16、綜合學(xué)習(xí)與探究
歲月如歌——我的初中生活
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！比甑臅r光已經(jīng)過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永铮瑪�(shù)不清校園里留下了多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。
假如以下是你們班畢業(yè)時舉行的幾項活動，你將如何參與和表達。（不可寫出真實的姓名和班級）
活動一：難忘的歲月 （說說你在三年里碰到最高興或印象最深刻的事，50字左右。）
活動二：帶著祝福遠(yuǎn)航（臨別贈言，請注明給誰的，但不要寫出真實姓名）
活動三：總結(jié)得失 （說說初中三年來最大的收獲和最大的教訓(xùn)，各寫一句話。）
活動四：勾畫未來的我（具體描繪你二十年后的你的外貌，40字左右。）
16、活動一：敘述要素清楚，語言通順；活動二：感情真摯，有文采；活動三：有道理，語言通順；活動四：描寫具體合理，有文采。
科目：初中語文 來源： 題型：
綜合學(xué)習(xí)與探究
歲月如歌——我的初中生活
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來�！比甑臅r光已經(jīng)過去。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆永�，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多“驛站”，每一個“驛站”，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。
假如以下是你們班畢業(yè)時舉行的幾項活動，你將如何參與和表達。（不可寫出真實的姓名和班級）
活動一：難忘的歲月 （說說你在三年里碰到最高興或印象最深刻的事，50字左右。）
活動二：帶著祝福遠(yuǎn)航（臨別贈言，請注明給誰的，但不要寫出真實姓名）
活動三：總結(jié)得失 （說說初中三年來最大的收獲和最大的教訓(xùn)，各寫一句話。）
活動四：勾畫未來的我（具體描繪你二十年后的你的外貌，40字左右。）
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（12分）
（1）今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會傳言，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購一大箱食鹽，這時，你將如何勸說他呢？（4分）
你可以這樣說：
（2）五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章�；居昙镜奈覀儯瑧�(yīng)該珍愛青春，健康成長�，F(xiàn)在，讓我們一起走進“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動。（8分）
[海報宣傳]為擴大本次活動的宣傳影響，班長負(fù)責(zé)設(shè)計一張海報。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分）
曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流．用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
宣傳語：擁有青春五彩夢， 。
[扳塊設(shè)計]活動期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報，請你參照示例，再設(shè)計兩個板塊。（2分）
示側(cè)：板塊一：青春的宣言 板塊二：青春座右銘
板塊三： 板抉四：
[材料探究]在本次活動中，同學(xué)們針對評選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論，現(xiàn)在請你結(jié)合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）
材料一：今天下午，國家女藍隊長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報》，成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅韌的訓(xùn)練精神，比賽時聰明靈活的個性與《中國青年報》理性、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。
材料二：在某大學(xué)“校園青春形象大使”評選活動初賽現(xiàn)場，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝，博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)驗的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的。”
“青春形象大使”必須具備的條件：
[感言續(xù)說]在活動結(jié)束的晚會上，肖雅同學(xué)深情地說道：“歲月從樹林穿過，留下
圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過，留下串串的歡韻 ， 。啊，青年朋友！我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？”但由于太激動，只說了兩句就停住了，這時你及時仿照肖雅的句式續(xù)說了一句，同樣表達心中的感慨。（2分）
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（12分）
（1）今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會傳言，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購一大箱食鹽，這時，你將如何勸說他呢？（4分）
你可以這樣說：
（2）五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章�；居昙镜奈覀�，應(yīng)該珍愛青春，健康成長�，F(xiàn)在，讓我們一起走進“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動。（8分）
[海報宣傳]為擴大本次活動的宣傳影響，班長負(fù)責(zé)設(shè)計一張海報。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分）
曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流．用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
宣傳語：擁有青春五彩夢， 。
[扳塊設(shè)計]活動期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報，請你參照示例，再設(shè)計兩個板塊。（2分）
示側(cè)：板塊一：青春的宣言 板塊二：青春座右銘
板塊三： 板抉四：
[材料探究]在本次活動中，同學(xué)們針對評選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論，現(xiàn)在請你結(jié)合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）
材料一：今天下午，國家女藍隊長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報》，成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅韌的訓(xùn)練精神，比賽時聰明靈活的個性與《中國青年報》理性、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。
材料二：在某大學(xué)“校園青春形象大使”評選活動初賽現(xiàn)場，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝，博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)驗的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的。”
“青春形象大使”必須具備的條件：
[感言續(xù)說]在活動結(jié)束的晚會上，肖雅同學(xué)深情地說道：“歲月從樹林穿過，留下
圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過，留下串串的歡韻 ， 。啊，青年朋友！我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？”但由于太激動，只說了兩句就停住了，這時你及時仿照肖雅的句式續(xù)說了一句，同樣表達心中的感慨。（2分）
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
科目：初中語文 來源：2011-2012年度河北省唐山市九年級第一次月考語文試卷 題型：其他題
口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（12分）
（1）今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會傳言，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購一大箱食鹽，這時，你將如何勸說他呢？（4分）
你可以這樣說：
（2）五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章�；居昙镜奈覀儯瑧�(yīng)該珍愛青春，健康成長�，F(xiàn)在，讓我們一起走進“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動。（8分）
[海報宣傳]為擴大本次活動的宣傳影響，班長負(fù)責(zé)設(shè)計一張海報。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分）
曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流．用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
宣傳語：擁有青春五彩夢， 。
[扳塊設(shè)計]活動期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報，請你參照示例，再設(shè)計兩個板塊。（2分）
示側(cè)：板塊一：青春的宣言 板塊二：青春座右銘
板塊三： 板抉四：
[材料探究]在本次活動中，同學(xué)們針對評選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論，現(xiàn)在請你結(jié)合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）
材料一：今天下午，國家女藍隊長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報》，成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅韌的訓(xùn)練精神，比賽時聰明靈活的個性與《中國青年報》理性、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。
材料二：在某大學(xué)“校園青春形象大使”評選活動初賽現(xiàn)場，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝，博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)驗的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的。”
“青春形象大使”必須具備的條件：
[感言續(xù)說]在活動結(jié)束的晚會上，肖雅同學(xué)深情地說道：“歲月從樹林穿過，留下
圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過，留下串串的歡韻 ， 。啊，青年朋友！我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？”但由于太激動，只說了兩句就停住了，這時你及時仿照肖雅的句式續(xù)說了一句，同樣表達心中的感慨。（2分）
科目：初中語文 來源：2012屆河北省唐山市九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷 題型：其他題
口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（12分）
（1）今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會傳言，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購一大箱食鹽，這時，你將如何勸說他呢？（4分）
你可以這樣說：
（2）五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章�；居昙镜奈覀�，應(yīng)該珍愛青春，健康成長�，F(xiàn)在，讓我們一起走進“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動。（8分）
[海報宣傳]為擴大本次活動的宣傳影響，班長負(fù)責(zé)設(shè)計一張海報。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分）
曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流．用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
宣傳語：擁有青春五彩夢， 。
[扳塊設(shè)計]活動期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報，請你參照示例，再設(shè)計兩個板塊。（2分）
示側(cè)：板塊一：青春的宣言 板塊二：青春座右銘
板塊三： 板抉四：
[材料探究]在本次活動中，同學(xué)們針對評選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論，現(xiàn)在請你結(jié)合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）
材料一：今天下午，國家女藍隊長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報》，成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅韌的訓(xùn)練精神，比賽時聰明靈活的個性與《中國青年報》理性、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。
材料二：在某大學(xué)“校園青春形象大使”評選活動初賽現(xiàn)場，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝，博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)驗的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的�！�
“青春形象大使”必須具備的條件：
[感言續(xù)說]在活動結(jié)束的晚會上，肖雅同學(xué)深情地說道：“歲月從樹林穿過，留下
圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過，留下串串的歡韻 ， 。啊，青年朋友！我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？”但由于太激動，只說了兩句就停住了，這時你及時仿照肖雅的句式續(xù)說了一句，同樣表達心中的感慨。（2分）
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
（2011•湖北省襄陽市）
5．請用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（2分，不超過20字）
昨日，襄陽市第六次人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市統(tǒng)計局聯(lián)合召開新聞發(fā)布會，公布全市第六次口普查主要數(shù)據(jù)：截至2010年11月1日零時，全市常住人口為5500307人；其中棗陽市常住人口最多，達到1004741人；魚梁洲常住人口最少，不足1．3萬人。據(jù)全省第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)公報顯示，襄陽常住人口數(shù)量位于全省第四，僅次于武漢、黃岡、荊州。
二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）
8．今年3月中旬，由于日本發(fā)生地震核泄露，受社會傳言，我國部分地區(qū)出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象。鄰居王大爺也聽信了傳言，準(zhǔn)備去超市搶購一大箱食鹽，這時，你將如何勸說他呢？（2分）
你可以這樣說：
9．五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂章�；居昙镜奈覀�，應(yīng)該珍愛青春，健康成長�，F(xiàn)在，讓我們一起走進“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動。（8分）
[海報宣傳]為擴大本次活動的宣傳影響，班長負(fù)責(zé)設(shè)計一張海報。他根據(jù)下面語段中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句，請你續(xù)寫后半句。（要求：與前半句語意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等，2分）
曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢想，但只有珍惜美好的青春歲月，不要讓似水的年華付之東流．用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、擊奮斗，才能譜寫一曲無悔的青春之歌。
宣傳語：擁有青春五彩夢， 。
[扳塊設(shè)計]活動期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報，請你參照示例，再設(shè)計兩個板塊。（2分）
示側(cè)：板塊一：青春的宣言 板塊二：青春座右銘
板塊三： 板抉四：
[材料探究]在本次活動中，同學(xué)們針對評選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論，現(xiàn)在請你結(jié)合下面兩則材料，說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）
材料一：今天下午，國家女藍隊長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報》，成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅韌的訓(xùn)練精神，比賽時聰明靈活的個性與《中國青年報》理性、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在未來5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。
材料二：在某大學(xué)“校園青春形象大使”評選活動初賽現(xiàn)場，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝，博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)驗的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的。”
“青春形象大使”必須具備的條件：
[感言續(xù)說]在活動結(jié)束的晚會上，肖雅同學(xué)深情地說道：“歲月從樹林穿過，留下
圈圈的年輪；哨鴿從天空飛過，留下串串的歡韻 ， 。啊，青年朋友！我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？”但由于太激動，只說了兩句就停住了，這時你及時仿照肖雅的句式續(xù)說了一句，同樣表達心中的感慨。（2分）
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