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        1. 8、                    ,便引詩(shī)情到碧宵。

          8、晴空一鶴排云上;

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

                                        ,便引詩(shī)情到碧宵。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

                              ,便引詩(shī)情到碧宵。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

          下列詩(shī)句書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是


          1. A.
            晴空一鶴排云上,便引詩(shī)請(qǐng)到碧宵。
          2. B.
            曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
          3. C.
            沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前途萬(wàn)木春。
          4. D.
            東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

          下列詩(shī)句書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)請(qǐng)到碧宵。
          B.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。
          C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前途萬(wàn)木春。
          D.東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

          下面的詩(shī)句與原詩(shī)完全相同的一項(xiàng)是


          1. A.
            晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。
          2. B.
            東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
          3. C.
            江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
          4. D.
            浩蕩離愁白日斜,揮鞭東指即天涯。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:金題金卷叢書(shū) 初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測(cè)試金卷、語(yǔ)文 題型:013

          下列詩(shī)句書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)請(qǐng)到碧宵。

          B.曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。

          C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前途萬(wàn)木春。

          D.東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練與檢測(cè)叢書(shū)(初一語(yǔ)文,上) 題型:013

          下面的詩(shī)句與原詩(shī)完全相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。

          B.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

          C.江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

          D.浩蕩離愁白日斜,揮鞭東指即天涯。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

          下面的詩(shī)句與原詩(shī)完全相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。

          B.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

          C.江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

          D.浩蕩離愁白日斜,揮鞭東指即天涯。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語(yǔ)文 語(yǔ)文出版社(新課標(biāo)) 語(yǔ)文版 題型:048

          [甲] 秋詞

          自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵。

          [乙] 天凈沙 秋思

          枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

          (1)

          [甲]詩(shī)是唐代詩(shī)人劉禹錫被貶郎州后寫(xiě)的一首________;[乙]是元代戲曲家馬致遠(yuǎn)寫(xiě)的一首________,它是散曲的一種,散曲是一種合樂(lè)歌唱的詩(shī)歌形式;因此,從表達(dá)方式的角度,可把它們稱(chēng)作________。

          (2)

          用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述[甲]、[乙]詩(shī)中的景象。

          [甲]:________________

          [乙]:________________

          (3)

          [甲]、[乙]詩(shī)各表達(dá)了什么感情?

          [甲]:________________

          [乙]:________________

          (4)

          找出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng):( 。

          [  ]

          A.

          [甲]詩(shī)一、二句將古人的悲秋與自己的頌秋對(duì)比,表露了作者樂(lè)觀豁達(dá)的心境。

          B.

          [乙]詩(shī)將枯藤、老樹(shù)、昏鴉等肅殺的秋景與小橋、流水、人家這一安適的景象納入同一畫(huà)面,更烘托出天涯淪落之人的妻苦之情。

          C.

          [乙]詩(shī)悲秋是因?yàn)樽髡咧豢吹角锾烀C殺之景,而[甲]詩(shī)頌秋是因?yàn)樗矚g秋天的壯闊景色。

          D.

          朗讀時(shí),[甲]詩(shī)后三句應(yīng)愈來(lái)愈高亢,[乙]詩(shī)后兩句愈來(lái)愈低沉。

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          科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

          詩(shī)海拾貝

          (1)_________________,欲上青天攬明月。

          (2)云橫秦嶺家何在,_________________ 。

          (3) _________________,便引詩(shī)情到碧宵。

          (4)散入珠簾濕羅幕,_________________。

          (5)_________________,將登太行雪滿(mǎn)山。

          (6)懷舊空吟聞笛賦,_________________。

          (7)_________________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

          (8)俄頃風(fēng)定云墨色,_________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案