3、依次填入詞語恰當的一項是
(1)文物古跡是人類文明的 ,是祖先遺留下來的人類共同財富。
(2) 這首詞的意境美,就是要品味詞中形象所表現(xiàn)出來的境界和情調。
(3)這位漫畫家,在自己的名片上印上幽默的自畫像,真是 .
(4)有些人忽略了這個時代發(fā)展中的許多有利因素,講一些 的話,如同激昂的交響樂中出現(xiàn)了不和諧的音符。
A.標志 鑒賞 別出心裁 妄自菲薄 B.標記 鑒賞 別開生面 妄自尊大
C.標志 鑒別別出心裁 妄自尊大 D.標記 鑒別 別開生面 妄自菲薄
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目:初中語文 來源: 題型:
依次填入詞語恰當的一項是
(1)文物古跡是人類文明的 ,是祖先遺留下來的人類共同財富。
(2) 這首詞的意境美,就是要品味詞中形象所表現(xiàn)出來的境界和情調。
(3)這位漫畫家,在自己的名片上印上幽默的自畫像,真是 .
(4)有些人忽略了這個時代發(fā)展中的許多有利因素,講一些 的話,如同激昂的交響樂中出現(xiàn)了不和諧的音符。
A.標志 鑒賞 別出心裁 妄自菲薄 B.標記 鑒賞 別開生面 妄自尊大
C.標志 鑒別別出心裁 妄自尊大 D.標記 鑒別 別開生面 妄自菲薄
科目:初中語文 來源:2013屆北京市龍文教育九年級第一次中考模擬語文試卷(帶解析) 題型:單選題
在下面語段橫線處依次填入詞語恰當的是
大遺址保護是目前我國文化遺產保護工程中涉及面最廣、投資力度最大、惠及民生最廣泛的一項創(chuàng)新性工程。由于考古遺址保護與當地民眾生活 ① ,因此,只有將古遺址保護與當地民眾發(fā)展生產、改善生活二者統(tǒng)籌兼顧,才能讓城市發(fā)展與文物保護 ② 。
A.①相得益彰、诟鞯闷渌 | B.①息息相關、诟鞯闷渌 |
C.①相得益彰 ②兩全其美 | D.①息息相關、趦扇涿 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年北京市龍文教育九年級第一次中考模擬語文試卷(解析版) 題型:選擇題
在下面語段橫線處依次填入詞語恰當的是
大遺址保護是目前我國文化遺產保護工程中涉及面最廣、投資力度最大、惠及民生最廣泛的一項創(chuàng)新性工程。由于考古遺址保護與當地民眾生活 ① ,因此,只有將古遺址保護與當地民眾發(fā)展生產、改善生活二者統(tǒng)籌兼顧,才能讓城市發(fā)展與文物保護 ② 。
A.①相得益彰、诟鞯闷渌 B.①息息相關 ②各得其所
C.①相得益彰、趦扇涿 D.①息息相關、趦扇涿
科目:初中語文 來源:2011-2012學年北京市石景山區(qū)初三中考二模語文試卷(解析版) 題型:選擇題
在下面語段橫線處依次填入詞語恰當的是
大遺址保護是目前我國文化遺產保護工程中涉及面最廣、投資力度最大、惠及民生
最廣泛的一項創(chuàng)新性工程。由于考古遺址保護與當地民眾生活 ① ,因此,只有將古遺址保護與當地民眾發(fā)展生產、改善生活二者統(tǒng)籌兼顧,才能讓城市發(fā)展與文物保護 ② 。
A.①相得益彰、诟鞯闷渌 |
B.①息息相關、诟鞯闷渌 |
C.①相得益彰、趦扇涿 |
D.①息息相關、趦扇涿 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年北京市石景山區(qū)初三中考二模語文試卷(解析版) 題型:選擇題
在下面語段橫線處依次填入詞語恰當的是
大遺址保護是目前我國文化遺產保護工程中涉及面最廣、投資力度最大、惠及民生
最廣泛的一項創(chuàng)新性工程。由于考古遺址保護與當地民眾生活 ① ,因此,只有將古遺址保護與當地民眾發(fā)展生產、改善生活二者統(tǒng)籌兼顧,才能讓城市發(fā)展與文物保護 ② 。
A.①相得益彰、诟鞯闷渌 |
B.①息息相關、诟鞯闷渌 |
C.①相得益彰、趦扇涿 |
D.①息息相關、趦扇涿 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
在下面語段橫線處依次填入詞語恰當的是
大遺址保護是目前我國文化遺產保護工程中涉及面最廣、投資力度最大、惠及民生最廣泛的一項創(chuàng)新性工程。由于考古遺址保護與當地民眾生活 ① ,因此,只有將古遺址保護與當地民眾發(fā)展生產、改善生活二者統(tǒng)籌兼顧,才能讓城市發(fā)展與文物保護 ② 。
科目:初中語文 來源:2012屆北京市石景山區(qū)初三中考二模語文試卷(帶解析) 題型:單選題
在下面語段橫線處依次填入詞語恰當的是
大遺址保護是目前我國文化遺產保護工程中涉及面最廣、投資力度最大、惠及民生
最廣泛的一項創(chuàng)新性工程。由于考古遺址保護與當地民眾生活 ① ,因此,只有將古遺址保護與當地民眾發(fā)展生產、改善生活二者統(tǒng)籌兼顧,才能讓城市發(fā)展與文物保護 ② 。
A.①相得益彰、诟鞯闷渌 | B.①息息相關、诟鞯闷渌 |
C.①相得益彰 ②兩全其美 | D.①息息相關、趦扇涿 |
科目:初中語文 來源:雙色筆記初中語文總復習 新課標 題型:013
依次填入句中橫線處的詞語恰當的一項是
(1)文物古跡是人類文明的________,是祖先遺留下來的人類的共同財富。
(2)《錢塘湖春行》一詩在“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”中蘊含著白居易的喜悅之情,________這首詩的意境美,就是要品味詩中形象所表現(xiàn)出來的境界和情調。
(3)這位
家與別人不同,在自己的名片上印上幽默的自畫像,真是________。
(4)有些人忽略了這個時代發(fā)展中的許多有利因素,講一些________的話,如同激昂的交響樂中出現(xiàn)了不和諧的音符。
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A.標志 鑒賞 別出心裁 妄自菲薄
B.標致 鑒賞 別開生面 妄自菲薄
C.標志 鑒別 別出心裁 妄自尊大
D.標致 鑒別 別開生面 妄自尊大
科目:初中語文 來源:2014屆廣東廣州白云區(qū)初一下學期期末教學質量檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入橫線上的詞語最恰當的一項是( ) (2分)
在人類歷史的長河中,曾經出現(xiàn)過許多杰出的人物。他們中有 (1) 的政治家,有 (2) 的軍事家,有 (3) 的科學家,還有給人類奉獻寶貴的精神食糧的文學藝術家……
A.氣壯山河 決勝千里 博古通今 B.叱咤風云 志在千里 博古通今
C.氣壯山河 志在千里 博學睿智 D.叱咤風云 決勝千里 博學睿智
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
依次填入橫線上的詞語最恰當的一項是
在人類歷史的長河中,曾經出現(xiàn)過許多杰出的人物。他們中有 (1) 的政治家,有 (2) 的軍事家,有 (3) 的科學家,還有給人類奉獻寶貴的精神食糧的文學藝術家……
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