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        1. 5、范仲淹《岳陽樓記》中的“是進(jìn)亦憂”指的是_______________________。

          5、居廟堂之高則憂其民

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          范仲淹《岳陽樓記》中的“是進(jìn)亦憂”指的是_______________________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          范仲淹《岳陽樓記》

          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂;然則何時(shí)而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎!噫!微斯人,吾誰與歸?

           時(shí)六年九月十五日。                       

          1、 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。              

          (1)至若春和明(                  ) (2) 酒臨風(fēng) (                   )

          2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

          (1)不以物喜,不以己悲。

                                                                                           

          (2) 微斯人,吾誰與歸?

                                                                                          

          3. 作者認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù),才能做到“不以物喜,不以己悲”?

                                                                                          

                                                                                          

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          科目:初中語文 來源:重慶市中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《岳陽樓記》中的文段,回答文后問題。
            嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。
          1.解釋下面句子中加粗詞的意義。
          (1)廟堂之高則憂其民/居:_______________
          (2)是進(jìn)亦憂,退亦憂/進(jìn):_______________
          (3)微斯人,吾誰與/歸:_______________
          (4)不物喜,不以己悲/以:_______________
          2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
          (1)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
          _____________________________________________
          (2)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
          _____________________________________________
          3.“微斯人,吾誰與歸?”是一個(gè)反問句,它表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
          _____________________________________________
          4.當(dāng)今社會,有的人過分看重物質(zhì)和金錢,斤斤計(jì)較個(gè)人得失;兩千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理想境界。請結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
          _____________________________________________
          _____________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《岳陽樓記》中的文段,回答文后7—10題。(13分)

          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

          時(shí)六年九月十五日。

          7.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。(4分)

          (1)居廟堂之高則憂其民                            居:            

          (2)是進(jìn)亦憂,退亦憂                              進(jìn):            

          (3)微斯人,吾誰與歸                              歸:            

          (4)不以物喜,不以己悲                            以:            

          8.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

          (1)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?

                                                                                          

          (2)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

                                                                                         

          9.“微斯人,吾誰與歸?”是一個(gè)反問句,它表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)

                                                                                         

                                                                                          

          10.當(dāng)今社會,有的人過分看重物質(zhì)和金錢,斤斤計(jì)較個(gè)人得失;兩千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理想境界。請結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(3分)

                                                                                         

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          科目:初中語文 來源:2012年重慶榮昌縣高中階段招生暨初中畢業(yè)考試語文試卷 題型:048

          閱讀《岳陽樓記》中的文段,回答下題。

          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

          時(shí)六年九月十五日。

          1.解釋下面句子中加粗詞的意義。

          (1)廟堂之高則憂其民 居:________

          (2)是進(jìn)亦憂,退亦憂  進(jìn):________

          (3)微斯人,吾誰與歸  歸:________

          (4)不物喜,不以己悲 以:________

          2.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?

          ________________

          (2)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

          ________________

          3.“微斯人,吾誰與歸?”是一個(gè)反問句,它表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

          ________________

          4.當(dāng)今社會,有的人過分看重物質(zhì)和金錢,斤斤計(jì)較個(gè)人得失;兩千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理想境界。請結(jié)合這兩者談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

          ________________

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          科目:初中語文 來源:2008年中考重點(diǎn)校語文預(yù)測試卷 題型:048

          《岳陽樓記》,完成下題。

          岳陽樓記

          范仲淹

            ①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作又以記之。

           、谟栌^夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

           、廴舴蛞牿B月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

           、苤寥舸汉途懊鳎懖惑@,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

           、萼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?

           、迺r(shí)六年九月十五日。

          (1)

          下列詞語中的“薄”與“薄暮冥冥”中的“薄”意思相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          厚古薄今

          B.

          日薄西山

          C.

          廣種薄收

          D.

          身體單薄

          (2)

          用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。

          (1)岸芷汀蘭,郁郁青青。

          _________________

          (2)居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

          _________________

          (3)

          第③④兩段的景物描寫反映了哪兩種身份的人的思想感情?他們思想感情的共同特點(diǎn)是什么?

          _________________

          (4)

          “微斯人,吾誰與歸?”一句中的“斯人”指的是什么樣的人?這句話表達(dá)了作者對滕子京怎樣的情感?

          _________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

          閱讀《岳陽樓記》,完成后面的題目。
          岳陽樓記
          范仲淹
          慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
          予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
          若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星陷耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
          至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
          嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
          時(shí)六年九月十五日。
          【小題1】對《岳陽樓記》一文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(   )

          A.本文第三、四兩個(gè)自然段采用對比手法,一陰一晴,一悲一喜,兩相對照,傳達(dá)出兩種截然相反的人生境界。
          B.作者先寫岳陽樓的雄偉景觀,再借景抒發(fā)不同的覽物之情,卒章顯志,點(diǎn)明主旨。
          C.本文的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”不同,后者是追求與民同樂的理想境界。
          D.“覽物之情,得無異乎”的“異”指古仁人看了不同的自然景物后引發(fā)出的“悲”、“喜”兩種情。
          【小題2】有關(guān)本文的語言風(fēng)格說法有誤的一項(xiàng)是(   )
          A.流利暢達(dá),簡潔凝練。 B.莊嚴(yán)質(zhì)樸,音韻和諧。
          C.抑揚(yáng)頓挫,富于變化。 D.駢散結(jié)合,以駢為主。
          【小題3】.對本文的寫作方法分析不正確的一項(xiàng)是(   )
          A.本文既有對湖光山色的描寫,又有精辟深刻的議論,還有惆悵悲沉的抒情,將抒情、議論、寫景自然的結(jié)合起來。
          B.“薄暮冥冥,虎嘯猿啼”是實(shí)寫之景,渲染出一種悲涼凄慘的氛圍,烘托了登樓者的感傷之情。
          C.本文敘事、 寫景、 議論、 抒情相結(jié)合,由景抒情,由情入議。句式駢散結(jié)合,行文富于變化。
          D.第二段開頭從空間和時(shí)間連個(gè)角度來寫洞庭湖?臻g上突出洞庭湖的廣大,時(shí)間上突出洞庭湖早晚景色多變。
          【小題4】本文所說的岳陽樓位于湖南岳陽西門城頭,為“五大名樓”之一。我們山東的“蓬萊閣”也是其中之一,下面幾首詩詞中提到“蓬萊”的一項(xiàng)是(   )
          A.《浣溪沙·蔌蔌衣巾落棗花》(蘇軾)
          B.《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》(韓愈)
          C.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》(孟浩然)
          D.《無題》(李商隱)

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          科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《岳陽樓記》選段,完成下列各題。
           、偃舴蛞牿B月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;形:商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
            ②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
           、坂捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
          1.解釋下列語句中劃線詞的意思。
          (1)暮冥冥 __________
          (2)靜影沉 __________
          2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。
          (1)感極而悲者矣
          ______________________________________
          (2)其喜洋洋者矣
          ______________________________________
          3.范仲淹“悲與喜”的內(nèi)容是什么?
          ______________________________________

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          科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《岳陽樓記》選段,完成1—4題。
            予觀夫巴陵勝狀.在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽. 南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
            若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
            至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極! 登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
            嗟夫! 予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎。噫! 微斯人,吾誰與歸?
          1.解釋下列句子中的加粗字。
          (1)連月不:_________________
          (2)波瀾不:_________________
          (3)寵辱忘:_________________
          (4)斯人:_________________
          2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。
          予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
          __________________________________________________
          3. 下面四個(gè)選項(xiàng)中,說法有誤的一項(xiàng)是(     )
          A.范仲淹,字希文,北宋著名政治家、文學(xué)家。
          B.本文以記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式,表達(dá)了作者憂國憂民、以天下為已任的政治抱負(fù)。
          C.全文先寫此文的背景原因,再詳細(xì)描繪了雨雪天氣和晴朗天氣下不同的場景及或悲或喜兩種心境,最后提出了自己的意愿和抱負(fù),顯得一氣呵成。
          D.“覽物之情,得無異乎,”中的“異”字,指的是古代仁人不同于“遷客騷人”,能不受自然好壞的影響而“不以物喜,不以已悲”;“古仁人之心,或異二者之為”中的“異”字,指的是不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸,也即“悲”、“喜”兩種不同的心境。
          4. 人人都想“安家立業(yè)”,先擁有自己的居所,先有家再有責(zé)任和貢獻(xiàn)。而范仲淹則提出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,主張先有國再有家。對此,你更贊同哪種做法呢?試簡要分析。
          __________________________________________________ 

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《岳陽樓記》,完成以下各題。
                 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
                 予觀夫巴陵勝狀在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陽,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?
                  ……
                  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸。
          1.聯(lián)系上下文,解釋文中加粗詞的含義。
               ①滕子京謫巴陵郡________        ②增其舊________
               ③予作文以記之________      ④前人之述矣________
               ⑤或異二者之________          ⑥然則何時(shí)而樂耶________
          2.翻譯:不以物喜,不以己悲
                                                                                                                    
          3.結(jié)合中華民族的偉大復(fù)興,談?wù)劮吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”的思想對我們的借鑒意
               義。(50字左右)
                                                                                                                                       

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