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關關睢鳩，在河之洲。__________________，___________________。(《詩經(jīng)·關睢》)

關關睢鳩，在河之洲。           ，               。

根據(jù)課文默寫古詩文。(12分)

 (1)水何澹澹，              。(曹操《觀滄�！�)

 (2)            ，往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

 (3)故人具雞黍，          。綠樹村邊合，          。(孟浩然《過故人莊》)

 (4)關關睢鳩，在河之洲。            ，              。(《詩經(jīng)·關雎》)

 (5)王灣《次北固山下》中借景物變化表現(xiàn)時光飛逝的句子是      　   ，     　　  。

 (6)默寫李商隱《夜雨寄北》：

古化詩文填空。

（1）_______________，欲語淚先流�！　　　　　� （李清照《武陵春》）

（2）關關睢鳩，在河之洲。_______________，君子好逑。　　 （《詩經(jīng)·關睢》）

（3）_______________，甲光向日金鱗開�！　　　� （李賀《雁門太守行》）

（4）_______________，人跡板橋霜�！　　　　　� （溫庭筠《商山早行》）

（5）《陳涉世家》有陳勝兩句豪言壯語：一句表達自己胸懷大志的，原句是______________________；一句寫男兒當自強的，原句是 _______________。

（6）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均�！边@與《出師表》中的“_______________，_______________”兩句意思一致。

《關睢》（人教版《語文》第六冊）

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）

A、“關關雎鳩，在河之洲”兩句運用比喻手法，說明淑女、君子在河灘相會，營造出一種幽靜的氣氛。

B、“參差荇菜，左右流之”兩句反復運用，增強了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代詩歌的特色。

C、“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動來反映主人公的深深思戀，十分生動形象。

D、“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”從這兩句來看，這首詩很可能是婚禮上唱的贊歌。