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        1. 5、大道之行也,___________,選賢與能,講信修睦。

          5、天下為公

          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          大道之行也,___________,選賢與能,講信修睦。

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          科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:059

          “大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦”這幾句應(yīng)怎樣朗讀?

          簡要說說

           

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          科目:初中語文 來源:三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測評語文 八年級(上冊) 題型:043

          《大道之行也》文中說“選賢與能”,你能用現(xiàn)代成語來概括這個選舉的標(biāo)準(zhǔn)嗎?“大同”社會“講信修睦”的目的又是什么?

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《大道之行也》完成小題。 (9分)

          大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

          1.、解釋劃線字。(4分)

          (1)選賢能(    )    (2)故人不獨(dú)其親(      )

          (3)男有(    )      (4)盜竊亂賊而不(    )

          2..翻譯:(2分)

          力惡其不出于身也,不必為己                              

          3..課文是從哪三個方面來說明“大同”社會的特征的?(結(jié)合文中的語句,試用自己的話來概括。)(3分)

           

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          科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省湖州市菱湖一中八年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀《大道之行也》完成小題。 (9分)
          大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
          【小題1】、解釋劃線字。(4分)
          (1)選賢能(    )    (2)故人不獨(dú)其親(       )
          (3)男有(     )      (4)盜竊亂賊而不(    )
          【小題2】.翻譯:(2分)
          力惡其不出于身也,不必為己                              
          【小題3】.課文是從哪三個方面來說明“大同”社會的特征的?(結(jié)合文中的語句,試用自己的話來概括。)(3分)

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          科目:初中語文 來源:2013屆浙江省湖州市八年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀《大道之行也》完成小題。 (9分)

          大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

          1.、解釋劃線字。(4分)

          (1)選賢能(    )    (2)故人不獨(dú)其親(       )

          (3)男有(     )      (4)盜竊亂賊而不(    )

          2..翻譯:(2分)

          力惡其不出于身也,不必為己                              

          3..課文是從哪三個方面來說明“大同”社會的特征的?(結(jié)合文中的語句,試用自己的話來概括。)(3分)

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀《大道之行也》,按要求答題。

          大道之行也,天下為公,選賢能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

                                    (選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·語文)

          1.下列句子中,加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是

          A.選賢能                                  (jǔ)

          B.、寡、孤、獨(dú)、廢疾者                    (guān)

          C.男有,女有歸                            (fēn)

          D.是故謀閉而不                            (xīng)

          2.下列句子中,加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是

          A.大道之行也,天下為公              大道(古代指政治上的最高理想)

          B.選賢與能,講信睦                (崇尚、培養(yǎng))

          C.是故謀閉而不興                    是故(因此)

          D.故外戶而不閉,是謂大同            大同(大家一樣)

          3.將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

          ①故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。

          ②貨惡其棄于地也,不必藏于己。

          4.根據(jù)選文,“大同”社會有以下特征:

                                                        

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀《大道之行也》回答下列問題。(13分)
          大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
          小題1:解釋句中加點(diǎn)的字。(4分)
          選賢能(        )   ②盜竊亂賊而不(        )
          ③男有(        ) ④貨其棄于地也(        )
          小題2:揣摩句子特征,翻譯句子。(4分)
          ①貨惡其棄于地也,不必藏于己;②使老有所終,壯有所用,幼有所長。
          小題3:“大道之行的基本特征有哪些?(3分)
          小題4:“大同”社會跟陶淵明描繪的世外桃源有沒有相似的地方?請舉例說明。(2分)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          大道之行也(13分)  

          大道之行,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者,皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡有棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。

          18.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)

          (1)選賢           (2) 矜、寡、、獨(dú)、廢疾者   

          (3)男有分,女有          (4)盜竊亂賊而不   

          19.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)   

          ①故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。     ▲        

          ②貨惡其棄于地也,不必藏于己。     ▲        

          20.根據(jù)選文,“大同”社會有以下特征:(3分)

           ①     ▲        

            ②     ▲        

            ③     ▲        

          21.“大同”社會跟陶淵明描繪的那個“世外桃源”有沒有相似的地方?試舉例說明。(2分)                                                                                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                                        

           

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          科目:初中語文 來源:設(shè)計八年級上語文人教版 人教版 題型:043

          疑難妙句剖析

          大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。

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          同步練習(xí)冊答案