3、一部部璀璨的文學名著，引領(lǐng)我們走進一座文學殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說說推薦的理由。
書目：《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《童年》《名人傳》《魯濱遜漂流記》
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科目：初中語文 來源：2014屆湖北省黃岡市浠水縣九年級第三次月考語文試卷（解析版） 題型：文學作品閱讀
一部部璀璨的文學名著，引領(lǐng)我們走進一座座文學殿堂，為我們展現(xiàn)了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說說推薦理由。（3分）
書目：《三國演義》、《西游記》、《名人傳》、《西游記》、《朝花夕拾》、《童年》、《魯濱孫漂流記》
推薦的名著：《 》
推薦的理由：
科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
科目：初中語文 來源： 題型：
一部部璀璨的文學名著，引領(lǐng)我們走進一座文學殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說說笑笑推薦理由。
書目：《三國演義》《西游記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯濱遜漂流記》
推薦的名著：《 》
推薦理由：
科目：初中語文 來源： 題型：
一部部璀璨的文學名著，引領(lǐng)我們走進一座文學殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說說推薦的理由。
書目：《三國演義》《西游記》《紅樓夢》《童年》《名人傳》《魯濱遜漂流記》
推薦的名著：
推薦的理由：
科目：初中語文 來源： 題型：043
一部部璀璨的文學名著，引領(lǐng)我們走進一座文學殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說說笑笑推薦理由。
書目：《三國演義》《西游記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯濱遜漂流記》
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科目：初中語文 來源：2007年江西省初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷（課標卷） 題型：043
一部部璀璨的文學名著，引領(lǐng)我們走進一座文學殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說說笑笑推薦理由。
書目：《三國演義》《西游記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯濱遜漂流記》
推薦的名著：《 》
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科目：初中語文 來源：2007年江西省南昌市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷 題型：043
一部部璀璨的文學名著，引領(lǐng)我們走進一座文學殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說說笑笑推薦理由。
書目：《三國演義》《西游記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯濱遜漂流記》
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科目：初中語文 來源：江西省中考真題 題型：填空題
科目：初中語文 來源： 題型：043
（2007，江西，3）一部部璀璨的文學名著，引領(lǐng)我們走進一座座文學殿堂，為我們展現(xiàn)了一幅幅多姿多彩的人生畫卷……請從下面所提供的名著書目中向你的朋友推薦一部，并說說推薦理由。
書目：《三國演義》《西游記》《朝花夕拾》《童年》《名人傳》《魯濱孫漂流記》
推薦的名著：《 》
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科目：初中語文 來源：江蘇省鹽都縣郭猛中學2012屆九年級畢業(yè)班學情調(diào)研語文試題 題型：056
語文綜合實踐。
第八屆江蘇讀書節(jié)以
“同享閱讀快樂、共建美好江蘇”為主題，從4月20日起至10月31日，將組織開展12項活動。由省語委、省教育廳、省文明辦主辦的“中華誦·愛祖國愛江蘇愛家鄉(xiāng)”經(jīng)典誦讀系列活動作為其中一項重要活動，將在全省各級各類學校廣泛開展。據(jù)此，新華中學九（2）班開展語文專題活動——《走近文學大師》，請你參加并完成相關(guān)任務(wù)。活動一：尋找大師，景仰魅力
文學天空，群星璀璨，什么樣的人才稱得上文學大師呢？同學們認為
“文學大師”必須是在文學領(lǐng)域有突出成就、為大家所公認，且德高望重的作家，必須具有偉大的作品和深邃的思想。請你說出下面四位大師分別是誰，并仿照示例從中選擇一位進行介紹，說說選中他們?yōu)?/FONT>“文學大師”的理由。
示例：屈原
——中國最偉大的浪漫主義詩人之一，我國最早的大詩人和偉大的政治家。創(chuàng)造了“香草美人”的傳統(tǒng)審美意象。代表作《離騷》是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。
（1）四位大師分別是：________、________、________、________。
（2）（2分）
活動二：走進經(jīng)典，走向大師
我等一百八人，上應天星，生死一處。今者天子寬恩降詔，赦罪招安，大小眾人，盡皆釋其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫負天子洪恩。汝等軍校，也有自來落草的，也有隨眾上山的，亦有軍官失陷的，亦有擄掠來的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名進發(fā)；如不愿去的，就這里報名相辭。我自赍發(fā)你等下山，任從生理。
（選自《水滸傳》）
（3）這段話出自作品中的哪一個人物？________。
（4）從這段話中可知粱山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同，可以分為三種類型。請各舉一例加以說明。
①官逼民反型，代表人物是：________。
②戰(zhàn)敗投降型，代表人物是：________。
③自愿上山型，代表人物是：________。
活動三：走近大師，走進生活
大師如璀璨夜空中的繁星映照蒼穹。他們的思想能量是可以感受到的，有時甚至是一股強大的力量可以注入讀者的精神世界。法國國王路易十六被革命者囚禁在獄中時，讀了伏爾泰和盧梭的著作，哀嘆說：“這兩個人亡了法國！”而斯托夫人的一部《湯姆叔叔的小屋》引發(fā)解放黑奴的南北戰(zhàn)爭……
（5）請結(jié)合你的學習經(jīng)驗，簡要說說應該通過什么樣的途徑才能做到“走近文學大師”？
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