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        1. 4、詩人常在詩詞中表現(xiàn)出憂國愛國的情感,請寫出其中的一句。_____________ (作者) _____________。

          4、文天祥  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

          陸游    僵臥孤村不自哀;尚思為國戍輪臺。

          李賀    報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

          杜牧    商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          詩人常在詩詞中表現(xiàn)出憂國愛國的情感,請寫出其中的一句。_____________ (作者) _____________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:單選題

          下面有關(guān)文學(xué)常識的說法有誤的一項(xiàng)是


          1. A.
            陸游、蘇軾、李賀、辛棄疾都是我國宋代著名的愛國主義詩人或詞人。
          2. B.
            表現(xiàn)愛國詩人杜甫憂國憂民情思的詩篇有《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。
          3. C.
            范仲淹在《漁家傲》中表達(dá)思鄉(xiāng)報(bào)國之情的句子是“將軍白發(fā)征夫淚”。
          4. D.
            “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句名言出自愛國詩人文天祥的《過零丁洋》。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          理解性默寫填空。(共10分,每格1分,每格錯(cuò)一字不得分)

          ①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。      ,君子好逑。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)

          ②《〈孟子〉二章》中強(qiáng)調(diào)“人和”是克敵制勝首要條件的句子是:       ,

                        

          ③范仲淹《漁家傲》中表達(dá)詩人雖有鄉(xiāng)愁但卻以憂國憂民保家衛(wèi)國為使命的句子                    ,                       。

          ④生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,             。(孟子《魚我所欲也》)

          ⑤為什么我的眼里常含淚水?                 。艾青《我愛這土地》

                            ,玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)

          ⑦在默寫古詩詞名句時(shí),有時(shí)同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實(shí),這兩種形象在古詩詞中表達(dá)的情感是不同的。“雁”一般與思鄉(xiāng)有關(guān),如             。而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān),如                。

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          理解性默寫填空。(共10分,每格1分,每格錯(cuò)一字不得分)
          ①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。      ,君子好逑。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
          ②《〈孟子〉二章》中強(qiáng)調(diào)“人和”是克敵制勝首要條件的句子是:       ,
                        。
          ③范仲淹《漁家傲》中表達(dá)詩人雖有鄉(xiāng)愁但卻以憂國憂民保家衛(wèi)國為使命的句子                    ,                       。
          ④生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,             。(孟子《魚我所欲也》)
          ⑤為什么我的眼里常含淚水?                 。艾青《我愛這土地》
                            ,玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)
          ⑦在默寫古詩詞名句時(shí),有時(shí)同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實(shí),這兩種形象在古詩詞中表達(dá)的情感是不同的。“雁”一般與思鄉(xiāng)有關(guān),如             。而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān),如                

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          理解性默寫填空。(共10分,每格1分,每格錯(cuò)一字不得分)
          ①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。      ,君子好逑。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
          ②《〈孟子〉二章》中強(qiáng)調(diào)“人和”是克敵制勝首要條件的句子是:       ,
                        。
          ③范仲淹《漁家傲》中表達(dá)詩人雖有鄉(xiāng)愁但卻以憂國憂民保家衛(wèi)國為使命的句子                    ,                       
          ④生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,             。(孟子《魚我所欲也》)
          ⑤為什么我的眼里常含淚水?                 。艾青《我愛這土地》
                            ,玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)
          ⑦在默寫古詩詞名句時(shí),有時(shí)同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實(shí),這兩種形象在古詩詞中表達(dá)的情感是不同的!把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關(guān),如             。而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān),如                。

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          科目:初中語文 來源:20102011學(xué)年甘肅省九年級第四次月考語文試卷 題型:名句名篇

          理解性默寫填空。(共10分,每格1分,每格錯(cuò)一字不得分)

          ①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。      ,君子好逑。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)

          ②《〈孟子〉二章》中強(qiáng)調(diào)“人和”是克敵制勝首要條件的句子是:       ,

                        。

          ③范仲淹《漁家傲》中表達(dá)詩人雖有鄉(xiāng)愁但卻以憂國憂民保家衛(wèi)國為使命的句子                                           。

          ④生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,             。(孟子《魚我所欲也》)

          ⑤為什么我的眼里常含淚水?                 。艾青《我愛這土地》

                            ,玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)

          ⑦在默寫古詩詞名句時(shí),有時(shí)同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實(shí),這兩種形象在古詩詞中表達(dá)的情感是不同的!把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關(guān),如             。而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān),如                。

           

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

          理解性默寫填空。(共10分,每格1分,每格錯(cuò)一字不得分)
          ①關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。      ,君子好逑。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)
          ②《〈孟子〉二章》中強(qiáng)調(diào)“人和”是克敵制勝首要條件的句子是:       ,
                        
          ③范仲淹《漁家傲》中表達(dá)詩人雖有鄉(xiāng)愁但卻以憂國憂民保家衛(wèi)國為使命的句子                    ,                       。
          ④生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,             。(孟子《魚我所欲也》)
          ⑤為什么我的眼里常含淚水?                 。艾青《我愛這土地》
                            ,玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)
          ⑦在默寫古詩詞名句時(shí),有時(shí)同學(xué)不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實(shí),這兩種形象在古詩詞中表達(dá)的情感是不同的!把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關(guān),如             。而“燕”一般則與報(bào)春有關(guān),如                。

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          科目:初中語文 來源: 題型:013

          下面有關(guān)文學(xué)常識的說法有誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.陸游、蘇軾、李賀、辛棄疾都是我國宋代著名的愛國主義詩人或詞人。

          B.表現(xiàn)愛國詩人杜甫憂國憂民情思的詩篇有《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。

          C.范仲淹在《漁家傲》中表達(dá)思鄉(xiāng)報(bào)國之情的句子是“將軍白發(fā)征夫淚”。

          D.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這句名言出自愛國詩人文天祥的《過零丁洋》。

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          松 子 茶

          林清玄

          朋友從韓國來,送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細(xì)白,頗能想起“空山松子落,幽人應(yīng)未眠”那樣的情懷。

          松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠(yuǎn)的境界,但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的,怎么樣來吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢朋友的意見,要把那包松子下油鍋了。

          朋友一聽,大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?”

          “在臺灣,我們都是這樣吃松子的!蔽艺f。

          “罪過,罪過,這包松子看起來雖然不多,你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味!薄澳敲,松子應(yīng)該怎么吃呢?”我疑惑地問!凹词乖谏a(chǎn)松子的韓國,松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶!

          “泡茶?”“你烹茶的時(shí)候,加幾粒松子在里面,松子會浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時(shí)津香潤滑,有高山流水之氣。”

          當(dāng)夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺得,以松子烹茶,是最不辜負(fù)這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。

          “松子是小得不能再小的東西,但是有時(shí)候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲,會想起遠(yuǎn)方未眠的朋友,我們對月喝松子茶也可以說是獨(dú)嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時(shí)候覺得日子太短,在憂煩的時(shí)候又覺得日子過得太長,完全是因?yàn)槲覀儾荒馨盐障袼勺右粯哟嬖谖覀兩钏闹艿男|西!迸笥颜f。

          朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個(gè)世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說,太陽給萬物以生機(jī)和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲鳥鳴唱,不讓人在月下獨(dú)享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。

          佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:

          水自竹邊流出冷,風(fēng)從花里過來香。

          水和竹原是不相干的,可是因?yàn)樗畯闹褡舆吜鞒鰜砭惋@得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒有風(fēng)從中穿過,就永遠(yuǎn)不能為人體知?梢姡v是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義,何況是人和松子?

          我覺得,人一切的心靈活動都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺得不足;倘若是一個(gè)貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問過:“風(fēng)吹幡動,是風(fēng)動?還是幡動?”六祖慧能的答案可以作為一個(gè)例證:“不是風(fēng)動,不是幡動,是仁者心動!

          仁者,人也。在人心所動的一刻,看見的萬物都是動的,人若呆滯,風(fēng)動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高!倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出“長亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時(shí)用明霞作被,醒來以月兒點(diǎn)燈”等引人遐思的境界。

          一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過:“凡是美的都沒有家,流星,落花,螢火,最會鳴叫的藍(lán)頭紅嘴綠翅膀的王母鳥,也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛著月光呢?一顆流星自有它來去的方向,我有我的去處。”

          靈魂是一面隨風(fēng)招展的旗子,人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物,因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子。

          1.按要求摘取文中的語句,回答問題。

          ①文中說,看到松子“頗能想起‘空山松子落,幽人應(yīng)未眠’那樣的情懷”,結(jié)合下文,指出“情懷”的含義。

          答:                                                                     

          ②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風(fēng)從花里過來香”,目的是想闡明一個(gè)什么道理?

          答:                                                                     

          2. 文中說,“我們雖然能將它烹茶、下鍋,但不表示我們比松子高貴。”判斷下面對這句話的理解,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(4分)

          A.極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。()

          B.松子雖小,但和“我們”一樣,吸取了日月精華。()

          C.小松子有時(shí)也可以做“我們”情緒的大主宰。()

          D.在人心所動的那一刻,看見萬物都是動的。()

          3.作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風(fēng)招展的旗子,人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物,因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子”。請問“那面旗”的具體含義是什么?請按字?jǐn)?shù)限制填入方框中。(4分)

          坦然地□□□□,不要在快樂的時(shí)候覺得日子太短,在憂煩的時(shí)候又覺得日子過得太長,而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的□□□。

          4. 本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個(gè)深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個(gè)人生道理是:                                                                       。

          5.仿照下列句子的形式,另寫一個(gè)句子。(2分)

          例句:一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。

          仿句:                                                                   

                                                                                   

          6.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是[  ][   ](6分)

          A.本文語言華麗,詞藻豐富,且大量地運(yùn)用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。

          B.本文行文曲折有致,從對松子食用的錯(cuò)誤認(rèn)識到領(lǐng)略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的變化過程。

          C.從作者的思路和文章的主旨來看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無大礙,反而更加精煉。

          D.“因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。

          E.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法,把一個(gè)深奧的深奧人生哲理闡述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,讓人備受啟迪。

           

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          科目:初中語文 來源:2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文卷(四川省自貢市) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          松 子 茶

          林清玄

          朋友從韓國來,送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細(xì)白,頗能想起“空山松子落,幽人應(yīng)未眠”那樣的情懷。

          松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠(yuǎn)的境界,但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的,怎么樣來吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢朋友的意見,要把那包松子下油鍋了。

          朋友一聽,大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?”

          “在臺灣,我們都是這樣吃松子的!蔽艺f。

          “罪過,罪過,這包松子看起來雖然不多,你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味!薄澳敲,松子應(yīng)該怎么吃呢?”我疑惑地問!凹词乖谏a(chǎn)松子的韓國,松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶。”

          “泡茶?”“你烹茶的時(shí)候,加幾粒松子在里面,松子會浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時(shí)津香潤滑,有高山流水之氣。”

          當(dāng)夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺得,以松子烹茶,是最不辜負(fù)這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。

          “松子是小得不能再小的東西,但是有時(shí)候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲,會想起遠(yuǎn)方未眠的朋友,我們對月喝松子茶也可以說是獨(dú)嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時(shí)候覺得日子太短,在憂煩的時(shí)候又覺得日子過得太長,完全是因?yàn)槲覀儾荒馨盐障袼勺右粯哟嬖谖覀兩钏闹艿男|西!迸笥颜f。

          朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個(gè)世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說,太陽給萬物以生機(jī)和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲鳥鳴唱,不讓人在月下獨(dú)享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。

          佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:

          水自竹邊流出冷,風(fēng)從花里過來香。

          水和竹原是不相干的,可是因?yàn)樗畯闹褡舆吜鞒鰜砭惋@得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒有風(fēng)從中穿過,就永遠(yuǎn)不能為人體知?梢,縱是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義,何況是人和松子?

          我覺得,人一切的心靈活動都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺得不足;倘若是一個(gè)貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問過:“風(fēng)吹幡動,是風(fēng)動?還是幡動?”六祖慧能的答案可以作為一個(gè)例證:“不是風(fēng)動,不是幡動,是仁者心動!

          仁者,人也。在人心所動的一刻,看見的萬物都是動的,人若呆滯,風(fēng)動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高!倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出“長亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時(shí)用明霞作被,醒來以月兒點(diǎn)燈”等引人遐思的境界。

          一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過:“凡是美的都沒有家,流星,落花,螢火,最會鳴叫的藍(lán)頭紅嘴綠翅膀的王母鳥,也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛著月光呢?一顆流星自有它來去的方向,我有我的去處!

          靈魂是一面隨風(fēng)招展的旗子,人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物,因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子。

          1.按要求摘取文中的語句,回答問題。

          ①文中說,看到松子“頗能想起‘空山松子落,幽人應(yīng)未眠’那樣的情懷”,結(jié)合下文,指出“情懷”的含義。

          答:                                                                     

          ②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風(fēng)從花里過來香”,目的是想闡明一個(gè)什么道理?

          答:                                                                     

          2. 文中說,“我們雖然能將它烹茶、下鍋,但不表示我們比松子高貴!迸袛嘞旅鎸@句話的理解,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(4分)

          A.極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。()

          B.松子雖小,但和“我們”一樣,吸取了日月精華。()

          C.小松子有時(shí)也可以做“我們”情緒的大主宰。()

          D.在人心所動的那一刻,看見萬物都是動的。()

          3.作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風(fēng)招展的旗子,人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物,因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子”。請問“那面旗”的具體含義是什么?請按字?jǐn)?shù)限制填入方框中。(4分)

          坦然地□□□□,不要在快樂的時(shí)候覺得日子太短,在憂煩的時(shí)候又覺得日子過得太長,而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的□□□。

          4. 本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個(gè)深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個(gè)人生道理是:                                                                       。

          5.仿照下列句子的形式,另寫一個(gè)句子。(2分)

          例句:一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。

          仿句:                                                                   

                                                                                   

          6.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是[  ][   ](6分)

          A.本文語言華麗,詞藻豐富,且大量地運(yùn)用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。

          B.本文行文曲折有致,從對松子食用的錯(cuò)誤認(rèn)識到領(lǐng)略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的變化過程。

          C.從作者的思路和文章的主旨來看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無大礙,反而更加精煉。

          D.“因?yàn)樗苍S正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。

          E.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法,把一個(gè)深奧的深奧人生哲理闡述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,讓人備受啟迪。

           

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