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(一) 小心涂改液傷著你

    ①目前，涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。據(jù)調(diào)查，大中城市中小學(xué)生的使用比例在80%左右，而小學(xué)生的使用比例則高達(dá)95％以上。書寫出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，使用它能很快涂改錯(cuò)誤，確實(shí)很方便，然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害？

    ②為了弄清涂改液的化學(xué)成分，北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進(jìn)行了測定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易揮發(fā)游離于空氣中。一旦被人吸入，就會引起慢性中毒，使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心，吸入量過大，會危及生命。

    ③為了驗(yàn)證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠，分三組做了對比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死；劑量小的一組，每天試驗(yàn)5-8分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重，進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重連日增加形成明顯對比，停止試驗(yàn)15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。

    ④最近，中國消費(fèi)者協(xié)會對市場上銷售的79種牌號的涂改液進(jìn)行了檢測實(shí)驗(yàn)。檢測結(jié)果表明，全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)出刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明，這類物質(zhì)吸入人體內(nèi)或粘在皮膚上，會危害人體健康，進(jìn)入大氣層后還會破壞臭氧層。     涂改液必須具有易溶解、易干燥、易揮發(fā)的特點(diǎn)，     ，    作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，      在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時(shí)間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會有大的改變。

⑤鑒于這種情況，我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù)，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。

14、請概括說明涂改液是怎樣危害人體的。（2分）

15、第①段的畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？并分析其作用。（3分）

16、第③段劃線句子中“逐漸”的表達(dá)效果？（3分）

17、下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（   ）（4分）

A、本文的說明順序是邏輯順序。

B、第④段中“合適替代物”指的是具有涂改液特點(diǎn)的無毒物質(zhì)

C、“然而你是否意識到它散發(fā)出的十分刺鼻的氣味對人體有害？”運(yùn)用了反問句，加強(qiáng)陳述語氣，強(qiáng)調(diào)了涂改液散發(fā)出十分刺鼻的氣味對人體有害。

D、第④段劃橫線處可以填入的關(guān)聯(lián)詞語依次是“因?yàn)椤�、“所以”、“盡管”“但是”。

閱讀文章，回答1～10題。

紅花草

　�、僖苍S因?yàn)槲以诮�南農(nóng)村長期生活過的緣故，我特別難忘那樸實(shí)無華的紅花草。

　�、诩t花草，也稱紫云英，是一種生命力很強(qiáng)的草木植物。南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，歇冬的農(nóng)田仍無生機(jī)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻田周圍，爭先恐后地萌發(fā)出來。她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜zhu@露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地煨得像塊紅瑪瑙，真美。

　�、廴欢�，我對紅花草的喜愛，還不單因?yàn)樗�那如火�?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高的情懷。

　�、軘�(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長著，她的生命力何等蓬勃！春暖花開，百花爭艷，紅花草又無意爭春，默默無聞地扎根成長。她的品格何等謙遜！暮春將臨，落英繽紛，紅花草更到了全盛時(shí)期：這時(shí)，她的花蕊深蘊(yùn)著醇香，香氣彌漫，空氣好像（1）進(jìn)了糖絲，使無數(shù)蜜蜂為之顛狂，終日繞著她采蜜。馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”，就從這時(shí)開始萌出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié)，紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

　�、菁t花草，活著，敢斗殘冬，無意爭春，一心為美好的生活釀蜜；死時(shí)，默默無怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥。是的，紅花草不名貴，不濃艷，也難入觀賞之林。但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無私的精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

1．給下列加粗字注音。

2．根據(jù)注音寫出相應(yīng)的漢字。

3．文中標(biāo)（1）的空缺處應(yīng)填的詞是

[　　]

4．指明下列句子使用的修辭方法。

①南方的水稻種植區(qū)里，遍野都有她的足跡。

（　�。�

②她那蔥綠的羽葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜zhu@露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地煨得像塊紅瑪瑙，真美。

（　　）

③但，她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無私的精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？

（　�。�

5．結(jié)合語境理解加粗詞語解釋有誤的一項(xiàng)

[　　]

A．馳譽(yù)中外的“紫云英蜜”，“馳譽(yù)中外”的意思是馳名國內(nèi)外。

B．還不單因?yàn)樗�那如火�?FONT FACE="zypyyb" LANG="ZH-CN" SIZE=4>t*的生命力，“如火如t*”可解釋為像火那樣紅，像荼草那樣白，形容生命力旺盛的樣子。

C．紅花草又慷慨地被翻進(jìn)土里，“慷慨”在這里可理解為充滿正氣，情緒激昂。

D．香氣彌漫，“彌漫”的意思是指煙塵、霧氣水等充滿、布滿空間。

6．第②段表達(dá)的主要意思是

[　　]

7．第④段作者以時(shí)間為序，表現(xiàn)了紅花草樸實(shí)崇高的情懷，請依次指出紅花草各時(shí)段所具有的精神和品德。

________　________　________　________

8．細(xì)讀選文，看看第②段與第④段在意義上屬何種關(guān)系？文中哪句話表現(xiàn)了這種關(guān)系？表現(xiàn)這種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語是什么？

________________

9．文中揭示象征意義的句子是哪句？

________________

10．下面是對選文的結(jié)構(gòu)分析，指出正確的一項(xiàng)

[　　]

對下列句子中加點(diǎn)詞語使用的錯(cuò)誤，分析有問題的一項(xiàng)是（  ）

　　  A. 我們班的語文科代表對工作盡職盡責(zé)，同學(xué)們都很愛戴他。

        愛戴：敬愛并且擁護(hù)。適用于晚輩對長輩，下級對上級。

        分析：對工作盡職盡責(zé)是值得學(xué)習(xí)的事情，談不上“敬愛”和“擁護(hù)”。科代表是同學(xué)，不是長輩和上級，所以使用有誤。

　　  B. 昨天我做作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，就對同桌說：“我不恥下問，向你請教一個(gè)問題，可以嗎？”

        不恥下問：不以向?qū)W問比自己差或地位、輩份比自己低的人請教為可恥。含褒義，形容虛心求教。

        分析：同桌的學(xué)問未必比自己低，地位、輩份是平等的，所以使用有誤。

　　  C. 在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。

         忍俊不禁：原指熱衷于某事，不能克制自己。后指忍不住發(fā)笑。

         分析：久別重逢時(shí)“流下了辛酸的眼淚”，表明心里很不好受，應(yīng)該是笑不出來的，所以使用有誤。

　　  D. 上次作文，王平同學(xué)因用詞不當(dāng)丟了丑以后，我決心吃一塹，長一智，苦下功夫背詞造句，一定不要吃他那樣的虧。

         吃一塹，長一智：經(jīng)受一次挫折，就會增長一分智慧。

         分析：“經(jīng)受一次挫折，就會增長一分智慧�！笔菑淖约旱慕嵌日f的，不是指吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以使用有誤。