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　�。�1）在生活中，常聽到有人這樣說：“唉，我不是那塊料”，“我這個樣子，能行嗎?”“萬一做不好，怎么辦?”……凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)不可取。

　　（2）自信，是一把利劍，每一位熱血青年，要成就一番事業(yè)，必須牢牢掌握自信這把利劍。

　　（3）自信是對自身能力的一種充分肯定，是一把無堅不摧的利劍。掌握了它，就可以___________戰(zhàn)勝妖魔鬼怪、虎豹熊羆的勇氣；掌握它，就可以___________前進路上的徘徊和動搖；掌握它，就可以___________克服困難、堅持到底直至勝利的信念。

　�。�4）古今中外，每一個成功者都是充滿自信的強者，而許多失敗者，都是缺少自信的怯懦者。德國偉大的科學家第谷開始研究時充滿自信，搜集和整理了大量的材料。眼看著勝利的曙光就要升起，這時他由于缺少自信而動搖了自己苦苦研究的定理（后來開普勒利用第谷的資料，研究成功，被命名為“開普勒定理”）。結(jié)果，只是一步之遙，卻使他與真理失之交臂。每當人們講到“開普勒定理”時，誰不為第谷感到遺憾呢?相反，美國的發(fā)明家愛迪生，在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過程中，先后試驗了近千種材料。都沒有成功，然而他自信一定會找到這種材科，他沒有動搖，堅持試驗，最后終于成功了。他之所以被譽為世界“發(fā)明大王”，這和他對自己充滿信心是分不開的。中國古代嘗百草的李時珍，當代臺灣三次坐牢而在獄中仍堅持寫作的著名作家李敖等無不是牢牢掌握自信這把利劍而取得成功的人。

　�。�5）自信既然是一把利劍，它可以使我們堅強、剛毅。那么怎樣才能掌握它，磨礪它呢?回答第一是放出眼光，第二是自強不息。“放出眼光”就是要有遠大理想，明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動力，增加自信；“自強不息”就是不斷努力，用現(xiàn)代先進思想和科學技術(shù)武裝自己，增加實力。只有不斷增強自身實力，自信之劍才能鋒利。正如唐代文學家韓愈所云：“養(yǎng)其根而俟其實，如其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄�！狈駝t自信就會墜入自負的泥潭。

　�。�6）朋友們，拿起自信這把利劍吧!只有自信，才能把握機遇；只有自信，才能走出困境；______________________。讓我們牢記：

　�。�7）“自信人生二百年，會當擊水三千里。”

1．查工具書，給詞語中的加粗字注音。

2．依次在第（3）段橫線上填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是

3．第（4）段列舉第谷等人的事例證明了什么道理？

4．讀第（5）段，說一說怎樣才能掌握自信，磨礪自信呢？

5．仿照第（6）段加粗的句子，在橫線上補寫一個句子，以構(gòu)成排比句。

6．你能為下面這句話找出一個具體的事例嗎？

7．《做一個最好的你》與《自信是一把利劍》這兩篇文章在揭示主題方面的相同點是什么？

　　（1）在生活中，常聽到有人這樣說：“唉，我不是那塊料”，“我這個樣子，能行嗎?”“萬一做不好，怎么辦?”……凡此種種，都是缺乏自信的表現(xiàn)，這種心態(tài)不可取。

　�。�2）自信，是一把利劍，每一位熱血青年，要成就一番事業(yè)，必須牢牢掌握自信這把利劍。

　�。�3）自信是對自身能力的一種充分肯定，是一把無堅不摧的利劍。掌握了它，就可以___________戰(zhàn)勝妖魔鬼怪、虎豹熊羆的勇氣；掌握它，就可以___________前進路上的徘徊和動搖；掌握它，就可以___________克服困難、堅持到底直至勝利的信念。

　　（4）古今中外，每一個成功者都是充滿自信的強者，而許多失敗者，都是缺少自信的怯懦者。德國偉大的科學家第谷開始研究時充滿自信，搜集和整理了大量的材料。眼看著勝利的曙光就要升起，這時他由于缺少自信而動搖了自己苦苦研究的定理（后來開普勒利用第谷的資料，研究成功，被命名為“開普勒定理”）。結(jié)果，只是一步之遙，卻使他與真理失之交臂。每當人們講到“開普勒定理”時，誰不為第谷感到遺憾呢?相反，美國的發(fā)明家愛迪生，在研究電燈泡內(nèi)燈絲的最佳材料過程中，先后試驗了近千種材料。都沒有成功，然而他自信一定會找到這種材科，他沒有動搖，堅持試驗，最后終于成功了。他之所以被譽為世界“發(fā)明大王”，這和他對自己充滿信心是分不開的。中國古代嘗百草的李時珍，當代臺灣三次坐牢而在獄中仍堅持寫作的著名作家李敖等無不是牢牢掌握自信這把利劍而取得成功的人。

　　（5）自信既然是一把利劍，它可以使我們堅強、剛毅。那么怎樣才能掌握它，磨礪它呢?回答第一是放出眼光，第二是自強不息�！胺懦鲅酃狻本褪且�有遠大理想，明確而宏偉的理想才能產(chǎn)生巨大的動力，增加自信；“自強不息”就是不斷努力，用現(xiàn)代先進思想和科學技術(shù)武裝自己，增加實力。只有不斷增強自身實力，自信之劍才能鋒利。正如唐代文學家韓愈所云：“養(yǎng)其根而俟其實，如其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄�！狈駝t自信就會墜入自負的泥潭。

　�。�6）朋友們，拿起自信這把利劍吧!只有自信，才能把握機遇；只有自信，才能走出困境；______________________。讓我們牢記：

　�。�7）“自信人生二百年，會當擊水三千里�！�

1．查工具書，給詞語中的加粗字注音。

2．依次在第（3）段橫線上填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是

3．第（4）段列舉第谷等人的事例證明了什么道理？

4．讀第（5）段，說一說怎樣才能掌握自信，磨礪自信呢？

5．仿照第（6）段加粗的句子，在橫線上補寫一個句子，以構(gòu)成排比句。

6．你能為下面這句話找出一個具體的事例嗎？

7．《做一個最好的你》與《自信是一把利劍》這兩篇文章在揭示主題方面的相同點是什么？

　　在辯論會前，在大隊改選會上，甚至在和班上力氣最大的男生掰（b1i）手腕時，我總是要說：“我能行！”

　　“我能行！”這句話常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪（ch2n）。

1．用多音字組詞，不會的查字典。

①將　　　�、趨�

③當　　　�、苈�

2．本文寫了一件什么事？試著用一句話概括出來。[方法提示：寫文章時，作者會根據(jù)要表達的想法來選擇材料。這樣所選材料往往都說明一個相同的問題或一個問題的不同方面。你只要緊扣作者的意圖就能概括出這篇文章寫了一件什么事了。]

3．下面能正確地概括作者寫這篇文章的目的的一項是[方法提示：任何一篇文章都是作者內(nèi)心思想的流露，用心去體會，相信你會和作者產(chǎn)生共鳴。]：

[　　]

A．短文記敘了“我能行”的決心。

B．表述了“我”對爸爸媽媽處處“不放心”的不滿。

C．表達了“我”的自理要求，有信心有能力自己管理自己的強烈愿望。

4．給短文加一個題目，寫在短文前面的橫線上。

　　涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎?三峽工程開工以后，人們就一直關(guān)心著這個問題。

　　白鶴梁是一座天然石梁，位于靠近涪陵長江南岸的大江中，是一個長約1600米、寬15米的袖珍小島。每年12月到次年3月長江水枯的時候，才露出水面。三峽大壩蓄水后，它將沉入100多米的水底，再也不能露出水面了。

　　歲月相積，白鶴梁刻上了十幾尾石魚，題刻170多段，計3萬余字。與水文有關(guān)的題刻100多處，記載了唐代之后共千余年間的70多個枯水年份。白鶴梁題刻是世界江河水文記錄最早之地，被聯(lián)合國教科文組織譽為“保存完好的世界唯一古代水文站”。石梁上還刻有形態(tài)各異、栩栩如生的白鶴、彌勒佛，以及風格不同、甚為寶貴的歷代文人的詩文、書法和繪畫作品。因此白鶴梁又被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館。1988年國務(wù)院將白鶴梁列為國家級文物保護單位。

　　第一個保護方案是水下博物館方案。它的基本思路是在白鶴梁題刻段上面建一個橢圓形的密封罩體，罩體兩端各開一個隧道通到岸上，人們可以通過隧道進行維護和參觀。這個設(shè)想的長處是方便人們參觀，但白鶴梁會長年暴露在空氣之中，不利于保護。并且要建一個能頂住30米水壓的巨大密封罩體，工程難度大、花費高。因此這個方案被否決了。

　　第二個方案是岸上博物館方案。它的基本思路是讓白鶴梁淹沒水下，自然保護。在岸上建立博物館，復(fù)制白鶴梁題刻陳列其中。這個方案簡單可行，所需資金相對也少。但復(fù)制品的價值，怎能和白鶴梁本體相提并論!

　　此后的兩年里，再沒有人提出比這個方案更理想的新方案了。經(jīng)過反復(fù)的論證和實驗，至2000年末，一部分設(shè)計書已經(jīng)做了出來。國家文物局決定召開專家評審會，邀請工程院院士葛修潤擔任專家評審組組長。

　　葛修潤想了約5分鐘　一個設(shè)想浮出了腦海　我們可以運用　無壓容器　的原理　把白鶴梁本體在水下保護起來　聽了他講的設(shè)想　國家文物局的同志半信半疑　▲

　　從北京返回上海的火車上，葛修潤一夜未眠，把借來的資料，從頭到尾細讀了一遍，反復(fù)想：“那些方案不行，我的方案是可行的嗎?”隔了一天，他從上海赴重慶，在火車上仍然沒有睡覺，反復(fù)思考自己設(shè)計的方案。

　　評審會按既定程序一項一項進行。葛修潤一面聽，一面思想激烈地斗爭：第三個方案的設(shè)計者做了那么多的工作，自己還要不要提出不同意見?

　　葛修潤又一次為白鶴梁的豐姿深深打動，長江在屏幕上翻騰，他的心也在翻騰。大自然的鬼斧神工，何等的神奇!生生不息的炎黃子孫，在這段石梁上的創(chuàng)造，何等的豐富和美妙!大自然和我們的祖先把這寶貴的財富留給我們，難道我們只能把復(fù)制品留給后人?

　　葛修潤站起來：“我想耽誤一會兒大家的吃飯時間，再談?wù)劙�鶴梁的保護問題�！边@位身材高大、精神矍鑠的老人，此刻面容極其凝重，“迄今為止，我們提出的白鶴梁保護方案，包括即將通過的這個方案，都不能改變白鶴梁被淹埋的命運�！彼�的語氣沉重起來，“作為中國的科技工作者，原地保護白鶴梁責無旁貸。如果不能這樣，那是中國知識分子的失職!”

　　最后一句話，震撼了在座所有人的心。然后他就用投影儀一邊放昨天夜里準備的透明膠片，一邊講解他的新方案的思路。他認為：白鶴梁題刻歷經(jīng)1200年還很完整，一個重要原因，就是白鶴梁絕大多數(shù)時間是在水里。因此，我們可以運用“無壓容器”原理，在白鶴梁原址修建一個充水的透明殼體，定期從長江抽水過濾后注入殼體，以清水來抵消殼體外江水的巨大壓力，并使白鶴梁題刻免受風浪和泥沙石礫的銷蝕。再建一條透明水下管道，讓人們透過管道欣賞白鶴梁題刻。這樣，既能保護白鶴梁，又能讓人觀賞，而且花費也少。

　　葛修潤講完，會場一片寂靜。領(lǐng)導(dǎo)們面有難色地說：“葛院士，您的方案好是好，可惜晚了。2003年6月，三峽水庫就要開始二期蓄水了呀!”

　　2003年2月13日上午，一個隆重的開工儀式在重慶市長江南岸舉行。歡樂的鞭炮在半空炸響，宣告了白鶴梁水下保護工程施工的開始。

（1）畫“▲”部分缺少標點，請加上。

（2）摘錄成語。(至少5個)

________　________　________　________　________

（3）下列句子用了哪種修辭方法?

①涪陵白鶴梁的石魚還能浮出水面嗎?

[　　]

②大自然和我們的祖先把這寶貴的財富留給我們，難道我們只能復(fù)制品留給后人?

[　　]

（4）用“——”畫出排比句。

（5）根據(jù)文章內(nèi)容填空。

①白鶴梁題刻被聯(lián)合國教科文組織譽為“________________”。因為它是_____________。

②白鶴梁被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館的原因是_________________________。

（6）葛修潤院士的新方案，提出運用_____________________。他提出這個原理的依據(jù)是____________________。這個方案因為______________________而被得到了認可。

（7）按要求填空。

　　“如果不能這樣，那是中國知識分子的失職!”中“這樣”指的是______________，從這句話可以體會到________________________。

（8）寫出你對題目的理解。____________________________

（9）從保護白鶴梁的原貌方案的設(shè)計和保護工程的隆重開工，反映了__________________。

　　凱巴伯森林從此成了鹿的王國。它們在這里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過了十萬只�？墒牵�隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

（1）給加粗字注音。

（2）辨析組詞。

（3）短文中畫線句子的省略號表示

[　　]

（4）用“　　”在短文中畫出一句比喻句，這句比喻句是把________比作________，說明了疾病的可怕。

（5）為什么人們特意要保護的鹿，反倒成了毀滅自己的“禍首”？（用課文中的句子）

　�、勰贻喪遣刻鞎�。年輪的寬窄疏密，不僅反映了樹木生長的速度，木材的年生長量和質(zhì)地優(yōu)劣，而且記錄了氣候寒冷，年輪狹窄，氣候特別寒冷，年輪更為窄密。干旱的年頭，年輪材質(zhì)很差�！鯇δ贻喌姆治�，可以獲得幾百年甚至幾千年的氣候變遷規(guī)律，□它可以預(yù)測未來氣候的變化，作長期氣候的預(yù)報。如對西藏高原樹木年輪的分析，初步知道在本世紀西藏有過兩次大的降溫，本世紀20年代前后，西藏降雨量特別豐富，以后又顯著下降，目前又稍有增加的情況。通過對年輪的分析，還可以初步掌握氣候變化的規(guī)律和周期變化，大約200年為一周期，110年、92年、72年、33年為不等的小周期變化，年輪真是一部天書。

　　④年輪匯報了太陽黑子活動的規(guī)律。當太陽出現(xiàn)黑子群時，對氣候的影響很大，可以使無線電波中斷，可以使氣候反常，有暴雨或颶風的出現(xiàn)。這都說明太陽黑子活動劇烈增強，輻射出的光和熱比平時更多。樹木受其影響，生長特別快，年輪就寬。我們可以從年輪寬窄的變化中推測太陽黑子活動周期為11年1次。

1．填在文中4個空格處最恰當?shù)囊唤M詞語是

[　　]

2．“它告訴你歷年氣候變化的情況和規(guī)律”是從第③段中抽掉的一句話，請你把它填到適當?shù)奈恢�。在所填位置上畫上標記�?/P>

3．年輪里有哪些科學？