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        1. 5、一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:_________________________,______________________。

          5、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:                ,                  。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:_________________________,______________________。

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          科目:初中語文 來源:2008年南充市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

          一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:________,________

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          科目:初中語文 來源:2007年湖北省長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷語文試題 題型:022

          一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:________,________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:022

          填空

          (1)安得廣廈千萬間,___________________,__________________。

          (2)子曰:“__________________________,見不賢而內(nèi)自省也!

          (3)我們往往用杜甫《望岳》中的“____________________,____________________”來表達(dá)勇于攀登、俯視一切的雄心壯志。

          (4)一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:_________________________,______________________。

          (5)“生于憂患,以自強(qiáng)不息成就人生傳奇;逝于安樂,用赤誠贏得生前身后名!边@是“感動(dòng)中國(guó)人物”霍英東的頒獎(jiǎng)詞中的一句,化用了孟子“_______________________”和南宋詞人_______________,“_______________,贏得生前身后名”的句子。

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          科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:默寫題

          填空。
          (1)安得廣廈千萬間,________________!________________。
          (2)子曰:“________________,見不賢而內(nèi)自省也。”
          (3)我們往往用杜甫《望岳》中的“________________,________________”來表達(dá)勇于攀登、俯視一切的雄心壯志。
          (4)一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:________________,________________。
          (5)“生于憂患,以自強(qiáng)不息成就人生傳奇;逝于安樂,用赤誠贏得生前身后名。”這是“感動(dòng)中國(guó)人物”霍英東的頒獎(jiǎng)詞中的一句,化用了孟子“________________”和南宋詞人___________“________________,贏得生前身后名”的句子。

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          科目:初中語文 來源: 題型:043

          (2007,長(zhǎng)沙,8)古詩文默寫。

          1)安得廣廈千萬間,________!________。

          2)子曰:________,見不賢而內(nèi)自省也。”

          3)我們往往用杜甫《望岳》中的“_________,________”來表達(dá)勇于攀登、俯視一切的雄心壯志。

          4)一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:________________

          5)“生于憂患,以自強(qiáng)不息成就人生傳奇;逝于安樂,用赤誠贏得生前身后名!边@是“感動(dòng)中國(guó)人物”霍英東的頒獎(jiǎng)詞中的一句,化用了孟子“________”和南宋詞人________________,贏得生前身后名”的句子。

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          科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:默寫題

          根據(jù)提示,填寫句子。
          ①《〈論語〉十則》中最早由儒家提倡的待人接物的處世之道的句子是:_________________,_________________。
          ②到三峽旅游過的人都知道,如今的三峽,春冬時(shí)候的水依然像酈道元筆下所描寫的那樣“_________________,_________________”,“懸泉瀑布,飛漱其間”。
          ③一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:_________________,_________________。
          ④“生于憂患,以自強(qiáng)不息成就人生傳奇;逝于安樂,用赤誠贏得生前身后名。”這是“感動(dòng)中國(guó)人物”霍英東的頒獎(jiǎng)詞中的一句,化用了孟子“_________________,_________________”和南宋詞人________“_________________,贏得生前身后名”的句子。
          ⑤《沁園春·雪》中能夠表明作者寫作主旨和豪邁心情的句子是,_________________________________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:默寫

          名句默寫。(選填10處即可)(10分)
          (1)不畏浮云遮望眼,                       。(王安石《登飛來峰》)
          (2)何當(dāng)共剪西窗燭,                      。(李商隱《夜雨寄北》)
          (3)野芳發(fā)而幽香,                       。(歐陽修《醉翁亭記》 )
          (4)                     ,而伯樂不常有。(韓愈《馬說》)
          (5)                     ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
          (6)                     ,隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
          (7)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“           ,         ”兩句既表現(xiàn)出詩人積極進(jìn)取的人生態(tài)度,又蘊(yùn)含了深刻的哲理。
          (8)一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:              ,               
          (9)大千世界五彩繽紛,詩的世界也姹紫嫣紅。請(qǐng)寫出古詩中涉及顏色描寫的一聯(lián)佳句:    ,  

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

          名句默寫。(選填10處即可)(10分)
          (1)不畏浮云遮望眼,                       。(王安石《登飛來峰》)
          (2)何當(dāng)共剪西窗燭,                      。(李商隱《夜雨寄北》)
          (3)野芳發(fā)而幽香,                       。(歐陽修《醉翁亭記》 )
          (4)                     ,而伯樂不常有。(韓愈《馬說》)
          (5)                     ,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
          (6)                     ,隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
          (7)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“                    ”兩句既表現(xiàn)出詩人積極進(jìn)取的人生態(tài)度,又蘊(yùn)含了深刻的哲理。
          (8)一些德高望重的老教師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),這種奉獻(xiàn)精神正如龔自珍在《己亥雜詩》中稱道的:                             。
          (9)大千世界五彩繽紛,詩的世界也姹紫嫣紅。請(qǐng)寫出古詩中涉及顏色描寫的一聯(lián)佳句:      。

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