科目：初中語文 來源：河北省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
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| 天凈沙·秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。 天凈沙·秋 白 樸 孤村落日殘霞①， 輕煙老樹寒鴉②， 一點飛鴻影下。 青山綠水， 白草紅葉黃花。 【注釋】①殘霞：晚霞。②寒鴉：天寒歸林的烏鴉。
1．這兩首小令都描寫了秋景，馬致遠的《天凈沙·秋思》表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的________之情，給人一種________的感覺，其中表現(xiàn)主旨的句子是________。白樸的《天凈沙·秋》中卻沒有悲涼的情緒，其中“________”一句使全曲靜中有動；“ ________，________”一句色彩鮮明地描繪出了秋天的美景。 2．對《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項是（ ） A．“小橋流水人家”一句呈現(xiàn)出了清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。 B．“夕陽西下”一句將前面九種獨立的事物統(tǒng)一到一幅畫面之中，有一種凄涼之美。 C．全篇沒有一句是直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動人。 D．這首小令僅用28個字就生動地表現(xiàn)出了一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂、愁苦的心情。 3．古典詩詞十分講究用字的巧妙與精練。請你品味“一點飛鴻影下”是如何在詩人筆下妙筆生花的。 ____________________________________________________________ 4．為什么同樣的秋天，兩位作者卻給了我們完全不一樣的感覺呢？ ____________________________________________________________ 科目：初中語文 來源：廣東省期中題 題型：閱讀理解與欣賞 《天凈沙·秋思》 馬致遠 枯藤老樹昏鴉。 小橋流水人家。 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。 “小橋流水人家”一句寫的是溫馨恬靜的景象，作者為什么要這樣寫？ _________________________________________________________________________________________ 科目：初中語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞 天凈沙·秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，斷腸人在天涯。 （一）閱讀《秋思》，回答下列問題。 1、作者是 代的散曲家 。 2、小令中“枯藤”、“老樹”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？ 答： 3、前三句用九個細節(jié)構(gòu)成一幅畫面，極力渲染了 的氣氛。表現(xiàn)一個長期漂泊異鄉(xiāng)的人的 之情。 4、“夕陽”照應(yīng)上文中的“ ”字，見此情此景，自然牽動游子的 之情。 5、最后兩句卒章顯志，直抒胸臆，直接道出 。 6、本詩描繪了一幅深秋晚景圖，突出了景色的 ，詩中 （不少于三個）等字暗合了這種景色的基調(diào)。 7、這首小令表達了什么樣的思想感情？ 答： 8、除了“夕陽西下”，詞中點明時間的詞語還有 等。（答出三個即可） 9、“小橋流水人家”一句，看似恬靜明麗，與上下句凄涼意境迥異，其實，它更能反映詩人的濃濃鄉(xiāng)愁。為什么？ 科目：初中語文 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚中市八年級下學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷（帶解析） 題型：詩歌鑒賞 閱讀《天凈沙 秋思》，完成小題 科目：初中語文 來源：2013屆江蘇省揚中市八年級下學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷（解析版） 題型：詩歌鑒賞 閱讀《天凈沙 秋思》，完成小題 天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 1.這首曲在寫景方面有什么藝術(shù)特色？（2分） 2.“小橋流水人家”一句描寫出了溫馨恬靜的景象。聯(lián)系全詩，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。（2分）
科目：初中語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 七年級上 題型：閱讀理解
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