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        1. 2、龔自珍在《己亥雜詩》里       ,       兩句表達(dá)了對理想和信念的執(zhí)著追求。

          2、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          龔自珍在《己亥雜詩》里       ,       兩句表達(dá)了對理想和信念的執(zhí)著追求。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          龔自珍《已亥雜詩》鑒賞

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

          1.詩人在前兩句中用           、          兩個詞烘托出無限離愁,流露出天高地遠(yuǎn)的蒼茫迷惘之感。

          2.對這首詩的分析有誤的一項是:(      )

          A.頭兩句敘事抒情,在辭官離京時的無限感慨中表現(xiàn)了豪放灑脫的氣概。

          B.后兩句以落花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入議論。

          C.“詩人說落紅實際上是自吐心曲,詩人辭官歸隱,是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機(jī)會。

          D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消沉,決心繼續(xù)關(guān)心國家大事的積極向上的人生態(tài)度。

          3.龔自珍載著浩蕩離愁辭官還鄉(xiāng),仍思為國為民效力,他圖的是什么?

                                                                                      

          4.這首詩前兩句抒發(fā)了詩人不得已辭官還鄉(xiāng)時的無限愁思,而后兩句卻表達(dá)了他對生命意義與價值的積極思考:______________________________________________              

          ___________________________________________________________________________     

          5.這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復(fù)雜心情:既有         ,也有回歸的喜悅,更有                                               。

          6.請你說說對三、四句詩的理解。

          _________________________________________________________________

          7.從三、四句詩中你得到了什么啟示?

          _____________________________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山西省九年級下學(xué)期中考練兵語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

          古詩文默寫。(10分)

          1.                        ?歸雁洛陽邊。(《次北固山下》王灣)

          2.落紅不是無情物,______________________________。(龔自珍《已亥雜詩》)

          3.                        ,銅雀春深鎖二喬。(《赤壁》杜牧)

          4.春蠶到死絲方盡,                         。(《無題》李商隱)

          5.                  ,燕然未勒歸無計。(《漁家傲。秋思》范仲淹)

          6._________________,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

          7.諸葛亮在《出師表》中表明自己臨危受命的兩句是:                   ,                            。

          8.蘇軾在《水調(diào)歌頭》里面說的“                   ,                 !眱删,闡釋了人生沒有十全十美這一哲理。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

          古詩文默寫。(10分)
          小題1:                        ?歸雁洛陽邊。(《次北固山下》王灣)
          小題2:落紅不是無情物,______________________________。(龔自珍《已亥雜詩》)
          小題3:                        ,銅雀春深鎖二喬。(《赤壁》杜牧)
          小題4:春蠶到死絲方盡,                         。(《無題》李商隱)
          小題5:                  ,燕然未勒歸無計。(《漁家傲。秋思》范仲淹)
          小題6:_________________,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
          小題7:諸葛亮在《出師表》中表明自己臨危受命的兩句是:                   ,                            
          小題8:蘇軾在《水調(diào)歌頭》里面說的“                   ,                 !眱删,闡釋了人生沒有十全十美這一哲理。

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          科目:初中語文 來源:月考題 題型:默寫題

          詩句積累。
          (1)今年四月,浙江一位老人捐獻(xiàn)出的眼角膜讓兩位盲人重見光明。老人的這種精神正是龔自珍《己亥雜詩》中“_______________,_______________”的寫照。
          (2)2010年世博會,四海友人齊聚上海,然而天下無不散的筵席,他們終將離開。請用連續(xù)的兩句古詩表達(dá)對四海友人的惜別之情 :_______________, _______________。
          (3)古典文學(xué)一如陳年佳釀,芬芳了四季,詩意了人生。春水滿灑澤,王灣在北固山下,見證“_______________,風(fēng)箏一帆懸”的壯闊;夏意醉原野,辛棄疾流連于鄉(xiāng)間,品味“稻花香里說豐年,_______________”的欣喜;秋風(fēng)送閑雅,陶淵明結(jié)廬在人境,享受“_______________,悠然見南山”的恬靜;冬嶺秀松柏,孔子佇立于天地間,感悟“歲寒,_______________”的深邃。吟誦時,山川有意;凝眸處,草木多情。
          (4)奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用 “_______________,_______________”來頌揚這種精神。思鄉(xiāng)是一種情懷。我們可用_______________,_______________”來表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念。
          (5)春夏秋冬是古典詩詞長盛不衰的話題!皝y花漸欲迷人眼,_______________”是淡淡的春意;“_______________,青草池塘處處蛙”是宜人的夏韻;“何當(dāng)共剪西窗燭,_______________”是纏綿的秋思;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,_______________”是傷懷的冬寒。

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          科目:初中語文 來源:吉林省模擬題 題型:默寫題

          1.                                           ,白露為霜。(《詩經(jīng)》)
          2.折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。                               ,                               。(杜牧《赤壁》)
          3.浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。                                                               。(龔自珍《己亥雜詩》)
          4.無言獨上西樓,月如鉤。                                     。(李煜《相見歡》)
          5.在《觀刈麥》一詩中,白居易通過農(nóng)民“                          ,                          ”矛盾心理的描寫,表達(dá)了他對勞動人民的同情。
          6.李白《行路難》中的“                                                       ”兩句詩,通過細(xì)致入微的動作描寫,形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。
          7.諸葛亮在《誡子書》中用“非淡泊無以明志”表明了自己高潔的志趣,并以此告誡教誨他的晚輩,在《出師表》中“                                  ,                                  ”兩句也表達(dá)了他的這種心志。
          8.大自然與人類形影不離,它的美麗無處不在:山腳下,小河邊,鏡頭里,你我的心中……我們擁有這樣一個美好的大自然,又怎能不吟詠歌唱?!請引用連續(xù)的兩句描寫自然山水的古詩詞來表現(xiàn)大自然的美好,并寫出作者或題目。
                詩句:                                                                                                                        
                作者或題目:                                                     

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