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        1. 9、詩詞傳情。辛棄疾的“                        ,夢回吹角連營”抒寫愛國詞人夢回沙場的報國情懷,李清照的“簾卷西風,                        ”抒寫多情女子獨自銷魂的閨中清愁。

          9、醉里挑燈看劍    人比黃花瘦

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          相關習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          詩詞傳情。辛棄疾的“                        ,夢回吹角連營”抒寫愛國詞人夢回沙場的報國情懷,李清照的“簾卷西風,                        ”抒寫多情女子獨自銷魂的閨中清愁。

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          科目:初中語文 來源:廣西桂林市2011年中考語文試題 題型:048

          詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞,完成下題。

          破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

          辛棄疾

          醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!

          (1)

          對這首詞內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検恰?/P>

          [  ]

          A.

          上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。

          B.

          下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。

          C.

          全詞刻畫了一個雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領兵上陣殺敵的英雄形象。

          D.

          全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。

          (2)

          對這首詞賞析不當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.

          “沙場秋點兵”一句寫閱兵場景,“秋”字為閱兵場景增添了悲涼之氣。

          B.

          “了卻君王天下事,贏得生前身后名”一句呼應題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。

          C.

          詞的上下闋一般會“換意”,但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨特。

          D.

          “可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋瘢懫鸱,言近意遠,實為大家手筆。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞,完成6~7題。(共5分)

          破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

          辛棄疾

          醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!

          6.對這首詞內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検。?分)

          A.上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。

          B.下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。

          C.全詞刻畫了一個雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領兵上陣殺敵的英雄形象。

          D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。

          7.對這首詞賞析不當?shù)囊豁検。?分)

          A.“沙場秋點兵”一句寫閱兵場景,“秋”字為閱兵場景增添了悲涼之氣。

          B.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”一句呼應題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。

          C.詞的上下闋一般會“換意”,但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨特。

          D.“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋,波瀾起伏,言近意遠,實為大家手筆。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          (廣西桂林2011)
          詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞,完成小題。(共5分)
            破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
            辛棄疾
            醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!
          【小題1】.對這首詞內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検恰?2分)
          A.上闋中"八百里分麾下炙"一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。
          B.下闋中"馬作的盧飛快"一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。
          C.全詞刻畫了一個雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領兵上陣殺敵的英雄形象。
          D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。
          【小題2】.對這首詞賞析不當?shù)囊豁検恰?3分)
          A."沙場秋點兵"一句寫閱兵場景,"秋"字為閱兵場景增添了悲涼之氣。
          B."了卻君王天下事,贏得生前身后名"一句呼應 題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。
          C.詞的上下闋一般會"換意",但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨特。
          D."可憐"兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋瘢懫鸱,言近意遠,實為大家手筆。

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          科目:初中語文 來源:2012屆中考語文古詩詞賞析專題復習檢測試卷 3 題型:詩歌鑒賞

          (廣西桂林2011)
          詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞,完成小題。(共5分)
            破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
            辛棄疾
            醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!
          【小題1】.對這首詞內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検恰?2分)

          A.上闋中"八百里分麾下炙"一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。
          B.下闋中"馬作的盧飛快"一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。
          C.全詞刻畫了一個雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領兵上陣殺敵的英雄形象。
          D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。
          【小題2】.對這首詞賞析不當?shù)囊豁検恰?3分)
          A."沙場秋點兵"一句寫閱兵場景,"秋"字為閱兵場景增添了悲涼之氣。
          B."了卻君王天下事,贏得生前身后名"一句呼應 題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。
          C.詞的上下闋一般會"換意",但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨特。
          D."可憐"兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋,波瀾起伏,言近意遠,實為大家手筆。

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學年中考語文古詩詞賞析專題復習檢測試卷3 題型:詩歌鑒賞

          (廣西桂林2011)

          詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞,完成小題。(共5分)

            破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

            辛棄疾

            醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!

          1..對這首詞內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検恰?2分)

          A.上闋中"八百里分麾下炙"一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。

          B.下闋中"馬作的盧飛快"一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。

          C.全詞刻畫了一個雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領兵上陣殺敵的英雄形象。

          D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。

          2..對這首詞賞析不當?shù)囊豁検恰?3分)

          A."沙場秋點兵"一句寫閱兵場景,"秋"字為閱兵場景增添了悲涼之氣。

          B."了卻君王天下事,贏得生前身后名"一句呼應 題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。

          C.詞的上下闋一般會"換意",但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨特。

          D."可憐"兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋,波瀾起伏,言近意遠,實為大家手筆。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          (廣西桂林2011)
          詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞,完成小題。(共5分)
            破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
            辛棄疾
            醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生!
          小題1:.對這首詞內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検恰?2分)
          A.上闋中"八百里分麾下炙"一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。
          B.下闋中"馬作的盧飛快"一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。
          C.全詞刻畫了一個雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領兵上陣殺敵的英雄形象。
          D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。
          小題2:.對這首詞賞析不當?shù)囊豁検恰?3分)
          A."沙場秋點兵"一句寫閱兵場景,"秋"字為閱兵場景增添了悲涼之氣。
          B."了卻君王天下事,贏得生前身后名"一句呼應 題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。
          C.詞的上下闋一般會"換意",但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨特。
          D."可憐"兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋,波瀾起伏,言近意遠,實為大家手筆。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          (廣西桂林2011)

          詩詞鑒賞。閱讀下面一首詞,完成小題。(共5分)

            破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

            辛棄疾

            醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!

          1..對這首詞內(nèi)容理解不當?shù)囊豁検恰?2分)

          A.上闋中"八百里分麾下炙"一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。

          B.下闋中"馬作的盧飛快"一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。

          C.全詞刻畫了一個雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領兵上陣殺敵的英雄形象。

          D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。

          2..對這首詞賞析不當?shù)囊豁検恰?3分)

          A."沙場秋點兵"一句寫閱兵場景,"秋"字為閱兵場景增添了悲涼之氣。

          B."了卻君王天下事,贏得生前身后名"一句呼應 題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。

          C.詞的上下闋一般會"換意",但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨特。

          D."可憐"兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋,波瀾起伏,言近意遠,實為大家手筆。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《水性江南》完成下面題目(15分)

          江南是煙柳繁華之地,溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花、才子佳人,出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方,古往今來,這里孕育出諸多驍勇的斗士。那用于刺殺的銳利兵器——劍,發(fā)展的鼎盛時期正是在地處江南的吳越之地,許多彪炳史冊的著名戰(zhàn)役也是在江南發(fā)生的。那么,是什么力量使得纏綿悱惻與劍氣凌厲這兩種反差極其懸殊的氣質(zhì),能夠天衣無縫地契合在一地呢?我曾一度處于大惑不解之中。

          一次重讀先賢經(jīng)典,《老子》中的一句名言讓我頓開茅塞!疤煜履崛跤谒詮娬吣芟,以其無以易之也。”老子的話,一語道破了水的柔弱秀美與堅韌頑強的兩重性。江南是水鄉(xiāng),是水的故鄉(xiāng),河流縱橫,池湖密布,它們流淌在青山腳下,穿行于廣袤的田疇!肮现薅煽谏饺缋耍瑩P子橋頭水似云!薄拔黠L作意送行舟,帆飽清淮碧玉流!边有那直落九天的瀑布,山中奏鳴的清泉——千百年來,是水,滋養(yǎng)著江南的風物和江南的人,孕育了江南獨特的文化屬性。

          江南的水,如輕紗霧靄,隨風起舞,變幻無窮,江南的人也一如江南的風物,溫婉細膩,柔腸百轉(zhuǎn)。“春風十里揚州路,卷上珠簾總不如!倍拍翆先说馁澝离m有些夸張,但說的卻是實情,那無邊的波光水影之中,充溢著無邊的風月。秦淮河上的桃花渡,莫愁湖畔的莫愁女,瓜洲古渡的杜十娘,西泠橋畔的蘇小小,還有惠山的明月、西湖的斷橋、紹興的沈園……深受上天厚愛的才子佳人,他們的柔情蜜意在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗傳說。物美、人美、情濃,就連江南人講話也是吳儂軟語,唱起來就更讓人心旌搖動。我十分喜歡江南曲藝的代表蘇州評彈,唱詞娓娓如述,琵琶弦樂清麗委婉,其優(yōu)美儒雅,婉轉(zhuǎn)沉靜,就像曲水清流,清澈純凈又韻味悠長,就連草木也會為之搖曳。

          江南的水也時有“亂石穿云,驚濤裂岸,卷起千堆雪”之勢。這堅韌與頑強的性情,也涵養(yǎng)了江南風物和江南人那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺,其中,許多氣勢恢弘,似有崢嶸劍氣的騰越穿行其中。杭州棲霞嶺上的劍門,紹興的會稽山,常熟的虞山,都是雄偉挺拔,氣宇軒昂,占盡風云。那山間的瀑布、澗水,山下的清流,是養(yǎng)育大山的支支血脈。江南的人,也因為有了“水性”,才有了那種獨特的劍氣。據(jù)說古代鑄劍的工藝,先是把劍放在火中煅燒,然后再放到水中浸泡,經(jīng)過淬劍過程中兩種力量的交合,才會使劍在百轉(zhuǎn)千回,繚繞交錯的劍法中得心應手。這種浸泡過劍的江南之水,千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐、竭忠盡智的岳飛、與揚州共存亡的史可法……眾多仁人志士用他們的生命與鮮血譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇。文武兼?zhèn)涞年懹、辛棄疾、文天祥,他們的詩句至今讀來,仍洋溢著當年的鐵骨雄風,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來!薄白砝锾魺艨磩,夢回吹角連營。”“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。還有,活躍在上個世紀二三十年代的魯迅,更是把文人的凌厲劍氣推向了極致。就連文雅娟秀的女子,也盡顯俠骨柔情,秋瑾就是最優(yōu)秀的代表。

          說到江南的“水性”,還應該涵蓋它的秀慧與智巧。江南的水是很有靈氣的,正是這靈秀之水,涵養(yǎng)了江南人的那種聰穎與睿智。當今中國科學院院士,江蘇籍的就占了半數(shù),近代和當代全國琴棋書畫大師,也大多出自江南。

          江南的水哺育了如水的江南。有人說,正是因為江南太美了,陰柔之氣過重,因此江南的男人大多被美色所雌化,是美人的風韻像滅火器似的撲滅了男子的陽剛之氣。這種說法是過于偏重水鄉(xiāng)的溫柔與細膩了。其實人不分南北,如果能多一分柔情與細膩,懂得感情,懂得珍藏,心中維系著自己的審美鏡框和情感秘笈,并以此為尺度去發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘生活中美妙的、值得神往和迷醉的東西,不是會給男人(也包括女人)增添力度和精神上的健美嗎?這樣的多情,不更意味著一種不尋常的正直與高尚!

          1.文章標題“水性江南”的含義是什么?請用文中一句話回答。(3分)

          2.從全文看江南的“水性”包括哪些具體內(nèi)容?請作簡要概括。(3分)

          3.請在空格內(nèi)填入合適的內(nèi)容,要能體現(xiàn)江南剛柔相濟的美。(3分) 

           江南的水,既                         ;江南風物,既風姿綽約又雄偉挺拔;江南的人,既                            。

          4.作者在第一、四兩段中分別提到“劍”,各有什么用意?(3分)

          5.你還了解哪些流傳在江南大地上的美麗傳說?請舉出一例。你還記得文中江南志士哪些壯懷激烈的詩句?請寫出一句。(3分)

           

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