7、____________，____________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）
7、入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外患者
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2008年山東省濱州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型：022
________，________，國(guó)恒亡。
（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011年福建省南平市初中畢業(yè)、升學(xué)考試語(yǔ)文試題 題型：022
________，________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013年四川省涼山州高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型：022
________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2006年福建省三明市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型：022
入則無(wú)法家拂士，________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2009年昆明市高中（中專）招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷 題型：022
入則無(wú)法家拂士，________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：山東省日照市2011年中考語(yǔ)文試題 題型：022
入則無(wú)法家拂士，________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2013年浙江省杭州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型：022
________，________，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）
科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
《生于憂患死于安樂(lè)》 《孟子》
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)， 然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也�！�
1.解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）
（1）傅說(shuō)舉于版筑之間（ ） （2）衡于慮（ ）
（3）必先苦其心志( ) （4）人恒過(guò)( )
2.對(duì)下列句子中劃線的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
| A．舜發(fā)于畎畝之中（從） | B．故天將降大任于是人也（到） |
| C．行拂亂其所為（他的） | D．然后知生于憂患而死于安樂(lè)也（因而） |
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）
入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
4. 2010年4月14日晨中國(guó)西部發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)，同樣的事情也曾在2008年上演，真可謂“多難興邦”，這與本文表達(dá)的什么觀點(diǎn)相類似？（2分）
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