________”。
          ③毛澤東《卜算子·詠梅》中賦予梅花以廣闊的胸懷、樂觀的精神的詞句是“____________________,_______________”。
          ④《沁園春·雪》中起承上啟下作用的詞句是“______________________,_____________________”。
          ⑤杜牧有詩:“亡國去如鴻,遺寺藏?zé)焿]!痹凇督洗骸防,與其意境相似的句子是“_____________________,___________________”。
          ⑥《春夜喜雨》中,作者想象雨后清晨百花盛開的美景的詩句是“____________________,___________________”。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          古詩(詞)文默寫。(10分)

          1.足蒸暑土氣,       。(《觀刈麥》)

          2.與君離別意,       。(《送杜少府之任蜀州》)

          3.子曰:“歲寒,____________!保ā墩撜Z》)

          4.___  ____,野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)

          5.江山如此多嬌,                     。(毛澤東《沁園春雪》) 

          6.無意苦爭春,一任群芳妒。                 ,只有香如故。(陸游《卜算子 詠梅》) 

          7.《錢塘湖春行》一詩中,借助鶯燕的活動傳達(dá)了春天來臨的信息并透露出詩人喜悅之情的詩句是:                        。

          8.請寫出古詩文中表達(dá)詩人憂國憂民的詩句,要求寫出連續(xù)的兩句:

                         ,                 

           

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