日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深，以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰："我善養(yǎng)吾浩然之氣。"今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中，而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。

轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人，所見不過數(shù)百里之間， 無高山大野可登覽以自廣。百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳述，不足以激發(fā)其志氣�？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。 過秦漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩府庫城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。

1、下面句子中加點(diǎn)的字意思不完全正確的一項(xiàng)：（     ）

   A、①充乎天地之間   乎:在       ②、稱其氣之小大   稱:相當(dāng),配合

 B、①恐遂汩沒       遂:就       ②、恣觀終南、嵩、華之高   恣:無拘束

 C、①仰觀天子宮闕之壯  宮闕：宮殿 ②、天下之巨麗   巨麗:極其美好

   D、①天下之所恃以無憂    恃:依靠  ②、四夷之所憚     憚:畏懼

2、作者在第一段中提出了什么觀點(diǎn)？

   _____________________________________________________________________

3、在第二段中，作者列舉了那些自身的局限性？

  ________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

4、在第二段中，為突破自身局限，作者做了哪些努力？

   ________________________________________________________________________

   ________________________________________________________________________

5、翻譯下列句子。

①、我善養(yǎng)吾浩然之氣      譯：_________________________________________

②、天下之所恃以無憂       譯：_________________________________________

①太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深，以為文者之所形。然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣�！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中，而溢乎其貌，動(dòng)乎其言，而見乎其文，而不自知也。

②轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人；所見不過數(shù)百里之間，無高山大野，可登覽以自廣；百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣�？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高，北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之壯，與倉廩府庫城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。

太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)，入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。

1、解釋文中加線詞的意思。

（1）致：　　　　　　  （2）稱：　　　　　　  （3）恃：

2、句子翻譯。

（1）豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？

（2）而后知天下之文章聚乎此也。

3、作者用孟子和司馬遷的事例論證了什么觀點(diǎn)？

閱讀下列文言語段，回答1～4題。

太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。（《上樞密韓太尉書》，作者蘇轍）    

  1．下列加點(diǎn)詞語意義、用法相同的一項(xiàng)是（     ）

    A. 充乎天地之間/天下事有難易乎       B. 稱其氣之小大/思之至深

   C. 以為文者氣之所形/太尉以才略冠天下 D. 我善養(yǎng)吾浩然之氣/黃發(fā)垂髫怡然自樂 

    2. 解釋下面句子加點(diǎn)詞。

①氣可以養(yǎng)而致                  ②稱其氣之小大               

3. 翻譯下面句子。

豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？

4．文中作者用太史公的事例論述了什么觀點(diǎn)？

（1）作者在這段文字開頭通過對(duì)________和________關(guān)系的論述，提出了自己的見解：_____________________________________________。

（2）解釋下列句中加粗詞的意思。

（3）下面與“轍生好為文，思之至深”一句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是

（4）將“此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？”譯為現(xiàn)代漢語。

（5）為了證明自己的觀點(diǎn)，作者舉了孟子善于提高________和司馬遷善于豐富________________的事例，說明兩種不同的養(yǎng)氣途徑，都可以達(dá)到文氣充沛的效果。文段中表現(xiàn)孟子和司馬遷的文章已達(dá)到“爐火純青”的境界的一句話是________________________________________。