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        1. 2、下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

              A.誰講得有道理,我就隨聲附和誰。

              B.教材可以統(tǒng)一,文本解讀卻一定要有差異。站在文本面前,教師是堂堂正正的大寫的人,而不應(yīng)該是侏儒。

              C.學(xué)校組織家長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,家長們趨之若鶩,怕信息化的潮流割斷與孩子的溝通。  D.我們班的小蘭整日忙個不停,連吃飯都在看書,真是日理萬機(jī)呀!

          2、B

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

              A.誰講得有道理,我就隨聲附和誰。

              B.教材可以統(tǒng)一,文本解讀卻一定要有差異。站在文本面前,教師是堂堂正正的大寫的人,而不應(yīng)該是侏儒。

              C.學(xué)校組織家長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,家長們趨之若鶩,怕信息化的潮流割斷與孩子的溝通。  D.我們班的小蘭整日忙個不停,連吃飯都在看書,真是日理萬機(jī)呀!

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。

          B.慶!傲弧钡耐頃希瑐z小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。

          C.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。

          D.一旦產(chǎn)生小的靈感,我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。

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          科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)九年級第一學(xué)期期末檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )(3分)

          A. 大洋網(wǎng)在網(wǎng)上海選“東濠八景”,呼吁網(wǎng)友對于改頭換面的東濠涌發(fā)表意見。

          B. 輸?shù)舯荣,尤文圖斯主帥孔蒂不以為然,他認(rèn)為球員們在比賽中的表現(xiàn)更重要。

          C. 尋章摘句的目的在于應(yīng)用,應(yīng)用可以加深對詞語的理解,也可以鞏固記憶。

          D. 和廣州相比,深圳各級政府部門的三公消費(fèi)不知何時才會不再云山霧罩

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

          A.山西王家?guī)X煤礦被困井下的115名礦工以無所不為的勇氣克服重重困難,歷經(jīng)八天八夜成功升井,創(chuàng)造了世界救援史上的奇跡。

          B.這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作,幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動,以至情不自禁地拍案叫絕。

          C.歹徒在向人勒索巨額錢款時猝死于作案現(xiàn)場,他一生惡貫滿盈,真是死得其所

          D.他的講演深入淺出、居高臨下地闡述了青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系,反響十分熱烈。   

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)

          A、無論學(xué)習(xí)哪一門知識,都不是一揮而就的,需要付出艱辛的努力。

          B、他小心翼翼地看著一扇玻璃上的美麗景象,連要干的活都忘了。

          C、一個初一的學(xué)生,竟能寫出如此優(yōu)秀的作文,真讓人頓生鶴立雞群之感。

          D、這么好的天氣,同學(xué)們可以在郊游中盡情享受大自然的天倫之樂。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列句子中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )(2分)

          A、無論學(xué)習(xí)哪一門知識,都不是一揮而就的,需要付出艱辛的努力。

          B、他小心翼翼地看著一扇玻璃上的美麗景象,連要干的活都忘了。

          C、一個初一的學(xué)生,竟能寫出如此優(yōu)秀的作文,真讓人頓生鶴立雞群之感。

          D、這么好的天氣,同學(xué)們可以在郊游中盡情享受大自然的天倫之樂。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?br> A.閱江樓雄踞獅子山,北瞰揚(yáng)子江,四圍空闊,八面玲瓏,登樓遠(yuǎn)眺,令人心曠神怡。
          B.俗話說“三月天,孩兒臉”,今天下午兩點(diǎn)多鐘,整個南京城上空飄起了沸沸揚(yáng)揚(yáng)的大雪。
          C.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識就急于做高難度題,這種喧賓奪主的做法是不可取的。
          D.年逾不惑的杰克&#8226;羅恩先生,積20年之功成功地創(chuàng)作了大型壁畫《天堂之火》,終于在巴黎畫壇嶄露頭角。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

          A.對災(zāi)區(qū)人民,政府急需解決他們的燃眉之急,然后組織他們搞生產(chǎn)自救。

          B.在新居,我把你贈送的電子臺歷擺在了天天面面相覷的寫字臺上。

          C.2010年,我國西南部遭遇了歷史上一場罕見的旱災(zāi),只要你設(shè)身處地,到抗災(zāi)救災(zāi)的第一線去,你就不能不為我們廣大的黨員干部那種舍己為人的精神所感動。

          D.旁邊的那匹野馬微微昂著頭,表現(xiàn)出一種輕捷的神情,這種神情又與它頸部的美相得益彰。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?    )
              A.現(xiàn)在辦雜志可真不容易,來稿雖多,可多的是不刊之論,有分量的稿子太少了。
              B、國足與伊朗隊(duì)的比賽結(jié)束后,球迷們認(rèn)為隊(duì)員們的表現(xiàn)差強(qiáng)人意,場上士氣不高,進(jìn)攻乏力,防守不嚴(yán),傳球缺乏變化,輸給伊朗隊(duì)是必然的了。
              C. 美國一些人擔(dān)心由于中國的崛起導(dǎo)致全球失衡,而提出“中美兩國集團(tuán)”概念。其實(shí)這是項(xiàng)莊舞劍,意在遏制中國的崛起。
              D.城市蝸居的“蟻?zhàn)濉敝皇?u>滄海一粟,據(jù)中國社科院藍(lán)皮書顯示,全國有85﹪的家庭買不起房。                                                                  .

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(      )

          A.回到故鄉(xiāng),見到親人,在外漂泊多年的他,終于忍俊不禁,流下了辛酸的淚水。
          B.在學(xué)習(xí)上,他虛心好學(xué),見異思遷,因此取得了優(yōu)異成績。
          C.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學(xué)識淵博。
          D.這份試卷中的第一題他花了10分鐘時間才完成,真是小題大做。

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