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        1. 2、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯失拾皆是。其中,“________,____________”就渲染了古代西北邊陲秋景的悲涼奇異。(用范仲淹《漁家傲·秋思》中的語(yǔ)句填寫(xiě))

          2、塞下秋來(lái)風(fēng)景異  衡陽(yáng)雁去無(wú)留意

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯失拾皆是。其中,“________,____________”就渲染了古代西北邊陲秋景的悲涼奇異。(用范仲淹《漁家傲·秋思》中的語(yǔ)句填寫(xiě))

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填寫(xiě)古詩(shī)文原句。

          “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“ _________, _________ ”(自居易《錢(qián)塘湖春行》)透露出詩(shī)人對(duì)鶯歌燕舞早春美景的喜悅之情;而晏殊《浣溪沙》中“___________,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”則表現(xiàn)了作者感時(shí)傷逝之情懷。歐陽(yáng)修筆下的“___________”寫(xiě)出了瑯琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,__________ (酈道元《三峽》)描寫(xiě)出夏日水勢(shì)之洶涌。  “塞下秋來(lái)風(fēng)景異,_____________ (范仲淹《漁家傲》)則渲染了古代西北邊陲秋景的悲涼奇異!癬__________,______________”是岑參在《在白雪歌送武判官歸京》中以花詠雪,以春景寫(xiě)冬景的千古名句。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年滕州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試題 題型:022

          根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填寫(xiě)古詩(shī)文原句。

          “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“________,________!保n愈《早春呈水部張十八員外》)透露出詩(shī)人對(duì)早春春草初出之景的喜悅之情;而李清照卻在《武陵眷》中感嘆________,欲語(yǔ)淚流。歐陽(yáng)修筆下的“________。”寫(xiě)出了瑯岈山山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,________(邱道元《三峽》)”描繪出三峽夏日水勢(shì)之洶涌。“________,白露為霜!保ā对(shī)經(jīng)》)于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之意;“晴空一鸛排云上,________!保▌⒂礤a《秋詞》)則抒發(fā)了詩(shī)人秋日勝春朝的豪邁樂(lè)觀的情懷。“________,________!笔轻瘏⒃凇栋籽└杷臀渑泄贇w京》中以花詠雪、以春景寫(xiě)冬景之千古名句。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

          根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填寫(xiě)古詩(shī)文原句。

          “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“________________, __________。”(韓愈《早春呈水部張十八員外》)透露出詩(shī)人對(duì)早春春草初出之景的喜悅之情;而李清照卻在《武陵眷》中感嘆________________,欲語(yǔ)淚流。”歐陽(yáng)修筆下的“________________!睂(xiě)出了瑯琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵, (邱道元《三峽》)”描繪出三峽夏日水勢(shì)之洶涌。“________________,白露為霜。”(《詩(shī)經(jīng)》)于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之意;“晴空一鸛排云上,________________。”(劉禹錫《秋詞》)則抒發(fā)了詩(shī)人秋日勝春朝的豪邁樂(lè)觀的情懷。“________________,________________!笔轻瘏⒃凇栋籽└杷臀渑泄贇w京》中以花詠雪、以春景寫(xiě)冬景之千古名句。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省中考真題 題型:默寫(xiě)題

          根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填寫(xiě)古詩(shī)文原句。
            “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“____________,____________。”(韓愈《早春呈水部張十八員外》)透露出詩(shī)人對(duì)早春春草初出之景的喜悅之情;而李清照卻在《武陵眷》中感嘆____________,欲語(yǔ)淚流。“歐陽(yáng)修筆下的“____________”寫(xiě)出了瑯岈山山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,____________”(邱道元《三峽》)描繪出三峽夏日水勢(shì)之洶涌!癬___________,白露為霜!保ā对(shī)經(jīng)》)于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之意;“晴空一鸛排云上,____________!保▌⒂礤a《秋詞》)則抒發(fā)了詩(shī)人秋日勝春朝的豪邁樂(lè)觀的情懷!癬___________,____________。”是岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以花詠雪、以春景寫(xiě)冬景之千古名句。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

          名句薈萃。

            根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填寫(xiě)古詩(shī)文原句。

          “一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“_______,______。”(韓愈《早春呈水部張十八員外》)透露出詩(shī)人對(duì)早春春草初出之景的喜悅之情;而李清照卻在《武陵春》中感嘆:“_______,______,欲語(yǔ)淚先流!睔W陽(yáng)修筆下的“_______,______”寫(xiě)出了瑯琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,_______,”(酈道元《三峽》)描繪了三峽夏日水勢(shì)之洶涌;“_______,______,白露為霜”(《詩(shī)經(jīng)》)于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之意;“晴空鶴排云上,_______”(劉禹錫《秋詞》)則抒發(fā)了詩(shī)人秋日勝春朝的豪邁樂(lè)觀的情懷;“_______,______”是岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以花詠雪、以春景寫(xiě)冬景之千古名句。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省期末題 題型:默寫(xiě)題

          (1)斜暉脈脈水悠悠,                               。
          (2)了卻君王天下事,                                 。
          (3)                             ,再而衰,三而竭。
          (4)                            ,君子好逑。
          (5)                            ,受中賞。
          (6)                            ,坐斷東南戰(zhàn)未休。
          (7)                            ,載不動(dòng)許多愁。
          (8)                            ,枳花照驛墻。
          (9)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:歐陽(yáng)修筆下的“                               ,                            。”寫(xiě)出了瑯琊山春夏時(shí)節(jié)山林的秀美;“至于夏水襄陵,                           !泵枥L了三峽夏日水勢(shì)之洶涌;“                          ,白露為霜!庇跐鉂獾那餂鲋姓凵涑鋈宋锏钠嗤裰狻

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:默寫(xiě)題

          古詩(shī)文默寫(xiě)。
          (1)斜暉脈脈水悠悠,                                 。
          (2)了卻君王天下事,                                 。
          (3)                    ,再而衰,三而竭。
          (4)                    ,君子好逑。
          (5)                    ,受中賞。
          (6)                    ,坐斷東南戰(zhàn)未休。
          (7)                    ,載不動(dòng)許多愁。
          (8)                    ,枳花照驛墻。
          (9)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:歐陽(yáng)修筆下的“                 
             _____________________ ,                                。”寫(xiě)出了瑯琊山春夏時(shí)節(jié)山林的秀美;“至于夏水襄陵,                                    !泵枥L了三峽夏日水勢(shì)之洶涌;“                       ,白露為霜。”于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之意……

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