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        1. 讀一讀,給加粗的字寫出拼音或根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項是
          翅膀(     )   柔(     )    kuì贈(     )     瓦lì (     )

          A、dǎn;rèn;饋;礫
          B、dǎn;nèn;潰;礫
          C、dǎn;nèn;饋;礫
          D、dǎn;nèn;饋;樂
          C
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          相關習題

          科目:小學語文 來源:期中題 題型:填空題

          讀一讀,給加粗的字寫出拼音或根據(jù)拼音寫出漢字。    
          翅膀(     )   柔(     )    kuì贈(     )     瓦lì (     )

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          讀語段,回答問題。         
            我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候,總是寫一會兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那分盆,然后回到屋里再寫一會兒,然后再出去。如此(xún huán),讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)模╰iáo jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張.。幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。!可是,這是多么有意思呀!  不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?     
          1.根據(jù)文中拼音,寫出正確的詞語。
          xún huán(    )    tiáo jié(    )     
          2.聯(lián)系文章內容理解下列加粗字的意思。  
          (1)有身心:______________
          (2)于吃藥:______________
          (3)救花草:______________
          (4)到屋里:______________
          3.文中畫“______ ”的句子中“這”是指______________ ;“有意思”說明了______________ 。 
          4.文中加粗的句子給人的啟示是:__________________________________
          5.作者說:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!闭埛治鲞@段文字與“愛花”的關系。
          ______________________________________________________

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          科目:小學語文 來源:輕松練習15分(測試卷)小學語文第十冊 題型:022

          閱讀答題

          南海明珠--海南島

            在我國南海的萬里碧波上,有一顆燦爛的明珠,它就是 f) r2o( 。┟利惖暮D蠉u。∥

            

            海南島是祖國的第二大島,那里土地肥沃,物產豐富。島上有許許多多的橡膠園 椰子園和熱帶植物園 腰果 咖啡 芒果 荔枝 在不同的季節(jié)里掛滿了枝頭 海 海龜 大龍蝦等名貴水產b) j@ q0 sh)( 。 f鐵礦 石油和天然氣等礦產蘊藏量也非常豐富

            

            海南島上一年四季氣候宜人,風景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島中部,山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季ch3ng q9ng(  )。由山間小溪匯成的萬泉河t1o t1o(  )奔流,澆灌著兩岸的農田。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗zhu4ng gu1n( 。。旅游勝地牙龍灣海灘,有七千多米長,一望無際的海灘,沙白如銀,各種顏色的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光;眺望大海,風和海浪好像在海面上嬉戲追逐,濺起千萬朵白蓮般的浪花,海潮嘩嘩,漁帆點點,景色十分迷人。

            

            海南島的椰林風光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林,如同一道道綠色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有分枝,樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘,傘下果實累累,海風吹過來,綠葉搖擺,仿佛在向人們招手。∥

            每當清晨或傍晚,你坐在沙灘的礁石上,面對著大海,聽著海浪拍打的聲音,望著海上紅日東升或落日西沉的奇景,你一定會高歌一曲,贊美這秀麗的海南風光。

          1.根據(jù)文中的拼音在括號里寫詞語。

          2.給文章第二自然段空白處加上標點。

          3.給下列多音字組詞。

          4.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

          5.查字典,按要求填空。

          6.根據(jù)文章內容填空。

          (1)文章第二自然段中講了海南島物產豐富。作者是從三個方面來講的:

             ①________ ②________ ③________

          (2)文章第三自然段作者描寫了海南島______、______、

              ______、_____、________的風光,是圍繞第________句

             話寫的。這句話與其他幾句是________關系。

          7.文章中第________自然段的結構相同,都是圍繞中心句寫具體的段落。

          8.文章已分成三段,請寫出各段段意。

            ①________________________________________

            ②________________________________________

            ③________________________________________

          9.讀文中劃“--”的句子,用加粗的詞造句。

            ①逗人--________________________________________

            ②面對……聽著……望著……________________________

          10.這篇文章主要寫了________,表達了作者________的思想感情。

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