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        1. 3、學校開展“愛我肥城”語文綜合性學習活動,你,小文和小華等組成合作小組,選擇了以下幾個專題。

          【魅力肥城】

          (1)小文負責作肥城簡介

              “佛桃之鄉(xiāng)”、“世上桃源”,肥城地處山東中部,泰山西麓,西周時肥族人散居于此,古稱肥子國,肥城因此而得名,她,歷史悠久,資源豐富,交通便利,境內“五縱五橫”的公路交通網(wǎng)絡覆蓋城鄉(xiāng)上下,經(jīng)濟發(fā)展層出不窮,今天的肥城正以優(yōu)美的環(huán)境吸引著四面八方。

          文中有兩個病句,請用修改符號在上面修改。

          【人文肥城】

          (2)搜集材料時,大家發(fā)現(xiàn)肥城有豐富的歷史文化,是史圣左丘明的故鄉(xiāng),商圣范蠡最后的定居之地,當代書法家歐陽中石的故里,在這片土地上涌現(xiàn)出了許多文化名人:趙丹、張瑜……

          小華就此擬了副對聯(lián),請補出下聯(lián):

          上聯(lián):編古撰今,佳作照后人。

          下聯(lián):___________________________________________。

          【美麗肥城】

          (3)大自然賜予肥城風光如畫的景色,依照下面的句子,在橫線上填上合適的句子。你填:

          春天,_________________,________________。

          夏天,荷花盛開,濕地公園碧波蕩漾。

          秋天,_________________,________________。

          冬天,白雪皚皚,龍山塔下銀裝素裹。

          3、(1)

           ↗       ∨

          (2)揮毫潑墨,字跡耀中華。

          (3)示例:桃花怒放,中央桃行游人如織。瓜果飄香,汶河岸邊流水歡唱。

          請在這里輸入關鍵詞:
          相關習題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          學校開展“愛我肥城”語文綜合性學習活動,你,小文和小華等組成合作小組,選擇了以下幾個專題。

          【魅力肥城】

          (1)小文負責作肥城簡介

              “佛桃之鄉(xiāng)”、“世上桃源”,肥城地處山東中部,泰山西麓,西周時肥族人散居于此,古稱肥子國,肥城因此而得名,她,歷史悠久,資源豐富,交通便利,境內“五縱五橫”的公路交通網(wǎng)絡覆蓋城鄉(xiāng)上下,經(jīng)濟發(fā)展層出不窮,今天的肥城正以優(yōu)美的環(huán)境吸引著四面八方。

          文中有兩個病句,請用修改符號在上面修改。

          【人文肥城】

          (2)搜集材料時,大家發(fā)現(xiàn)肥城有豐富的歷史文化,是史圣左丘明的故鄉(xiāng),商圣范蠡最后的定居之地,當代書法家歐陽中石的故里,在這片土地上涌現(xiàn)出了許多文化名人:趙丹、張瑜……

          小華就此擬了副對聯(lián),請補出下聯(lián):

          上聯(lián):編古撰今,佳作照后人。

          下聯(lián):___________________________________________。

          【美麗肥城】

          (3)大自然賜予肥城風光如畫的景色,依照下面的句子,在橫線上填上合適的句子。你填:

          春天,_________________,________________。

          夏天,荷花盛開,濕地公園碧波蕩漾。

          秋天,_________________,________________。

          冬天,白雪皚皚,龍山塔下銀裝素裹。

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