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        1. 6、客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,______________。

          6、風(fēng)正一帆懸

          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源: 題型:

          客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,______________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

                   客路青山外,行舟綠水前。    潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

          海日生殘夜,江春入舊年。    鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽邊。

          7.找出下列說法中不正確的一項(xiàng)(2分)(       ) 

            A.首聯(lián)先寫“客路”,后寫“行舟”,寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

            B.誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語調(diào),體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。

            C.頸聯(lián)妙在作者無意說理,卻通過擬人手法,在描寫景物和節(jié)令之中,蘊(yùn)含著一種自然的理趣。

            D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián),抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。

          8.本詩表達(dá)了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認(rèn)為詩中的哪一處句子最能突出地表達(dá)這種思想感情?為什么?(3分)

                                                                                          

                                                                                        

                                                                                         

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          次北固山下

          客路青山外,行舟綠水前。

          潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

          海日生殘夜,江春入舊年。

          鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

          8、下列對詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是(      )。(2分)

          A、詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思,表明詩人寫詩的地點(diǎn)。

          B、首聯(lián)先寫“客路”后定“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。

          C、這是一首五言律詩,詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對仗工整,這是律詩的一個重要特征。

          D、尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。

          9、“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字,用得極妙,請簡析。(2分)

                                                                                       

                                                                                       

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          次北固山下

          客路青山外,行舟綠水前。

          潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

          海日生殘夜,江春入舊年。

          鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

          8、下列對詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是(      )。(2分)

          A、詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思,表明詩人寫詩的地點(diǎn)。

          B、首聯(lián)先寫“客路”后定“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。

          C、這是一首五言律詩,詩的頷聯(lián)頸聯(lián)對仗工整,這是律詩的一個重要特征。

          D、尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”、“歸雁”讓人感受到一種淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。

          9、“風(fēng)正一帆懸”的“懸”字,用得極妙,請簡析。(2分)

                                                                                       

                                                                                       

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          科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          次北固山下
          王灣
          客路青山外,行舟綠水前。
          潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
          海日生殘夜,江春入舊年。
          鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
          1.這首詩表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情?
          答:___________________________________________________
          2.“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口,“生”和“入”用得很妙,請說說妙在何處。
          答:___________________________________________________

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          科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          次北固山下
          王灣
          客路青山外,行舟綠水前。
          潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
          海日生殘夜,江春入舊年。
          鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
          1.頸聯(lián)中的哪兩個字形象生動地體現(xiàn)了自然時(shí)序交替的哲理?
                                                                                                                                                                   
          2.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
                                                                                                                                                                        

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          科目:初中語文 來源: 題型:

                                       次北固山下

                                        王灣

          客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸

              海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

           (1)、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情?(2分)

                                                                                   

                                                                                  

            (2)“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián),歷來被人稱道。請選擇角度,作簡要賞析。(2分)

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                      

          12、根據(jù)上下文或提示語,用課文原句填空。(5分,每空1分)

          (1)無可奈何花落去,                            。

              (2) _________________ ,誰家新燕啄春泥。

              (3)《觀滄海》中借助奇特的想像表現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是_________________

          ______________________________                    _____________________。

              (4)《天凈沙·秋思》中集中表達(dá)游子思鄉(xiāng)之苦的句子是_________________,_______________________________________________。

              (5)《論語》中闡述學(xué)習(xí)和思考關(guān)系的句子是_________________, _________________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

                                       次北固山下

                                        王灣

          客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸

              海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

          11. (1)、這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?哪兩句詩集中表達(dá)了這種感情?(2分)

                                                                                   

                                                                                  

            (2)“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián),歷來被人稱道。請選擇角度,作簡要賞析。(2分)

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                      

          12、根據(jù)上下文或提示語,用課文原句填空。(5分,每空1分)

          (1)無可奈何花落去,                            。

              (2) _________________ ,誰家新燕啄春泥。

              (3)《觀滄海》中借助奇特的想像表現(xiàn)詩人博大胸襟的詩句是_________________

          ______________________________                    _____________________。

              (4)《天凈沙·秋思》中集中表達(dá)游子思鄉(xiāng)之苦的句子是_________________,_______________________________________________。

              (5)《論語》中闡述學(xué)習(xí)和思考關(guān)系的句子是_________________, _________________。

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          次北固山下

          王 灣

          客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

          海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

          15.這首詩表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情?(2分)

              答:                 

          16.“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口,“生”和“入”用得很妙,請說說妙在何處(2分)

          答:                 

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          次北固山下

          王 灣

          客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

          海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

          15.這首詩表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情?(2分)

              答:                 

          16.“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口,“生”和“入”用得很妙,請說說妙在何處(2分)

          答:                 

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