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請(qǐng)選擇你喜愛(ài)的古詩(shī)文名句作為座右銘，提醒自己正確對(duì)待困境。_______________________，_______________________。

名句填空

①請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中表現(xiàn)自然美景的句子。（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）_____________ ，________________。

②請(qǐng)選擇你喜愛(ài)的古詩(shī)文中的名句作為座右銘，提醒自己要好好讀書(shū)。（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）________________，____________。

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）

藕斷絲連的科學(xué)解釋

①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長(zhǎng)在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以自古以來(lái)就是人們喜愛(ài)的食品。

②當(dāng)我們折斷藕時(shí)，可以觀察到無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會(huì)有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？

③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來(lái)植物要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。

④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。

⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過(guò)更纖細(xì)罷了。如果你采來(lái)一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來(lái)就像一長(zhǎng)串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無(wú)數(shù)棉纖維組成一樣。

⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩(shī)中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來(lái)，人們就用“藕斷絲連”的成語(yǔ)來(lái)比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。

認(rèn)真閱讀上面材料，回答問(wèn)題。

1.、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）

2.、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說(shuō)明方法？請(qǐng)選擇一句說(shuō)說(shuō)它的作用。（3分）

3.、荷花是高潔的象征，所以中國(guó)人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。（2分）

4.、積累：請(qǐng)寫(xiě)出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩(shī)名句       ，     。（1分）

5.、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面哪個(gè)成語(yǔ)的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（  ）（1分）

A世外桃源  B銷聲匿跡  C五彩斑斕  D根深蒂固

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）

藕斷絲連的科學(xué)解釋

①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長(zhǎng)在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以自古以來(lái)就是人們喜愛(ài)的食品。

②當(dāng)我們折斷藕時(shí)，可以觀察到無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會(huì)有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？

③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來(lái)植物要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。

④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。

⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過(guò)更纖細(xì)罷了。如果你采來(lái)一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來(lái)就像一長(zhǎng)串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無(wú)數(shù)棉纖維組成一樣。

⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩(shī)中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來(lái)，人們就用“藕斷絲連”的成語(yǔ)來(lái)比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。

認(rèn)真閱讀上面材料，回答問(wèn)題。

1.、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）

2.、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說(shuō)明方法？請(qǐng)選擇一句說(shuō)說(shuō)它的作用。（3分）

3.、荷花是高潔的象征，所以中國(guó)人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。（2分）

4.、積累：請(qǐng)寫(xiě)出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩(shī)名句       ，      。（1分）

5.、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面哪個(gè)成語(yǔ)的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（   ）（1分）

A、世外桃源  B、銷聲匿跡 C、五彩斑斕  D、根深蒂固

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）
藕斷絲連的科學(xué)解釋
①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長(zhǎng)在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以自古以來(lái)就是人們喜愛(ài)的食品。
②當(dāng)我們折斷藕時(shí)，可以觀察到無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會(huì)有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？
③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來(lái)植物要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。
④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。
⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過(guò)更纖細(xì)罷了。如果你采來(lái)一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來(lái)就像一長(zhǎng)串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無(wú)數(shù)棉纖維組成一樣。
⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩(shī)中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來(lái)，人們就用“藕斷絲連”的成語(yǔ)來(lái)比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。
認(rèn)真閱讀上面材料，回答問(wèn)題。
【小題1】、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）
【小題2】、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說(shuō)明方法？請(qǐng)選擇一句說(shuō)說(shuō)它的作用。（3分）
【小題3】、荷花是高潔的象征，所以中國(guó)人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。（2分）
【小題4】、積累：請(qǐng)寫(xiě)出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩(shī)名句       ，     。（1分）
【小題5】、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面哪個(gè)成語(yǔ)的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（  ）（1分）
A世外桃源  B銷聲匿跡  C五彩斑斕  D根深蒂固

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）

藕斷絲連的科學(xué)解釋

①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長(zhǎng)在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以自古以來(lái)就是人們喜愛(ài)的食品。

②當(dāng)我們折斷藕時(shí)，可以觀察到無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會(huì)有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？

③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來(lái)植物要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。

④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。

⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過(guò)更纖細(xì)罷了。如果你采來(lái)一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來(lái)就像一長(zhǎng)串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無(wú)數(shù)棉纖維組成一樣。

⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩(shī)中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來(lái)，人們就用“藕斷絲連”的成語(yǔ)來(lái)比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。

認(rèn)真閱讀上面材料，回答問(wèn)題。

1.、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）

2.、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說(shuō)明方法？請(qǐng)選擇一句說(shuō)說(shuō)它的作用。（3分）

3.、荷花是高潔的象征，所以中國(guó)人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。（2分）

4.、積累：請(qǐng)寫(xiě)出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩(shī)名句       ，     。（1分）

5.、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面哪個(gè)成語(yǔ)的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（  ）（1分）

A世外桃源  B銷聲匿跡  C五彩斑斕  D根深蒂固

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）

藕斷絲連的科學(xué)解釋

①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長(zhǎng)在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營(yíng)養(yǎng)豐富，所以自古以來(lái)就是人們喜愛(ài)的食品。

②當(dāng)我們折斷藕時(shí)，可以觀察到無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會(huì)有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？

③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來(lái)植物要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。

④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。

⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過(guò)更纖細(xì)罷了。如果你采來(lái)一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來(lái)就像一長(zhǎng)串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無(wú)數(shù)棉纖維組成一樣。

⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩(shī)中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來(lái)，人們就用“藕斷絲連”的成語(yǔ)來(lái)比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。

認(rèn)真閱讀上面材料，回答問(wèn)題。

1.、本文按照由         到         的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于         順序。（2分，其中前兩空1分）

2.、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說(shuō)明方法？請(qǐng)選擇一句說(shuō)說(shuō)它的作用。（3分）

3.、荷花是高潔的象征，所以中國(guó)人民喜歡以荷花的“          ，           ”作為激勵(lì)自己潔身自好的座右銘。（2分）

4.、積累：請(qǐng)寫(xiě)出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩(shī)名句        ，      。（1分）

5.、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面哪個(gè)成語(yǔ)的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（   ）（1分）

A、世外桃源  B、銷聲匿跡  C、五彩斑斕  D、根深蒂固