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        1. 15、仔細品讀提示,按要求作文。

          每個人的一生都會有無數(shù)次握手,在不同的時間、地點,和不同的人握手,演繹出不同的心情、感慨或曲曲折折的故事……

          我們可以跨越時空,與古人握手;還可以開啟精神之窗,和人性握手,和理想握手……

          握手,可以傳遞關(guān)愛,溫暖心靈;握手,可以消除隔閡,融化堅冰;握手還可以改變?nèi)松,改寫歷史……

          請以“握手”為話題寫一篇600字以上的文章。

          要求:題目自擬,文體自選(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)真實的姓名和地(校)名。

           

           

          15、略

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          仔細品讀提示,按要求作文。

          每個人的一生都會有無數(shù)次握手,在不同的時間、地點,和不同的人握手,演繹出不同的心情、感慨或曲曲折折的故事……

          我們可以跨越時空,與古人握手;還可以開啟精神之窗,和人性握手,和理想握手……

          握手,可以傳遞關(guān)愛,溫暖心靈;握手,可以消除隔閡,融化堅冰;握手還可以改變?nèi)松,改寫歷史……

          請以“握手”為話題寫一篇600字以上的文章。

          要求:題目自擬,文體自選(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)真實的姓名和地(校)名。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面文字,完成1~5題。

          文章為思想而寫

          人們?yōu)槭裁磳懳恼,可以有很多目的。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。

          我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。

          人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點

          1、文章最后一段的“增長點”在文中的意思是                        

          2、這篇文章的中心論點是                                              

          3、請仔細揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。

          答:你解讀的是             句,

          你的解讀是:①論證方法                                                   

          ②內(nèi)容特點                                                   

          ③表達作用                                                   

          4、下列表述有錯誤的一項是【        】

          A、第二段主要運用了對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。

          B、選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。

          C、作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。

          D、選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文的意圖。

          5、讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。

                                                                                

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省北票市第五中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文章為思想而寫
          人們?yōu)槭裁磳懳恼,可以有很多目的。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。
          我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。
          人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點。
          【小題1】文中最后一個自然段中的“增長點”的含義是:                      (2分)
          【小題2】這篇文章的中心論點是                                             (2分)
          【小題3】請仔細揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。(4分)
          答:你解讀的是            句,
          你的解讀是:①論證方法                                                   
          ②內(nèi)容特點                                                   
          ③表達作用                                                   
          【小題4】下列表述有錯誤的一項是【  】(2分)

          A.第二段主要運用了對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
          B.選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
          C.作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。
          D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文的意圖。
          【小題5】讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。(2分)
                                                                                

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          科目:初中語文 來源:2014屆遼寧省北票市八年級下學(xué)期期中考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          文章為思想而寫

          人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。

          我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。

          人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點。

          1.文中最后一個自然段中的“增長點”的含義是:                      (2分)

          2.這篇文章的中心論點是                                             (2分)

          3.請仔細揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。(4分)

          答:你解讀的是            句,

          你的解讀是:①論證方法                                                   

          ②內(nèi)容特點                                                   

          ③表達作用                                                   

          4.下列表述有錯誤的一項是【  】(2分)

          A.第二段主要運用了對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。

          B.選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。

          C.作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。

          D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文的意圖。

          5.讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。(2分)

                                                                                

           

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          科目:初中語文 來源:遼寧省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          文章為思想而寫
                 人們?yōu)槭裁磳懳恼,可以有很多目的。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就像開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。
                 我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達到了便是不朽的好文。(比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,)有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。
                 人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新。“語不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點。
          1.這篇文章的中心論點是什么?
                                                                                                                                                         
          2.請仔細揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。
               答:你解讀的是                 句。
               你的解讀是:
                ①論證方法                                                                                                                              
                ②表達作用                                                                                                                              
          3.下列表述有錯誤的一項是
          [     ]
               A.第二段主要運用了對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
               B.選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
               C.作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。
               D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文的意圖。
          4.文章最后一段的“增長點”在文中的意思是什么?
                                                                                                                                                
          5.文中括號里德句子中提到了《岳陽樓記》中有關(guān)洞庭湖景色的描寫,請你將相關(guān)的語句默寫在下面。
                                                    ,                                      ,                                     ,
                                                  。朝暉夕陰,氣象萬千。

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          文章為思想而寫
          人們?yōu)槭裁磳懳恼,可以有很多目的。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。
          我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。
          人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點。
          小題1:文中最后一個自然段中的“增長點”的含義是:                      (2分)
          小題2:這篇文章的中心論點是                                             (2分)
          小題3:請仔細揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。(4分)
          答:你解讀的是            句,
          你的解讀是:①論證方法                                                   
          ②內(nèi)容特點                                                   
          ③表達作用                                                   
          小題4:下列表述有錯誤的一項是【  】(2分)
          A.第二段主要運用了對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
          B.選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
          C.作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。
          D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文的意圖。
          小題5:讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。(2分)
                                                                                

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          文章為思想而寫

           

           

          人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。

          我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等 ,力求準確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。

          人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點。

          (1)

          文章最后一段的“增長點”在文中的意思是_____________。

          (2)

          這篇文章的中心論點是_____________。

          (3)

          請仔細揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。答:你解讀的是___________________句

          你的解讀是:①論證方法 _______________

          ②內(nèi)容特點___________________________

          ③表達作用____________________________

          (4)

          下列表述有錯誤的一項是( 。

          A.第二段主要運用了對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。

          B.選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。

          C.作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。

          D.選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文的意圖。

          [  ]

          (5)

          讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。

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          科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文字,完成問題。
          文章為思想而寫
            人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。
            我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等,力求準確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。
            人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新!罢Z不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點。
          1、文章最后一段的“增長點”在文中的意思是_________
          2、這篇文章的中心論點是____________________
          3、請仔細揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。
          答:你解讀的是____句,
          你的解讀是:
          ①論證方法__________________
          ②內(nèi)容特點__________________
          ③表達作用__________________
          4、下列表述有錯誤的一項是( 。
          A、第二段主要運用了對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。
          B、選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。
          C、作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。
          D、選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文的意圖。
          5、讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。
          ____________________________

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          科目:初中語文 來源:湖北省咸寧市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷 題型:048

          閱讀下面文字,完成下題。

          文章為思想而寫

            人們?yōu)槭裁磳懳恼拢梢杂泻芏嗄康。比如,為了傳遞信息,傳播知識,為了創(chuàng)造藝術(shù),創(chuàng)造美感。但還有更深一層,A、就象開礦一樣,是為了開采新的思想、交流新的思想。

            我曾寫過一篇文章,提出散文美的三個層次。第一層是描寫之美,寫景,狀物,述事,傳遞信息、知識等,力求準確、干凈。第二層是意境之美,即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美,即要寫出新的思想。這種美在文學(xué)作品中有,在許多政論、哲學(xué)和科學(xué)論文甚至講話中都可找到。只有新的思想,就有美的魅力。我們平時看報紙,讀社論,聽講話,大部分時候留下的印象不深,就是因為這些文章講話只到了傳遞信息、決定、指示這一層,還沒有給人以新思想。而一篇文章講話中有了新思想的火花,B、便如閃電劃過夜空,你會有永久的記憶。比如“文革”十年我們已經(jīng)習(xí)慣了“一切按照最高指示辦”,報上無不重復(fù)著這樣的話。但突然,1978年5月,《光明日報》冒出了一篇文章說“實踐是檢驗真理的唯一標準”。提出一個很有震撼力的新思想,所以至今人們對這篇文章記憶猶新。再細想一些古文名篇所以能留傳下來成為經(jīng)典,除了藝術(shù)之美外,大都因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。C、可以說裹藏在文章中的思想,是這些文章在人們頭腦里代代繁殖的種籽。當(dāng)然,光有種籽的顆粒還不行,還得有茂盛的枝干花葉。所以文章還得有文采,還得有前兩個層次的襯托。作為文學(xué)作品,如果三個層次都達到了便是不朽的好文。比如《岳陽樓記》,有洞庭湖景色的描寫之美,有作者由此引發(fā)的意境之美。而最后又推出作者獨自悟出的思想:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古,氣貫百代,老實說,主要是因為這句話,這一個新思想。

            人們或許會問,社會上每天文章千千萬萬,哪能篇篇都有新思想。是的,許多文章只是完成著傳遞信息、傳播知識、講述故事的任務(wù)。作為一般人,這就夠了。但作為作家、思想者,這卻不夠;他必須使自己的文章有新的思想,要挖出別人沒有表達過的思想。對這種新思想的追求就像鑄煉新詞新句一樣,務(wù)求個性,務(wù)求最新。“語不驚人死不休”,篇無新意不出手。因為你是弄文章的“專家”,當(dāng)然就與其他人的文章不同。就像跑步,一般人快點慢點都無所謂,而短跑運動員則不同,他必須跑出比別人快的成績。因為他是專門干這個的。同理,文章中新思想才是作家生命的增長點。

          (1)

          文章最后一段的“增長點”在文中的意思是___________

          (2)

          這篇文章的中心論點是_________________

          (3)

          請仔細揣摩選文劃橫線的A、B、C三個句子,它們分別使用了什么論證方法?在內(nèi)容上有什么特點?具有什么作用?請選擇其中一句予以解讀。

          答:你解讀的是________句,

          你的解讀是:①論證方法__________

          ②內(nèi)容特點______________________

          ③表達作用______________________

          (4)

          下列表述有錯誤的一項是

          [  ]

          A.

          第二段主要運用了對比論證,強調(diào)了有思想的文章就有美的魅力。

          B.

          選文采用立論方式,強調(diào)了所有人寫文章都要有新思想。

          C.

          作者以《岳陽樓記》為例,進一步證明了中心論點。

          D.

          選文論證極有分寸,結(jié)尾一段點明為文的意圖。

          (5)

          讀了全文,請你再寫出一句你學(xué)過的能體現(xiàn)“新思想”的文言語句。

          ___________________________

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