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        1. 2、小方搜集到下面一個有意思的圖表,并和大家一起進行了探究。他說:“從圖表中可以看出,隨著事業(yè)成就由小到大,記憶能力在其中的重要性逐漸下降!蹦憔屠斫饽芰騽(chuàng)新能力對事業(yè)成就的重要性也發(fā)表了一點看法,你說:“從圖表中還可以看出,             、

                                !

          2、示例:①無論事業(yè)成就如何,理解能力在其中的重要性是基本不變的。②隨著事業(yè)成就由小到大,創(chuàng)新能力在其中的重要性越來越大。(寫出任何一點,意對即可)

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          小方搜集到下面一個有意思的圖表,并和大家一起進行了探究。

          他說:“從圖表中可以看出,隨著事業(yè)成就由小到大,記憶能力在其中的重要性逐漸下降!

           


          你就理解能力或創(chuàng)新能力對事業(yè)成就的重要性也發(fā)表了一點看法,你說:“從圖表中還可以看出:

                                                 。”(3分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:043

          小方搜集到下面一個有意思的圖表,并和大家一起進行了探究。他說:“從圖表中可以看出,隨著事業(yè)成就由小到大,記憶能力在其中的重要性逐漸下降。”你就理解能力或創(chuàng)新能力對 事業(yè)成就的重要性也發(fā)表了一點看法,你說:“從圖表中還可以看出,__________。”

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          科目:初中語文 來源:2007年江蘇省南京市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語文試題 題型:043

          小方搜集到下面一個有意思的圖表,并和大家一起進行了探究。他說:“從圖表中可以看出,隨著事業(yè)成就由小到大,記憶能力在其中的重要性逐漸下降!蹦憔屠斫饽芰騽(chuàng)新能力對事業(yè)成就的重要性也發(fā)表了一點看法,你說:“從圖表中還可以看出,________________!

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          科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題

            小方搜集到下面一個有意思的圖表,并和大家一起進行了探究。他說:“從圖表中可以看出,隨著事業(yè)成就由小到大,記憶能力在其中的重要性逐漸下降。”你就理解能力或創(chuàng)新能力對事業(yè)成就的重要性也發(fā)表了一點看法,你說:“從圖表中還可以看出,____________________。”

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          科目:初中語文 來源:2011-2012年新疆第十中學(xué)初二上階段檢測語文卷(1-7、10班)(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文章,完成小題。(12分)
          阿長與《山海經(jīng)》
          我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他(遠房的叔祖)是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。
          玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
          大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。
          過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:
          “哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”
          我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。
          這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
          這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。
          書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
          此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》!渡胶=(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
          仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!
          【小題1】“此后我就更其搜集繪圖的書”,這里的“此”指代什么?(1分)
          【小題2】阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點?(3分)
          【小題3】當阿長問《山海經(jīng)》時,“我”是怎樣想的?表現(xiàn)了“我”什么樣的心理?(3分)
          【小題4】怎樣理解文中所說的阿長“確有偉大的神力”?(2分)
          【小題5】文章末尾一句,運用了怎樣的表達方式,表達了作者怎樣的情感?(3分)

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          科目:初中語文 來源:2011-2012年新疆第十中學(xué)初二上階段檢測語文卷(1-7、10班)(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下面的文章,完成小題。(12分)

          阿長與《山海經(jīng)》

          我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他(遠房的叔祖)是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。

          玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

          大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

          過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

          “哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”

          我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

          這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

          這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

          書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

          此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》!渡胶=(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。

          仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!

          1.“此后我就更其搜集繪圖的書”,這里的“此”指代什么?(1分)

          2.阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點?(3分)

          3.當阿長問《山海經(jīng)》時,“我”是怎樣想的?表現(xiàn)了“我”什么樣的心理?(3分)

          4.怎樣理解文中所說的阿長“確有偉大的神力”?(2分)

          5.文章末尾一句,運用了怎樣的表達方式,表達了作者怎樣的情感?(3分)

           

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          科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文字,回答問題。
           、傥宜坪跤鲋艘粋霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。
           、谶@又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨十艮,從此完全消滅了。
            ③這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。
           、軙哪,到現(xiàn)在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
           、荽撕笪揖透渌鸭L圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》!渡胶=(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
           、尬业谋D,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。
            ⑦仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!
          1.“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”說明了“我”當時怎樣的心情?
          _____________________________________________________________
          2.選文第⑥段中“保姆”、“長媽媽”、“阿長”三種稱呼連在一起,表現(xiàn)了“我”怎樣的感情?“不知道”與“僅知道”對舉,表現(xiàn)了“我”怎樣的感情?
          _____________________________________________________________
          3.“這又使我發(fā)生新的敬意了”,其中的“這”具體指的是什么?
          _____________________________________________________________
          4.“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
          _____________________________________________________________
          4.從這幾段文字可以看出阿長對“我”有怎樣的感情?
          _____________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文章,完成小題。(12分)
          阿長與《山海經(jīng)》
          我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他(遠房的叔祖)是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。
          玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。
          大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。
          過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:
          “哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”
          我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。
          這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
          這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。
          書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。
          此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》!渡胶=(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。
          仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!
          小題1:“此后我就更其搜集繪圖的書”,這里的“此”指代什么?(1分)
          小題2:阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點?(3分)
          小題3:當阿長問《山海經(jīng)》時,“我”是怎樣想的?表現(xiàn)了“我”什么樣的心理?(3分)
          小題4:怎樣理解文中所說的阿長“確有偉大的神力”?(2分)
          小題5:文章末尾一句,運用了怎樣的表達方式,表達了作者怎樣的情感?(3分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:048

          閱讀下面的文字,完成(1)~(5)題。

            我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問別人呢,誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。

            玩的時候倒是沒有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。

            大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。

            過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:

            “哥兒,有畫兒的懭?呔瓛,我給你買來了!”

            我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。

            這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

            這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

            書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前,可是從還在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。

            此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。

            我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。

            仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!

          (1).當阿長買回《山海經(jīng)》時,“我”有什么反應(yīng)?(用文中原句回答)這表達了我怎樣的心情?

          (2).文中為什么說“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”?

          (3).文中畫線部分運用了什么描寫方法?

          (4).“她確有偉大的神力”中“神力”指什么?這句話表現(xiàn)了作者怎樣的感情?

          (5).設(shè)計一下,當阿長把《山海經(jīng)》買來給“我”時,“我”會對她說什么?

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