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        1. 5、請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,并分別用一句話概括與這個人物 相關(guān)的一個故事。
             《水滸傳》 《西游記》 《朝花夕拾》 《鋼鐵是怎樣煉成的=》
             所選名著:
             人物①:       故事
             人物①:    故事:

          5、示例:
             《水滸傳》 武松:武松醉打蔣門神。 魯智深:魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。
             《西游記》 孫悟空:孫悟空三打白骨精;孫悟空三調(diào)芭蕉扇。豬八戒:豬八戒醉酒戲嫦娥;豬八戒背媳婦。
             《朝花夕拾》 長媽媽:長媽媽講美女蛇的故事。藤野先生:藤野先生為我修改講義。
             《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金:在病榻上寫作。 朱赫來:引導(dǎo)保爾走上革命道路。

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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:北京中考真題 題型:問答題

          請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,并分別用一句話概括與這個人物相關(guān)的一個故事。
          《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》
          所選名著:_____________
          人物①__________:故事:_________________________________________
          人物②__________:故事:_________________________________________

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,并分別用一句話概括與這個人物 相關(guān)的一個故事。
             《水滸傳》 《西游記》 《朝花夕拾》 《鋼鐵是怎樣煉成的=》
             所選名著:
             人物①:       故事
             人物①:    故事:

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          科目:初中語文 來源: 題型:

           請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,并分別用一句話概括與這個人物相關(guān)的一個故事。(2分)《水滸傳》  《西游記》  《朝花夕拾》 《鋼鐵是怎樣煉成的》

              人物①:                故事:                                                 

              人物②:                故事                                               

           

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          科目:初中語文 來源: 題型:043

          請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,并分別用一句話概括與這個人物相關(guān)的一個故事。《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》所選名著:________

          人物①:________
          故事:________
          人物②:________
          故事:________

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          科目:初中語文 來源:2008年中考重點校語文預(yù)測試卷 題型:022

          請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,并分別用一句話概括與這個人物相關(guān)的一個故事。

          《水滸傳》《西游記》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》所選名著:________

          人物①:________故事:________

          人物①:________故事:________

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          科目:初中語文 來源: 題型:043

          請從下列名著中選擇一部,寫出其中的兩個人物,并分別用一句話概括與這個人物相關(guān)的一個故事。

          《水滸傳》  《西游記》  《朝花夕拾》  《鋼鐵是怎樣煉成的》

          所選名著:____________

          人物①:____________故事:____________

          人物①:____________故事:____________

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          西部文化和西部開發(fā)(13分)

          ①中國西部是什么概念?中國西部通常是指黃河與秦嶺相連一線以西,包括我國西北和西南的12個省市、自治區(qū)。這片廣褒的土地面積為546萬平方公里,占國土總面積的57%;人口2.8億,占全國總?cè)丝诘?3%。

              ②西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的。長江上游出土過元謀人牙齒化石,距今約170 萬年;黃河中游出土過藍田人頭蓋骨,距今約70萬年。這兩處古人類都比北京猿人(距今約50萬年)的資格更老。

            ③西部地區(qū)不僅有廣闊的地域和悠久的歷史,而且擁有豐富多彩的文化資源。

          ④西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地。秦皇漢武以后,東西方文化在這里文匯融合,從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲,佛院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個奇跡,它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,形成了自己       的恢宏氣度,展現(xiàn)出      的藝術(shù)形式和          的文化內(nèi)涵。秦始皇陵兵馬誦、西夏王陵、樓蘭古國、布達拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產(chǎn),同樣為世界所矚目,成為中華文化重要的象征。

          ⑤西部地區(qū)是中國革命的重要發(fā)祥地。遵義、延安、紅巖村等革命圣地孕育了深厚的革命文化傳統(tǒng)。毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》成為革命文藝發(fā)展的一面旗幟。延安的“魯迅藝術(shù)學(xué)院”在短短的幾年里,造就了一大批著名的作家、藝術(shù)家和文藝?yán)碚摷摇@些寶貴的財富,奠定了西部文化遵循先進文化前進方向的堅實基礎(chǔ)。

          ⑥西部地區(qū)又是我國少數(shù)民族及其文化的集地。這里生活著50多個少數(shù)民族,幾乎包了我國所有的少數(shù)民族。在一些偏遠的少數(shù)民族地區(qū),經(jīng)濟的落后和交通的閉塞給人行的生活帶來了貧困,卻也使這些地方保留了一些久遠時代的藝術(shù)品種,成為珍貴的“活化石”,如納西古樂、戲曲、剪紙、刺繡、巖畫等民間藝術(shù)和宗教藝術(shù)。它們特色鮮明、豐富多彩,猶如一個巨大的民族民間文化藝術(shù)寶庫。

            ⑦西部地區(qū)擁有的歷史文化資源和民族文化資源,是西部大開發(fā)的重要組成部分。應(yīng)該充分重視這些得天獨厚的資源優(yōu)勢,加強對它們的搶救、保護、涵養(yǎng)和合理利用,建立良好的民族民間文化生態(tài)環(huán)境,為推進西部大開發(fā)作出貢獻。 

          15第①段從      、行政區(qū)域、        、人口數(shù)量等四個方面說明了“中國西部”的概念。(2分)16閱讀第②段,本段主要采用                            的說明方法。(2分)

          17③段在文中的結(jié)構(gòu)作用是                 (1分)

          18選擇下列詞語,將序號分別填人下面句子的橫線處。(3分)

          A、  精美絕倫      B、博大精深   C、兼收并蓄

          形成了自己      的恢宏氣度,展現(xiàn)出     的藝術(shù)形式和        的文化內(nèi)涵。

          19用簡潔的語言概括西部文化的主要特征                       (2分)

          20第⑤段說“西部地區(qū)是中國革命的重要發(fā)祥地”,請概括寫出現(xiàn)代史上、發(fā)生在西部地區(qū)的一個革命故事。(3分)                                                                           

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          科目:初中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱覽室書架
          西部文化和西部開發(fā)
                 ①中國西部是什么概念?中國西部通常是指黃河與秦嶺相連一線以西,包括我國西北和西南的12個省市、自治區(qū)。這片廣褒的土地面積為546萬平方公里,占國土總面積的57%;人口2.8億,占全國總?cè)丝诘?3%。
                 ②西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的。長江上游出土過元謀人牙齒化石,距今約170 萬年;黃河中游出土過藍田人頭蓋骨,距今約70萬年。這兩處古人類都比北京猿人(距今約50萬年)的資格更老。
                 ③西部地區(qū)不僅有廣闊的地域和悠久的歷史,而且擁有豐富多彩的文化資源。
                 ④西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地。秦皇漢武以后,東西方文化在這里文匯融合,從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲,佛院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個奇跡,它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,形成了自己                        的恢宏氣度,展現(xiàn)出                     的藝術(shù)形式和                     的文化內(nèi)涵。秦始皇陵兵馬誦、西夏王陵、樓蘭古國、布達拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產(chǎn),同樣為世界所矚目,成為中華文化重要的象征。
                 ⑤西部地區(qū)是中國革命的重要發(fā)祥地。遵義、延安、紅巖村等革命圣地孕育了深厚的革命文化傳統(tǒng)。毛澤東的《在延安文藝座談會上的講話》成為革命文藝發(fā)展的一面旗幟。延安的“魯迅藝術(shù)學(xué)院”在短短的幾年里,造就了一大批著名的作家、藝術(shù)家和文藝?yán)碚摷摇@些寶貴的財富,奠定了西部文化遵循先進文化前進方向的堅實基礎(chǔ)。
                 ⑥西部地區(qū)又是我國少數(shù)民族及其文化的集地。這里生活著50多個少數(shù)民族,幾乎包了我國所有的少數(shù)民族。在一些偏遠的少數(shù)民族地區(qū),經(jīng)濟的落后和交通的閉塞給人行的生活帶來了貧困,卻也使這些地方保留了一些久遠時代的藝術(shù)品種,成為珍貴的“活化石”,如納西古樂、戲曲、剪紙、刺繡、巖畫等民間藝術(shù)和宗教藝術(shù)。它們特色鮮明、豐富多彩,猶如一個巨大的民族民間文化藝術(shù)寶庫。
                 ⑦西部地區(qū)擁有的歷史文化資源和民族文化資源,是西部大開發(fā)的重要組成部分。應(yīng)該充分重視這些得天獨厚的資源優(yōu)勢,加強對它們的搶救、保護、涵養(yǎng)和合理利用,建立良好的民族民間文化生態(tài)環(huán)境,為推進西部大開發(fā)作出貢獻。
          1.第①段從                     、行政區(qū)域、                    、人口數(shù)量等四個方面說明了“中國西部”的概念。 2.閱讀第②段,回答下列問題。
               A.本段的中心句是                                                                                。
               B.“華夏祖先的腳步”是指                    ;將元謀人、藍田人與北京猿人的年代作比較,是為了說明                                                                  。
               C.本段主要采用                       的說明方法。
          3.第③段在文中的結(jié)構(gòu)作用是                                                                              。
          4.選擇下列詞語,將序號分別填入下面句子的橫線處。
               A.精美絕倫 B.博大精深 C.兼收并蓄
                形成了自己                     的恢宏氣度,展現(xiàn)出                    的藝術(shù)形式和                   的文化內(nèi)涵。
          5.用簡潔的語言概括西部文化的主要特征                                                                                    。 
          6.第⑤段說“西部地區(qū)是中國革命的重要發(fā)祥地”,請概括寫出現(xiàn)代史上、發(fā)生在西部地區(qū)的一個革命故事。
                                                                                                                                                         

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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          (2012長沙)7.請結(jié)合上文和下面的鏈接材料回答問題。

              【鏈接材料】在日本,雖然汽車普及率很高,但東京等大城市公共交通十分發(fā)達,人們普遍利用公共交通上下班。近年來,越來越多的“有車族”傾向于少開車或不開車,盡量選擇附近的商店進行購物,以致遠離住宅區(qū)的大型商業(yè)設(shè)施的經(jīng)營者驚呼“‘汽車社會’在日本消失了”。其實,汽車社會在日本并沒有消失,只是人們提高了開車出門的門檻,降低了以擁有豪車顯擺身份的興趣。美國、日本這些汽車社會“先行國家”的新動向,值得中國深思。

              (1)汽車的高速發(fā)展給我們的生活帶來了哪些麻煩與不便?請列舉兩項。(2分)

              (2)參考美國、日本等汽車社會“先行國家”的新做法,結(jié)合我國實際,請你提一條能有效緩解汽車高速發(fā)展所帶來的矛盾的合理化建議。(2分)

          (2012長沙)三、名著閱讀(共5分)

          8.中國文學(xué)名著如一軸人物畫卷,塑造的人物個性鮮明,栩栩如生。例如,一部《水滸》就描繪了武松、林沖、李逵等一百零八位英雄好漢的經(jīng)典形象。請回答下面與《水滸》有關(guān)的問題。

            (1)(他)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳,正打在鼻子上.打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊……

              “他”的名字叫      ,從這段話中你讀出了“他”的性格特點。(2分)

          (2)請將下面與武松有關(guān)的幾個事件按時間先后順序排列(只寫序號)。(1分)

            ①打虎景陽岡②大鬧飛云浦③血濺鴛鴦樓④醉打蔣門神

          9.外國文學(xué)名著似一條九曲長廊,敘述的情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。例如,英國小說家       寫的《魯濱遜漂流記》,講述了魯濱遜在一座荒無人煙的海島上,歷盡艱險,度過28年的孤獨時光的故事;喬納森·斯威夫特的《      》則講述主人公在小人國、大人國等地的經(jīng)歷,以清新的文字把讀者帶進了一個奇異的幻境。(2分)

          四、綜合運用(共8分)

          10.中華自古祟文化,湖湘從來重精神。從今年2月1日起,我省廣泛開展“湖南精神”表述語征集提煉活動,數(shù)千萬群眾積極參與了此次活動。某學(xué)校也為此開展了一系列活動,請你完成下面的任務(wù)。

          (1)探究湖南精神

              初三(1)班開展了“我心中的湖南精神”的討論活動,下面是同學(xué)們的一些看法,請你對這些看法進行綜合歸納。(2分)

              (同學(xué)甲)吃得苦,霸得蠻,踏踏實實地做好自己的事情。

              (同學(xué)乙)敢做別人沒有做過的事情。

              (同學(xué)丙)以天下為己任,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

              (2)推薦湖湘名人

              湖南歷來人才輩出,請你舉出兩位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。(2分)

              (3)設(shè)計調(diào)查提問

              為了調(diào)查師生對“湖南精神”的知曉率與具體看法,校園小記者準(zhǔn)各在校園內(nèi)對師生進行隨機調(diào)查,請你設(shè)計兩個調(diào)查提問.注意提問的針對性與用語的得體。(4分)

              ①調(diào)查對象:學(xué)生:調(diào)查目的:對“湖南精神”的知曉率。

          ②調(diào)查對象:老師;調(diào)查目的:對“湖南精神”的理解程度。

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