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        1. 6、根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。

          (1)秋風(fēng)蕭瑟,        。  (曹操《觀滄!)

          (2)         ,一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)

          (3)何當(dāng)共剪西窗燭,              。(李商隱《夜雨寄北》)

          (4)               ,自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》

           (5)人有悲歡離合,              ,此事古難全。  (蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)

          (6)枯藤老樹昏鴉,              ,古道西風(fēng)瘦馬。    (馬致遠(yuǎn)(天凈沙秋思))

          6、(1)洪波涌起                  

          (2)會(huì)當(dāng)凌絕頂

          (3》卻話巴山夜雨時(shí)           

          (4〕不畏浮云遮望眼

          (5)月有陰晴圓缺              

          (6〕小橋流水人家

          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 八年級(jí)語文(下) 北京課改版 題型:022

          根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。

          秋風(fēng)蕭瑟,□□□□。

          (曹操《觀滄!罚

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          科目:初中語文 來源:北京中考真題 題型:默寫題

          根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。
          (1)秋風(fēng)蕭瑟,_______________(曹操《觀滄!罚
          (2)_______________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
          (3)何當(dāng)共剪西窗燭,_______________(李商隱《夜雨寄北》)
          (4)_______________,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
          (5)人有悲歡離合,_______________,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)
          (6)枯藤老樹昏鴉,_______________,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》)

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          科目:初中語文 來源: 題型:

          根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。

          (1)秋風(fēng)蕭瑟,        。  (曹操《觀滄!)

          (2)         ,一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)

          (3)何當(dāng)共剪西窗燭,              。(李商隱《夜雨寄北》)

          (4)               ,自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》

           (5)人有悲歡離合,              ,此事古難全。  (蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)

          (6)枯藤老樹昏鴉,              ,古道西風(fēng)瘦馬。    (馬致遠(yuǎn)(天凈沙秋思))

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          科目:初中語文 來源: 題型:022

          根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。

          1)秋風(fēng)蕭瑟,________。(曹操《觀滄!罚

          2________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

          3)何當(dāng)共剪西窗燭,________。(李商隱《夜雨寄北》)

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          科目:初中語文 來源: 題型:022

          根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。

          (1)秋風(fēng)蕭瑟,____________。 (曹操《觀滄!)

          (2)____________,一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)

          (3)何當(dāng)共剪西窗燭,____________。(李商隱《夜雨寄北》)

          (4)____________,自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》

          (5)人有悲歡離合,____________,此事古難全。 (蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》)

          (6)枯藤老樹昏鴉,____________,古道西風(fēng)瘦馬。  (馬致遠(yuǎn)(天凈沙秋思》)

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          科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下邊的文字,完成小題。(15分)
          在冬夜里歌唱的魚
          查一路
          ①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方;馃瞥恋缴侥且贿叀I綅徤,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。
          ②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚,很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
          ③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時(shí)侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴;鹕鄰脑羁谔虺鰜,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
          ④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢(shì),有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
          ⑤不知道時(shí)間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。
          ⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
          ⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?
          ⑧同樣是一個(gè)冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場(chǎng)的人,他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”
          ⑨另一個(gè)冬天。黃昏,我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長(zhǎng)大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。
          ⑩嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。
          小題1:從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?(2分)
          小題2:文章第④段寫了煮魚時(shí)孩子們的具體表現(xiàn),不同表現(xiàn)也流露出他們不同的心理狀
          態(tài)。請(qǐng)根據(jù)原文完成下表。(3分)
          人物
          具體表現(xiàn)
          心理狀態(tài)
          大姐
           
          不忘做弟妹們的表率
          二姐
           
          吃魚的渴望越來越強(qiáng)
          我和妹妹
          繞著灶臺(tái)打架
           
          小題3:選文第⑥段畫浪線句“她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子”,其中“貪婪”一詞運(yùn)用了什么修辭手法?筷子“交叉著”是什么意思?( 3 分)
          小題4:下列對(duì)文章的理解與分析,說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(    )(3 分)
          A.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個(gè)有機(jī)的整體。
          B.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。
          C.第④段劃?rùn)M線句“眼前的景象是他的成就”中的“成就”是指父親給家人買回了魚。
          D.文章結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。”這句話含義深刻。它告訴我們?cè)诶Ь忱镄枰杂H情溫暖家人,需要以關(guān)愛溫暖別人。
          小題5:閱讀下面的材料,說說材料中與選文中的“寒冷”一詞含義的異同,“溫暖”一
          詞含義的不同。(4分)
          解放周末:與《感動(dòng)中國(guó)》相伴了十年,這個(gè)節(jié)目對(duì)您來說意味著什么?敬一丹:就像我在《感動(dòng)中國(guó)》十周年宣傳片里所說的,這是一個(gè)和好人的約會(huì),它是我們?cè)谧詈涞募竟?jié)里一份最溫暖的期盼。
          ——央視主持人敬一丹在談《感動(dòng)中國(guó)》十周年

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          科目:初中語文 來源:2008年江蘇省揚(yáng)州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:048

          閱讀下文,完成下題,

          在冬夜里歌唱的魚

          查一路

           、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒去了沉寂的北方。火燒云沉到山那一邊,山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。

            ②胖頭魚,頭重尾輕,一種鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚,很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)嘿嘿幾聲,在夜色中,他的牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

           、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,整條的魚被分成小塊。菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時(shí),廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我們催促著母親往爐膛添柴;鹕鄰脑羁谔虺鰜,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

           、苠佒械乃,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè);二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢(shì),有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,父親還在沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。

            ⑤不知道時(shí)間過了多久,母親開始吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞地蓋住鍋與蓋的縫隙,讓蒸氣悶在鍋里,魚骨就滲出骨髓和異香。

           、弈赣H只用魚湯淘飯。她撥開貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。

            ⑦推開那間草屋的門。溫暖的魚,讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,他說辣椒太辣,不知道是不是太辣的緣故。同樣是一個(gè)冬夜,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場(chǎng)的人,他慶幸最后的時(shí)刻是在這個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說,這里很暖!

            ⑧另一個(gè)冬天,黃昏我們不再去那個(gè)山岡張望。我父親在這年的秋天去世。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長(zhǎng)大成人。溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。

          (1)

          下列對(duì)文奈的理解與分析,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個(gè)孩子。

          B.

          文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個(gè)有機(jī)的整體。

          C.

          文章人物雖多,但是幾乎沒有言六描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。

          D.

          結(jié)尾“黃昏我們不再去那個(gè)山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。

          (2)

          根據(jù)煮魚時(shí)相關(guān)人物的具休表現(xiàn)和心理狀態(tài),摘錄原文語句填寫下表。

          (3)

          (1)第①段中“目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰”一句有多個(gè)妙處,請(qǐng)選擇兩個(gè)妙處予以評(píng)析,

          ________________________

          (2)第⑥段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中,”貪婪”運(yùn)用了________

          的修辭手法,筷子“交叉著”是________的意思

          (3)第⑧段“溫暖只會(huì)在寒冷中感知”之中,“寒冷”與“溫暖”的含義各是什么?

          答:________________

          (4)

          文中的母親是我國(guó)眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(diǎn)(不少于三點(diǎn))。

          ________________________

          (5)

          聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單”這一哲理的理解。(80字左右)

          ________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下文,完成問題。
          在冬夜里歌唱的魚
          查一路
           、偬炜帐且黄颐擅傻纳n茫,鳥兒去了沉寂的北方;馃瞥恋缴侥且贿,山岡上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹在等待父親,和父親手中的魚。
           、谂诸^魚,頭重尾輕,一種鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚,很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,所以很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)嘿嘿幾聲,在夜色中,他的牙齒很白,這是他留給我最深的印象。
           、畚绎w跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,整條的魚被分成小塊。菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌散開來時(shí),廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起。我們催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽的叫聲,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。
           、苠佒械乃序v起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè);二姐的眼睛隨著騰起的蒸氣升高,用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢(shì),有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,父親還在沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。
           、莶恢罆r(shí)間過了多久,母親開始吹鍋蓋上的蒸氣。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞地蓋住鍋與蓋的縫隙,讓蒸氣悶在鍋里,魚骨就滲出骨髓和異香。
           、弈赣H只用魚湯淘飯。她撥開貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。
           、咄崎_那間草屋的門。溫暖的魚,讓瞎老爺爺冰冷的小屋同樣獲得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,他說辣椒太辣,不知道是不是太辣的緣故。同樣是一個(gè)冬夜,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場(chǎng)的人,他慶幸最后的時(shí)刻是在這個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說,這里很暖!
           、嗔硪粋(gè)冬天,黃昏我們不再去那個(gè)山岡張望。我父親在這年的秋天去世。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長(zhǎng)大成人。溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。
          1、下列對(duì)文奈的理解與分析,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
          A、題目“在冬夜里歌唱的魚”,其中的“歌唱”是指“我們”內(nèi)心在歌唱,“魚”比喻“我們”幾個(gè)孩子。
          B、文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個(gè)有機(jī)的整體。
          C、文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫.人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。
          D、結(jié)尾“黃昏我們不再去那個(gè)山岡張望”與開頭“我們”在山岡上等待父親的情景首尾呼應(yīng)。
          2、根據(jù)煮魚時(shí)相關(guān)人物的具休表現(xiàn)和心理狀態(tài).摘錄原文語句填寫下表。
          人物
          具體表現(xiàn)
          心理狀態(tài)
          大姐
           
          不忘做弟妹們的表率
          二姐
          吃魚的渴望越來越強(qiáng)
          我和妹妹
          繞著灶臺(tái)打架
           
          父親
          沉默獨(dú)坐,臉上露出慈愛的笑容
          3、(1)第①段中“目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子在昏暗中裹挾著晚風(fēng),逐漸清晰”一句有多個(gè)妙處,請(qǐng)選擇兩個(gè)妙處予以評(píng)析,
          ______________________________________
          (2)第⑥段“她撥開貪婪的交叉著的筷子”之中,“貪婪”運(yùn)用了_______的修辭手法.筷子“交叉著”是_______的意思。
          (3)第⑧段“溫暖只會(huì)在寒冷中感知”之中,“寒冷”與“溫暖”的含義各是什么?
          ______________________________________
          4.文中的母親是我國(guó)眾多優(yōu)秀母親的代表,試綜合全文內(nèi)容寫出她的性格特點(diǎn)(不少于三點(diǎn))。
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          5、聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單”這一哲理的理解.(80字左右)
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          科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下邊的文字,完成小題。(15分)

          在冬夜里歌唱的魚

          查一路

          ①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方;馃瞥恋缴侥且贿。山崗上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。

          ②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚,很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

          ③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時(shí)侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴。火舌從灶口舔出來,母親的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

          ④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢(shì),有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。

          ⑤不知道時(shí)間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。

          ⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。

          ⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?

          ⑧同樣是一個(gè)冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場(chǎng)的人,他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”

          ⑨另一個(gè)冬天。黃昏,我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長(zhǎng)大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。

          ⑩嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。

          1.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?(2分)

          2.文章第④段寫了煮魚時(shí)孩子們的具體表現(xiàn),不同表現(xiàn)也流露出他們不同的心理狀

          態(tài)。請(qǐng)根據(jù)原文完成下表。(3分)

          人物

          具體表現(xiàn)

          心理狀態(tài)

          大姐

           

          不忘做弟妹們的表率

          二姐

           

          吃魚的渴望越來越強(qiáng)

          我和妹妹

          繞著灶臺(tái)打架

           

          3.選文第⑥段畫浪線句“她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子”,其中“貪婪”一詞運(yùn)用了什么修辭手法?筷子“交叉著”是什么意思?( 3 分)

          4.下列對(duì)文章的理解與分析,說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(    )(3 分)

          A.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個(gè)有機(jī)的整體。

          B.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。

          C.第④段劃?rùn)M線句“眼前的景象是他的成就”中的“成就”是指父親給家人買回了魚。

          D.文章結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單!边@句話含義深刻。它告訴我們?cè)诶Ь忱镄枰杂H情溫暖家人,需要以關(guān)愛溫暖別人。

          5.閱讀下面的材料,說說材料中與選文中的“寒冷”一詞含義的異同,“溫暖”一

          詞含義的不同。(4分)

          解放周末:與《感動(dòng)中國(guó)》相伴了十年,這個(gè)節(jié)目對(duì)您來說意味著什么?敬一丹:就像我在《感動(dòng)中國(guó)》十周年宣傳片里所說的,這是一個(gè)和好人的約會(huì),它是我們?cè)谧詈涞募竟?jié)里一份最溫暖的期盼。

          ——央視主持人敬一丹在談《感動(dòng)中國(guó)》十周年

           

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          科目:初中語文 來源:2013屆江蘇南京市初二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

          閱讀下邊的文字,完成小題。(15分)

          在冬夜里歌唱的魚

          查一路

          ①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫,鳥兒離開了岑寂的北方。火燒云沉到山那一邊。山崗上,風(fēng)一陣?yán)溥^一陣,蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過一道道山梁,一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng),逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏,在這樣的山梁上等待父親,還有父親手中的魚。

          ②父親手中提著一尾胖頭魚,這種魚頭重尾輕,是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚,很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資,要養(yǎng)活一家六口,只能偶爾買這種魚。他很少笑,只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中,牙齒很白,這是他留給我最深的印象。

          ③我飛跑著,把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過魚,刮鱗、剔腮、破肚,把整條的魚分成小塊,嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開來的時(shí)侯,廚房成了溫暖的心臟,召集一家人圍攏到一起,催促著母親往爐膛添柴;鹕鄰脑羁谔虺鰜恚赣H的影子貼上后墻,忽大忽小,斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽,屋里的溫度升起來,熱量向著寒冷四散突圍。

          ④鍋中的水,沸騰起來了。咕嚕咕嚕,魚開始在水中歌唱,由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂,傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率,裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè);二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮,眼睛隨著騰起的蒸汽升高;妹妹和我,繞著灶臺(tái)打架,虛張聲勢(shì),有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗,而是在幸福的預(yù)感中,矯揉造作,故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛和笑容,雖然沉默獨(dú)坐,而他內(nèi)心必然掠過一陣陣瞬間的喜悅,眼前的景象是他的成就。

          ⑤不知道時(shí)間過了多久,母親撮起嘴,吹鍋蓋上的蒸汽。揭開鍋蓋,如同揭開一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲,鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí),她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙,讓蒸汽悶在鍋里,但仍擋不住滲出異香。

          ⑥魚熟了,母親只吃魚湯泡飯。她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子,挑出一塊大而少刺的魚肉,放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。

          ⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗,跟隨著母親推開那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出,不知道是不是太辣的緣故?

          ⑧同樣是一個(gè)冬天的夜晚,這位孤寡老人孤單地走了。臨終前,他告訴在場(chǎng)的人,他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜,因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口,說:“這里,很暖!”

          ⑨另一個(gè)冬天。黃昏,我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮,我們漸漸長(zhǎng)大成人。但我們常常想念那樣的冬夜,溫暖只會(huì)在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一門課程。

          ⑩嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單。

          1.從全文來看,題目中的“歌唱”指的是什么?(2分)

          2.文章第④段寫了煮魚時(shí)孩子們的具體表現(xiàn),不同表現(xiàn)也流露出他們不同的心理狀

          態(tài)。請(qǐng)根據(jù)原文完成下表。(3分)

          人物

          具體表現(xiàn)

          心理狀態(tài)

          大姐

           

          不忘做弟妹們的表率

          二姐

           

          吃魚的渴望越來越強(qiáng)

          我和妹妹

          繞著灶臺(tái)打架

           

          3.選文第⑥段畫浪線句“她撥開我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子”,其中“貪婪”一詞運(yùn)用了什么修辭手法?筷子“交叉著”是什么意思?( 3 分)

          4.下列對(duì)文章的理解與分析,說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(    )(3 分)

          A.文章以“魚”為線索,把等魚、剖魚、煮魚(包括魚兒歌唱)、吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個(gè)有機(jī)的整體。

          B.文章人物雖多,但是幾乎沒有語言描寫,人物的思想感情主要是通過事情敘述與行動(dòng)描寫來表現(xiàn)的。

          C.第④段劃?rùn)M線句“眼前的景象是他的成就”中的“成就”是指父親給家人買回了魚。

          D.文章結(jié)尾寫到:“嚴(yán)寒來襲時(shí),需要取暖,并且不讓一個(gè)人孤單!边@句話含義深刻。它告訴我們?cè)诶Ь忱镄枰杂H情溫暖家人,需要以關(guān)愛溫暖別人。

          5.閱讀下面的材料,說說材料中與選文中的“寒冷”一詞含義的異同,“溫暖”一

          詞含義的不同。(4分)

          解放周末:與《感動(dòng)中國(guó)》相伴了十年,這個(gè)節(jié)目對(duì)您來說意味著什么?敬一丹:就像我在《感動(dòng)中國(guó)》十周年宣傳片里所說的,這是一個(gè)和好人的約會(huì),它是我們?cè)谧詈涞募竟?jié)里一份最溫暖的期盼。

          ——央視主持人敬一丹在談《感動(dòng)中國(guó)》十周年

           

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