13、找出下列詞語中的錯別字，并加以改正。
中流砥柱 浮光掠影 理想抱負(fù) 不可思異 白鶴晾翅 矯揉造作
銷聲匿跡 分道揚(yáng)鑣 言簡意賅 融會貫通 別出心裁 浮想聯(lián)篇
錯別字：
改 正：
13、異一議 嬌一矯 匯一會 篇一翩
科目：初中語文 來源： 題型：
找出下列詞語中的錯別字，并加以改正。
中流砥柱 浮光掠影 理想抱負(fù) 不可思異 白鶴晾翅 矯揉造作
銷聲匿跡 分道揚(yáng)鑣 言簡意賅 融會貫通 別出心裁 浮想聯(lián)篇
錯別字：
改 正：
科目：初中語文 來源： 題型：
找出下列詞語中的錯別字，并加以訂正。（4分）
才書學(xué)淺 不辱使命 中流底柱 有例可援 侃侃而談 深居簡出
心灰意冷 沖耳不聞 畢恭畢敬 萬惡不赦 分庭抗禮 急不遐擇
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科目：初中語文 來源： 題型：
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科目：初中語文 來源：江蘇省宿遷市2011屆初三中考模擬試卷（語文） 題型：書寫
找出下列詞語中的錯別字，并加以訂正。（4分）
才書學(xué)淺 不辱使命 中流底柱 有例可援 侃侃而談 深居簡出
心灰意冷 沖耳不聞 畢恭畢敬 萬惡不赦 分庭抗禮 急不遐擇
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科目：初中語文 來源：江蘇省宿遷市2010-2011學(xué)年初三中考模擬試卷（語文） 題型：書寫
找出下列詞語中的錯別字，并加以訂正。（4分）
才書學(xué)淺 不辱使命 中流底柱 有例可援 侃侃而談 深居簡出
心灰意冷 沖耳不聞 畢恭畢敬 萬惡不赦 分庭抗禮 急不遐擇
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科目：初中語文 來源：不詳 題型：寫作題
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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成1～7題。
誰也不能施舍給你未來
童心
①那只是一條非常普通的圍巾，可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時，有一個聲音在心底告訴她，媽媽需要那條圍巾。
②貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服，再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人�，攱I心想，跟這樣的老人一定很好打交道。
③每次走進(jìn)店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒．眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她，和藹地問：“小姑娘，你想買下它嗎?我可以便宜一點(diǎn)賣給你�！爆攱I搖搖頭窘迫地跑開了，因?yàn)樗诖镞B一個硬幣也沒有啊!
④那年的冬天越來越冷了，暴風(fēng)凜冽，雪花漫天。可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會那么冷了。
⑤瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項(xiàng)鏈，在雪地里跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路。聽媽媽說，那串項(xiàng)鏈?zhǔn)菋寢尩膵寢尩膵寢屢惠呉惠厒飨聛淼膶氊�，能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
⑥瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項(xiàng)鏈放到貨主老人手里，說：“我想要那條圍巾，因?yàn)槲覌寢寣?shí)在是太需要它了。我把項(xiàng)鏈押在您這兒，等我有錢了，再把它贖回去行嗎?”
⑦“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項(xiàng)鏈押給我了，她會傷心的。你知道嗎?”貨主老人說。
⑧瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢了一定會把錢送來的�！�說完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。
⑨貨主老人輕輕地?fù)崮χ哪X袋，和藹地微笑著說：“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘�？墒�，這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應(yīng)你，這條圍巾會一直為你留著，等你湊夠錢了來買走它。”
⑩瑪婭走出小鋪，風(fēng)暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子也就流了出來。她開始有一點(diǎn)恨那個貨主老人。他真的是太小氣了。
⑾整個漫長的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報(bào)紙，忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那條圍巾付出著辛勤的汗水的同時，冬天很快就過完了，可她攢的錢還是不能把它買回來。
⑿第二年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹。里面是那條讓她魂?duì)繅艨M的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的，她在信里說：“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿、爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白，要想得到自己想得到的東西和理想，要想改變自己貧窮的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價(jià)的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情�！�
⒀看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實(shí)誰也不能施舍給我們未來，除了自己。
1．第①段中有一個錯別字，請找出并加以改正。
2．結(jié)合語境，解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
（1）每次到店里，瑪婭都會情不自禁地盯著那條圍巾看一會兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒，像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。
（2）說完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。
3．第④段中畫線句子“那年的冬天越來越冷了，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天”運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?
答：____________________
4．根據(jù)提示，將瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的方框內(nèi)。
| → → |
5．這篇文章刻畫丁兩個人物，一個是瑪婭，一個是貨主老人，你最喜歡哪一個人物?請說理由。
6．聯(lián)系全文內(nèi)容，說說文題“誰也不能施舍給你未來”的含義。
7．讀完這篇文章，請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕母惺�。�?0字左右）
科目：初中語文 來源：學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 中考版（適用于人教課標(biāo)版） 2009－2010學(xué)年 第25期 總第181期 人教課標(biāo)版 題型：043
閱讀下列文段，回答問題。
魏峨崢
r$ng的阿爾卑斯山，挺拔的松樹漫山遍野，云雀聲聲啼唱。樂聲在曠野中蕩y4ng。峰環(huán)水抱的薩爾茨堡，高高低低的房屋排列得很密，很整齊，莊嚴(yán)肅穆的修道院座落在綠樹濃陰中。對此美景，她流連往返。她俯身拾起一塊石子丟入溪水中，溪水激起了漣漪。（
1）給加粗的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。崢
r$ng________蕩
y4ng________漣漪
________山麓
________（
2）找出文中兩個錯別字，并加以改正。________改為________
________改為________
（
3）用一個詞語替換畫線的部分，使句子意思不變。________
科目：初中語文 來源：新教材完全解讀·八年級語文·上（江蘇版 新課標(biāo)） 蘇教版 新課標(biāo) 題型：048
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科目：初中語文 來源：黃岡難點(diǎn)課課練 八年級語文上冊(語文版) 題型：048
閱讀下面語段，完成（1）～（3）題。
�、傥覍懼鴮懼�，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地亨受自己的歡樂。
�、谡娴�，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風(fēng)韻。“太陽”這個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”又閃著清麗的光輝�！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流淚。當(dāng)你落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，在瞬間走向想像，然后又從想像中流出。在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或□如峰，或□如溪，或□如海，或□如脂。它們自身就有一個想像的天地，任你盡情飛翔與馳騁。
③我真的是無限鐘情于我賴以思維和交往的中國漢字，并震驚于它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
（節(jié)選自《我愛你，中國的漢字》）
（1）在第①段中，有兩個錯別字，請將它們找出來，并加以改正。
錯別字：________改正：________
錯別字：________改正：________
（2）選出加粗字解釋正確的一項(xiàng)
①贊嘆不已
[ ]
A．已經(jīng) B．停止 C．后來
②勾勒
[ ]
A．描畫 B．調(diào)和 C．結(jié)合
③鐘情
[ ]
A．鐘點(diǎn) B．集中 C．響器
（3）下列四個詞語是從第②段方格處抽出來的，如果把它們復(fù)位，怎樣填才最恰當(dāng)？請?jiān)谙旅娣礁駜?nèi)填入相應(yīng)的詞語序號。
詞語：A．清亮 B．挺拔 C．凝滑 D．浩瀚
復(fù)位：①□如峰 ②□如溪 �、邸跞绾！ 、堋跞缰�
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①我看見他（ ）著黑布小帽，（ �。┲诓即篑R掛，深青布棉袍，蹣跚地（ �。┑借F道邊，慢慢（ �。┥硐氯ィ胁淮箅y。②可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。③他用兩手（ �。┲厦�，兩腳再向上（ �。�；他肥胖的身子向左微（ ），顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。④我趕緊拭干了淚，⑤怕他看見，也怕別人看見。⑥我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。⑦過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到這邊時，我趕緊去饞他。⑨他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑩于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，
過一會說：“我走了，到那邊來信！”
我望著他走出去。
他走了幾步，回頭看見我，說：“c________�！�
等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。