參照加點的文字.改寫畫線部分.使這段話形成句式整齊的排比句. 理想不是現(xiàn)成的糧食.而是一粒需要我去播種的種子,理想不是繪就的畫卷.而是一張白紙.需要我去描畫,理想不是蔥籠的綠洲.而是一片荒漠——青夏教育精英家教網(wǎng)—

科目：初中語文 來源： 題型：

參照加點的文字，改寫畫線部分，使這段話形成句式整齊的排比句。

理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子；理想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫；理想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。

答：_______________________________________________________________

科目：初中語文 來源： 題型：043

參照加點的文字，改寫畫線部分，使這段話形成句式整齊的排比句。

　　理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子； 理想不是繪就的畫卷 ， 而是一張白紙 ， 需要我去描畫 ； 理想不是蔥蘢的綠洲 ， 而是一片荒漠 ， 需要我去開墾 。___________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：048

⑴黃昏有時是一個錯誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無法領(lǐng)略飛騰的氣勢；譬如草原上的故友重逢，天不假以陽光，無法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈看劍了。但有時，黃昏又是一個不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時，桂子樹下情人的相擁；譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。

⑵如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽在波浪中書寫活潑的禪機。

⑶說到禪機，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來潮。說它之前，讓我們還是先來追尋一下鏡泊湖的歷史吧。

⑷用地質(zhì)學(xué)家的說法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道，造物主卻趕著青山打了一個滾，牡丹江被截斷，只好改道而走。于是，一個美麗的高山湖泊，留在了長白山支脈張廣才嶺的腹部。

⑸張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語，讀“遮根采良”，意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個稱謂。漢朝時，它叫湄沱河；唐高宗時，改稱阿卜湖；唐玄宗時，又名呼汗海。明代稱鏡泊湖，清代稱畢爾騰湖。這滿語的畢爾騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。

⑹既是牡丹江故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，有橫無際涯的感覺。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，我們才能見到別致的生動。

⑺下湖時，已經(jīng)五點多鐘，枕著山脊的夕陽，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)細(xì)觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚。被陰陽魚啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄蕩著，浮漾著，像金箔打造的浮萍。

⑻游船入湖深深，船頭向東，切開的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投入湖中，孵化出翡翠般的大寧靜。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的詩句：“朝為媚少年，夕暮成丑老�！蔽也幻靼祝乓菖c縱酒的阮步兵，為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽無限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點，也是過分地感傷。這兩位詩人，均生存于中國的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參透生命。

⑼美的東西，大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻站在船尾，眺望夕陽由猩紅變成淡紅時，我才真切地感到，生命的每一種境界，都是無法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度；既是燦爛，也是淡泊。就像這鏡泊湖，成為河道時，它流得歡暢；堰塞成湖，它仍然逍遙。

⑽不知不覺，三分之二的夕陽，已經(jīng)沉入了山脊。剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這最后的輝煌實在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下一幀照片，于是撳下快門……

⑾剎那間，夕陽完全沉沒，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取景框中的畫面一出來，我不免大吃一驚。瀲滟的金波中，有一尊完整的彌勒佛，正沖著我微笑。

(1)

鏡泊湖的黃昏美在哪里？試用文中的幾個詞語加以概括。

(2)

文章第4～6段對鏡泊湖作了具體介紹，請用短語依次概括各段的內(nèi)容。

（　　　　　　　�。�----------(　　　　　　　�。�-------------（　　　　　　　�。�

(3)

閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，按要求回答問題。

（1）“這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚”一句中加點的“生命的蛋白汁”是什么意思？

（2）“剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨”中加點的“更”有什么表達(dá)作用？

(4)

選出對文章的理解和分析有錯誤的一項( )

A．開頭通過對比描寫，強調(diào)黃昏是一個“不可復(fù)制的美麗”，并自然引出本文的寫作對象。

B．文章引用阮籍和李商隱詩句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。

C．文章按時間順序描寫鏡泊湖的黃昏，跳躍的文字，大膽的想像，在讀者面前呈現(xiàn)出水上黃昏的優(yōu)美畫卷。

D．文章不僅寫景，還滲入了禪機，從太極、陰陽魚，到生機、生命態(tài)度的慢慢感悟，讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。

[　　]

(5)

結(jié)合本文主旨，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Α胺e極的人生態(tài)度”的理解。

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科目：初中語文 來源：專項題 題型：閱讀理解與欣賞

心系一處

　　①我的書房里懸掛著一個條幅，上面是我自己書寫的四個字--“心系一處”。最初知道這句話，是在作家賈平凹的一篇文章里：“一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣：心系一處，守口如瓶�！蔽抑詥稳　靶南狄惶帯睘樽毅懀且驗槲矣X得，對我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一處”才難能可貴�！　�
       ②做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久地韌性。世界著名物理學(xué)家丁肇中先生，僅用五年多時間就獲得了物理、數(shù)學(xué)雙學(xué)士和物理學(xué)博士學(xué)位，并在40歲時獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。有人問他成功的原因，丁先生說：“與物理無關(guān)的事情我從來不參與。”事實的確如此，他是麻省理工學(xué)院咨詢委員會成員，但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議，他把精力主要集中在科學(xué)上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺，他的專心致志使得他的實驗獲得成功。很多人都認(rèn)為他是一個天才，但丁先生卻說：“絕對不是，我的最大特點是比較專心。” 　　
       ③做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。在這個越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一直很安靜，現(xiàn)在更安靜。”另一個作家張煒則奉行“三不主義”--不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，其實沒有多少秘訣，無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。　　
        ④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華過獲得覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。倘若一個人懂得了“心系一處”，那么，可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門�！　�
       ⑤愚公移山，終得天帝相助；達(dá)摩參禪，石壁為之感化。在這里，“心系一處”變?yōu)橐环N無堅不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都會變得微不足道。是的，當(dāng)你處在人生的低谷，“心系一處”會讓你學(xué)會堅持，帶給你重振雄風(fēng)的希望；當(dāng)你處在人生的峰巔，______________，______________。(選文有改動)
1、“心系一處”這個詞語的含義是什么？

2、作者認(rèn)為怎樣才能做到“心系一處”？

3、文章第③段運用了什么論證方法？簡要分析它的作用。

4、仿照文章第⑤段畫線部分，將后面的句子補充完整并寫在下面。當(dāng)你處在人生的峰巔，________________，________________。
5、請你再舉出一個“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年北京市日壇中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：現(xiàn)代文閱讀

最后一壺水（11分）
朱勝喜
①我爺爺曾在國民黨部隊里呆過，那一年內(nèi)戰(zhàn)，爺爺所在的排，三十來人．艱難行走在杳無人煙的大沙漠中。爺爺是排長。頂頭上司讓他們橫穿沙漠，將一位被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市。
②他們押送的這位共產(chǎn)黨員，是學(xué)醫(yī)的，曾經(jīng)在外國留過學(xué)。
③爺爺說，這個共產(chǎn)黨員是條硬漢子，在國民黨的嚴(yán)刑逼供中，他始終緊咬牙關(guān)，一聲未吭。氣急敗壞的國民黨殘忍地將他的舌頭割了下來。爺爺有一副好心腸。每次在沙漠中幾十號人喝一壺水時，都先讓這位共產(chǎn)黨員喝，然后大家再依次喝一點兒，潤潤喉嚨。
④也不知爺爺他們在沙漠中走了多少天，帶的幾十壺水僅剩下一壺了。
⑤大家強忍著干渴，向前又走了一段路程，終于撐不住了，爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出最后一壺水。像往常一樣，爺爺將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前，讓他先喝第一口。
⑥這位共產(chǎn)黨員，睜著一雙干枯但有神的眼睛，看看爺爺，又看看爺爺手下
的兵。忽然，他的一雙大眼睛盯住了水壺上的外國文字，一種莫名其妙的恐懼從他眼神中流露出來。
⑦停頓，短暫的停頓。猛地，這位共產(chǎn)黨員接過爺爺手中的水壺，嘴對著水壺的嘴，咕咚，咕咚，咕咚，眨眼間，一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個底朝天。
⑧驚愕，憤怒的驚愕。在這沙漠地帶，水是生命，比金子還珍貴。
⑨就在爺爺?shù)氖窒聦︖@位共產(chǎn)黨員的做法表示紛紛指責(zé)時，只見站著的這位共產(chǎn)黨員的雙腿軟了下來，嘴里吐出肥皂沫狀的泡泡，不一會兒。他倒下去，閉上了雙眼。
⑩在以后的幾天中，爺爺他們終于走出了死亡地帶。
11一直對喝水一幕念念不忘的爺爺。拿著那個水壺找到了一位懂外文的大夫詢問。
12當(dāng)爺爺說用這壺裝過水喝時，大夫直搖頭，連說不可能，還說，壺上寫著一種外國劇毒藥的名稱，顯然裝過毒藥，只要人畜喝一小口這壺里裝過的水，就會沒命的。
13爺爺?shù)囊苫蠼忾_了，但心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來。
14后來，爺爺起義參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊伍，加入了共產(chǎn)黨。
(選自《時文選粹》。有改動)
【小題1】請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
【小題2】作者敘述情節(jié)時講究伏筆照應(yīng)，試找出與畫線句相照應(yīng)的句子并寫下來。(2分)
【小題3】你認(rèn)為選文中的“這位共產(chǎn)黨員”具有怎樣的品質(zhì)?(3分)
【小題4】選文第13段中的“沉重”一詞，蘊涵著爺爺哪些復(fù)雜的感情?(2分)
【小題5】如將第14段刪去，你認(rèn)為效果會有何不同?(2分)

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年北京市八年級上學(xué)期期中考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀

最后一壺水（11分）

朱勝喜

①我爺爺曾在國民黨部隊里呆過，那一年內(nèi)戰(zhàn)，爺爺所在的排，三十來人．艱難行走在杳無人煙的大沙漠中。爺爺是排長。頂頭上司讓他們橫穿沙漠，將一位被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市。

②他們押送的這位共產(chǎn)黨員，是學(xué)醫(yī)的，曾經(jīng)在外國留過學(xué)。

③爺爺說，這個共產(chǎn)黨員是條硬漢子，在國民黨的嚴(yán)刑逼供中，他始終緊咬牙關(guān)，一聲未吭。氣急敗壞的國民黨殘忍地將他的舌頭割了下來。爺爺有一副好心腸。每次在沙漠中幾十號人喝一壺水時，都先讓這位共產(chǎn)黨員喝，然后大家再依次喝一點兒，潤潤喉嚨。

④也不知爺爺他們在沙漠中走了多少天，帶的幾十壺水僅剩下一壺了。

⑤大家強忍著干渴，向前又走了一段路程，終于撐不住了，爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出最后一壺水。像往常一樣，爺爺將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前，讓他先喝第一口。

⑥這位共產(chǎn)黨員，睜著一雙干枯但有神的眼睛，看看爺爺，又看看爺爺手下

的兵。忽然，他的一雙大眼睛盯住了水壺上的外國文字，一種莫名其妙的恐懼從他眼神中流露出來。

⑦停頓，短暫的停頓。猛地，這位共產(chǎn)黨員接過爺爺手中的水壺，嘴對著水壺的嘴，咕咚，咕咚，咕咚，眨眼間，一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個底朝天。

⑧驚愕，憤怒的驚愕。在這沙漠地帶，水是生命，比金子還珍貴。

⑨就在爺爺?shù)氖窒聦︖@位共產(chǎn)黨員的做法表示紛紛指責(zé)時，只見站著的這位共產(chǎn)黨員的雙腿軟了下來，嘴里吐出肥皂沫狀的泡泡，不一會兒。他倒下去，閉上了雙眼。

⑩在以后的幾天中，爺爺他們終于走出了死亡地帶。

11一直對喝水一幕念念不忘的爺爺。拿著那個水壺找到了一位懂外文的大夫詢問。

12當(dāng)爺爺說用這壺裝過水喝時，大夫直搖頭，連說不可能，還說，壺上寫著一種外國劇毒藥的名稱，顯然裝過毒藥，只要人畜喝一小口這壺里裝過的水，就會沒命的。

13爺爺?shù)囊苫蠼忾_了，但心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來。

14后來，爺爺起義參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊伍，加入了共產(chǎn)黨。

(選自《時文選粹》。有改動)

1.請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

2.作者敘述情節(jié)時講究伏筆照應(yīng)，試找出與畫線句相照應(yīng)的句子并寫下來。(2分)

3.你認(rèn)為選文中的“這位共產(chǎn)黨員”具有怎樣的品質(zhì)?(3分)

4.選文第13段中的“沉重”一詞，蘊涵著爺爺哪些復(fù)雜的感情?(2分)

5.如將第14段刪去，你認(rèn)為效果會有何不同?(2分)

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

最后一壺水（11分）
朱勝喜
①我爺爺曾在國民黨部隊里呆過，那一年內(nèi)戰(zhàn)，爺爺所在的排，三十來人．艱難行走在杳無人煙的大沙漠中。爺爺是排長。頂頭上司讓他們橫穿沙漠，將一位被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市。
②他們押送的這位共產(chǎn)黨員，是學(xué)醫(yī)的，曾經(jīng)在外國留過學(xué)。
③爺爺說，這個共產(chǎn)黨員是條硬漢子，在國民黨的嚴(yán)刑逼供中，他始終緊咬牙關(guān)，一聲未吭。氣急敗壞的國民黨殘忍地將他的舌頭割了下來。爺爺有一副好心腸。每次在沙漠中幾十號人喝一壺水時，都先讓這位共產(chǎn)黨員喝，然后大家再依次喝一點兒，潤潤喉嚨。
④也不知爺爺他們在沙漠中走了多少天，帶的幾十壺水僅剩下一壺了。
⑤大家強忍著干渴，向前又走了一段路程，終于撐不住了，爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出最后一壺水。像往常一樣，爺爺將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前，讓他先喝第一口。
⑥這位共產(chǎn)黨員，睜著一雙干枯但有神的眼睛，看看爺爺，又看看爺爺手下
的兵。忽然，他的一雙大眼睛盯住了水壺上的外國文字，一種莫名其妙的恐懼從他眼神中流露出來。
⑦停頓，短暫的停頓。猛地，這位共產(chǎn)黨員接過爺爺手中的水壺，嘴對著水壺的嘴，咕咚，咕咚，咕咚，眨眼間，一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個底朝天。
⑧驚愕，憤怒的驚愕。在這沙漠地帶，水是生命，比金子還珍貴。
⑨就在爺爺?shù)氖窒聦︖@位共產(chǎn)黨員的做法表示紛紛指責(zé)時，只見站著的這位共產(chǎn)黨員的雙腿軟了下來，嘴里吐出肥皂沫狀的泡泡，不一會兒。他倒下去，閉上了雙眼。
⑩在以后的幾天中，爺爺他們終于走出了死亡地帶。
11一直對喝水一幕念念不忘的爺爺。拿著那個水壺找到了一位懂外文的大夫詢問。
12當(dāng)爺爺說用這壺裝過水喝時，大夫直搖頭，連說不可能，還說，壺上寫著一種外國劇毒藥的名稱，顯然裝過毒藥，只要人畜喝一小口這壺里裝過的水，就會沒命的。
13爺爺?shù)囊苫蠼忾_了，但心頭卻又像壓了什么東西似的沉重起來。
14后來，爺爺起義參加了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊伍，加入了共產(chǎn)黨。
(選自《時文選粹》。有改動)
小題1:請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。(2分)
小題2:作者敘述情節(jié)時講究伏筆照應(yīng)，試找出與畫線句相照應(yīng)的句子并寫下來。(2分)
小題3:你認(rèn)為選文中的“這位共產(chǎn)黨員”具有怎樣的品質(zhì)?(3分)
小題4:選文第13段中的“沉重”一詞，蘊涵著爺爺哪些復(fù)雜的感情?(2分)
小題5:如將第14段刪去，你認(rèn)為效果會有何不同?(2分)

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

最后一壺水

朱勝喜

①我爺爺曾在國民黨部隊里呆過，那一年內(nèi)戰(zhàn)，爺爺所在的排，三十來人．艱難行走在杳無人煙的大沙漠中。爺爺是排長。頂頭上司讓他們橫穿沙漠，將一位被捕的共產(chǎn)黨員押送至另外一座城市。

②他們押送的這位共產(chǎn)黨員，是學(xué)醫(yī)的，曾經(jīng)在外國留過學(xué)。

③爺爺說．這個共產(chǎn)黨員是條硬漢子，在國民黨的嚴(yán)刑逼供中，他始終緊咬牙關(guān)，一聲未吭。氣急敗壞的國民黨殘忍地將他的舌頭割了下來。爺爺有一副好心腸。每次在沙漠中幾十號人喝一壺水時，都先讓這位共產(chǎn)黨員喝．然后大家再依次喝一點兒．潤潤喉嚨。

(④也不知爺爺他們在沙漠中走了多少天，帶的幾十壺水僅剩下一壺了。

(9大家強忍著干渴，向前又走了一段路程，終于撐不住了，爺爺用臟得不能再臟的大手從行囊中拿出最后一壺水。像往常一樣．爺爺將水壺遞到這位共產(chǎn)黨員面前，讓他先喝第一口。

⑥這位共產(chǎn)黨員，睜著一雙干枯但有神的眼睛，看看爺爺．又看看爺爺手下

的兵。忽然，他的一雙大眼睛盯住了水壺上的外國文字，一種莫名其妙的恐懼從他眼神中流露出來。

⑦停頓，短暫的停頓。猛地，這位共產(chǎn)黨員接過爺爺手中的水壺，嘴對著水壺的嘴，咕咚，咕咚，咕咚，眨眼間，一壺水讓這位共產(chǎn)黨員喝了個底朝天。