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        1. 1、依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚句子是

          要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強的,勉強的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。

          A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住。

          B.良好的語感是一個人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運用中形成的。

          C.記著的時候還行,忘了的時候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會風(fēng)氣。

          D.很多事情都是不能勉強的,太勉強了往往會讓人家感到不自在。

          評卷人

          得分

           

           

          二、填空題

           

          (每空? 分,共? 分)

           

           

          1、A、C

          二、填空題

           

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:填空題

          依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚句子是(    )和(    )。
            要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強的,勉強的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。
          A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住。
          B.良好的語感是一個人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運用中形成的。
          C.記著的時候還行,忘了的時候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會風(fēng)氣。
          D.很多事情都是不能勉強的,太勉強了往往會讓人家感到不自在。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:多選題

          依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚句子是
          [     ]
            要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。________________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強的,勉強的事情是不能持久的。________________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。
          A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住。
          B.良好的語感是一個人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運用中形成的。
          C.記著的時候還行,忘了的時候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會風(fēng)氣。
          D.很多事情都是不能勉強的,太勉強了往往會讓人家感到不自在。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚句子是(。┖停ā。
          [     ]
            要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。____。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強的,勉強的事情是不能持久的。____。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到才不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。
          A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住。
          B.良好的語感是一個人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運用中形成的。
          C.記著的時候還行,忘了的時候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會風(fēng)氣。
          D.很多事情都是不能勉強的,太勉強了往往會讓人家感到不自在。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚句子是

          要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強的,勉強的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。

          A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住。

          B.良好的語感是一個人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運用中形成的。

          C.記著的時候還行,忘了的時候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會風(fēng)氣。

          D.很多事情都是不能勉強的,太勉強了往往會讓人家感到不自在。

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          科目:初中語文 來源: 題型:021

          依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚句子是( )和( )。

            要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強的,勉強的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。

            A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住。

            B.良好的語感是一個人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運用中形成的。

            C.記著的時候還行,忘了的時候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會風(fēng)氣。

            D.很多事情都是不能勉強的,太勉強了往往會讓人家感到不自在。

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          科目:初中語文 來源:2007年武漢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

          依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚句子是________和________。

          要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強的,勉強的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。葉圣陶先生的話是十分中肯的。

          A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住。

          B.良好的語感是一個人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長期的積累和運用中形成的。

          C.記著的時候還行,忘了的時候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會風(fēng)氣。

          D.很多事情都是不能勉強的,太勉強了往往會讓人家感到不自在。

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是
          [     ]
            我們年紀(jì)都相仿,____論起行輩來,___至少是叔子,有幾個還是太公,___他們合村都同姓,是本家。___我們是朋友,___偶而吵鬧起來,打了太公,一村的老老少少,也決沒有一個會想出“犯上”這兩個字來,___他們也百分之九十九不識字。  
          A.可 卻  由于  因為 如果  而
          B.但 卻  因為  然而 即使  而
          C.但 卻  由于  然而 即使  可
          D.可 但  因為  由于 因此  而

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

          依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是
          [     ]
            我們年紀(jì)都相仿,________論起行輩來,________至少是叔子,有幾個還是太公,因為他們合村都同姓,是本家。________我們是朋友,________偶而吵鬧起來,打了太公,一村的老老小小,也決沒有一個會想出“犯上”這兩個字來,________他們也百分之九十九不識字。
          A.可……卻……因為……如果……而
          B.但……卻……然而……即使……而
          C.但……卻……然而……即使……可
          D.可……但……由于……因此……而

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          科目:初中語文 來源:2012年人教版初中語文八年級上冊《阿長與山海經(jīng)》練習(xí)卷 題型:選擇題

          依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;  )

          一到夏天,睡覺時她又    兩腳兩手,在床中間    一個“大”字,    得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)    得那么熱。

          A.張開擺開壓烤

          B.伸開擺成擠烤

          C.張開攤成擠烘

          D.伸開攤成壓烘

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?br/>一到夏天,睡覺時她又______兩腳兩手,在床中間______一個“大”字,______得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)______得那么熱。


          1. A.
            張開  擺開  壓  烤
          2. B.
            伸開  擺成  擠  烤
          3. C.
            張開  攤成  擠  烘
          4. D.
            伸開  攤成  壓  烘

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          同步練習(xí)冊答案