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        1. 給加粗的字選擇正確讀音。
          花落(   )

          A、zhē
          B、zhé
          C、shé
          C
          請在這里輸入關鍵詞:
          相關習題

          科目:小學語文 來源:期中題 題型:單選題

          給加粗的字選擇正確讀音。
          dāng dàng   心(   ) 恰(   ) 得(   ) 今(   )
          zhē zhé shé  尺(   ) 騰(   ) 服(   ) 枝花落(   )
          háo hào     稱(   ) 哀(   ) 叫(   ) 令(   )

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題

          給加粗的字選擇正確的讀音并打上“√”。
          1.它抱著花枝打秋千,所過之處,枝(zhé  shé)花落。
          2.干這種勾(dāng  dàng)它從不偷偷摸摸。
          3.鵝的步調(diào)從容,頗像京劇里的凈(jiǎo  jué)出場。
          4.這只母雞十分的可(è  wù  ě)。

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          科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

          給加粗的字選擇正確的讀音。

          和園(Ay0 By@

          江(Azh6 Bzh8

          Aqi2ng Bqi3ng

          花落(Azh6 Bsh6

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          科目:小學語文 來源: 題型:013

          給加粗的字選擇正確的讀音。

          和園(Ay0 By@

          江(Azh6 Bzh8

          Aqi2ng Bqi3ng

          花落(Azh6 Bsh6

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          科目:小學語文 來源:期末題 題型:單選題

          給下面加粗的字選擇正確的讀音,打“√”。
          (gān  gàn)
          (dāng  dàng)
          奮(xīng  xìng)
          乎(jī  jǐ)
          樣(mó  mú)
          花落(zhē  zhé  shé)
          隙(kōng  kòng)
          戰(zhàn)車千(chéng  shèng)

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          科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

          給加粗字選擇正確讀音。

          1.我們的農(nóng)場還在勉Ami3n Bqi3ng)維持著。

          2.每家的配Ag7i Bj!)少得可憐。

          3.浪費水是多么惡Al{8 Bli8)的事。

          4.比利Aj@n Bj!n)可能地將水開到最小。

          5.它們的膽子越來越大,逐漸開Ap@ Bb@)新的游戲場所。

          6.小貓所過之處,枝Azh6 Bsh6)花落。

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          科目:小學語文 來源: 題型:013

          給加粗字選擇正確讀音。

          1.我們的農(nóng)場還在勉Ami3n Bqi3ng)維持著。

          2.每家的配Ag7i Bj!)少得可憐。

          3.浪費水是多么惡Al{8 Bli8)的事。

          4.比利Aj@n Bj!n)可能地將水開到最小。

          5.它們的膽子越來越大,逐漸開Ap@ Bb@)新的游戲場所。

          6.小貓所過之處,枝Azh6 Bsh6)花落。

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          科目:小學語文 來源:英才之路 天天輕松練小學語文六年級上冊 題型:048

          閱讀文章,完成練習

          樹·人·魅力

            第一次見到這棵樹,是在一個黃昏。這是一棵普通的樹,沒有柳“萬條垂下綠絲絳”的嫵媚,沒有蓮的“亭亭玉立”,只有筆直的枝、濃濃的葉。然而,這又是怎樣的一棵樹呀!枝條都向上挺立著,閃耀著生命的光輝,在落日映照下,形成一道筆直的風景。

            再一次見到它,是在一次暴雨中?耧L夾著雨點,四處肆虐(nǜ)著;淞,草倒了,鳥兒飛走了?伤耘f直立著!每一片葉、每一根枝條,都更加倔強地、頑強地挺立著,絲毫未被暴風雨嚇倒。經(jīng)過暴雨的一番沖刷,枝葉反而更加蒼翠,更加充滿活力。在風雨中,它仍是一道勃勃向上的風景。

            這些都是樹的品格,樹的魅力。

            我不禁想起了一位老音樂家的故事。在“文革”浩劫中,許多人都不堪重壓自殺了。他也被下放到農(nóng)村,為牲口鍘(zhá)了整整七年的草。當他平反歸來后,人們卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他仍舊神采奕奕。他笑道:“怎么會老呢,每天鍘草,我都是按44拍鍘的呢!”為此,我對他肅然起敬。生活中充滿了坎坷、曲折,有人倒下了,有人屈服了,也有人頑強地堅持著,并最終活了下來。保爾·柯察金經(jīng)歷的種種磨難,非常人所能比,但他卻因此練就了鋼鐵般的意志;陶淵明挺直了腰板,不為五斗米折腰,活出一身傲骨;方志敏不為金錢美女所動,活出一個大寫的“人”字……在逆境的折磨下,他們以樹的姿態(tài),挺立著,頂天立地的活著,活出一個真實的自己,活出了尊嚴和氣節(jié)。這些,便是它們的品格,他們所散發(fā)出來的人格魅力。

            樹,立著,是生長的狀態(tài)。

            人,活著,是生存的形式。

            立著與活著,都要展示出生命的魅力——拼搏向上,頑強不息。

          1.給下列加粗字選擇正確的讀音。

          lüè nüè)  舊(rén réng)  倔qiáng jiàng

          境(lì nì)   腰(shé zhé)  不jìn jīn

          2.解釋下列詞語。

          神采奕奕:______________________________________

          不堪重壓:______________________________________

          3.寫出反義詞。

          筆直( 。 ☆B強( 。 ∏ā 。 】部溃ā 。

          4.文章由________談到________,告訴我們:不管生命以什么樣的形式存在,都要展示出____________________________。

          5.文中的“……”省略了什么?你能仿照文中的句子,把省略掉的內(nèi)容補充一些,再寫一兩個分句嗎?

          ________________________________________________

          ________________________________________________

          ________________________________________________

          ________________________________________________

          6.讀了本文,那句話給你印象最深?請摘抄下來,并說說你由此想到的。

          ________________________________________________

          ________________________________________________

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