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        1. 精英家教網 > 小學語文 > 題目詳情
          給加粗字選擇正確的含義。   
          我走草地,仔細觀察……(  )    

          A、空間或時間距離短
          B、接近
          C、親密
          A
          請在這里輸入關鍵詞:
          相關習題

          科目:小學語文 來源:期中題 題型:填空題

          給加粗字選擇正確的含義。  
          1.“近”的意思有:①空間或時間距離短;②接近;③親密。    
          A.我走草地,仔細觀察……(  )    
          B.他們兩家的關系很。(  )    
          C.他雖然身居高位,卻平易人,百姓都很喜歡他。(  )   
          2.“鬧”的意思有:①吵,擾亂;②喧嘩,不安靜;③開玩笑;④發(fā)泄(感情)。    
          A.走在街上,仿佛置身在歡的海洋里。(  )    
          B.那一片片飄落的雪花像頑皮的孩子在互相追逐打。(  )    
          C.你快讓他進去,以免情緒。(  )

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀短文,完成練習。
            (素質、向來)不知道天下有這許多新鮮事;海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經歷,我先前(只、單純)知道它在水果店里出賣罷了。
            我們沙地里,潮汛要來的時候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳……”
            啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。
          1.給文中加粗字選擇正確的解釋,打上“√”。
          2.寫近義詞。
          如許——( 。 ∠F妗ā 。
          3.請用一個成語概括畫橫線這句話的意思。
          成語:____________
          4.“西瓜有這樣危險的經歷”是指(  )
          ①西瓜被偷瓜人偷走吃掉。
          ②西瓜長在海邊被海水淹沒。
          ③西瓜被獾豬、刺猬、猹偷吃。
          5.結合全文來看,閏土告訴“我”哪些新鮮事?以小標題形式簡要地寫下來。
          ①________________ 、赺_______________ 、踎_______________ 、躝_______________
          6.“他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空”一句的含義是( 。
          A.院子是四方的,所以在院子里往上看,天空是四角的。
          B.“我”和“我”的朋友在高墻大院看天空,只看到天空是四方的。
          C.“我”和“我”的朋友們生活在高門深院內,視野非常狹窄。

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          科目:小學語文 來源:海淀名!っ空n一考語文 四年級(下) 題型:048

          閱讀下面短文。

          掩蓋過失的貓

            有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。

            它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它說:“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說!

            它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我不是想捉它捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟啊!”

            一次,它掉進泥坑里,渾身糊滿了污泥?吹酵閭凅@異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”

            后來,它掉進河里,同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,它就沉沒了。

            “走吧”同伴們說“現在,它大概又在表演潛水了!

          1.用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。

          2.按要求填空。

          “話說完,它就沉了。”句中第一個加粗的字的讀音是( 。,字義是( 。;第二個加粗的字讀音是( 。,字的含義是( 。

          3.用成語替換第一自然段畫“”的句子。

          ____________________________

          4.寫出下面詞語的近義詞。

          容易(  )  危險( 。

          5.那只貓用幾件事來掩蓋自己的過失?

          ________________________

          6.“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”語句中“這辦法”指的是什么?

          ________________________

          7.在短文的“”處加上恰當的標點符號。

          8.用簡潔的語言概括寓言的內容。

          ________________________

          9.這則寓言告訴我們一個什么道理?

          ________________________

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          科目:小學語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(下) 題型:048

          閱讀短文,回答問題。

             海力布有了這顆寶石,打獵方便極了。他把寶石含在嘴里,能聽懂飛禽走獸的語言,能知道哪座山有哪些動物。從此以后,他每次打獵回來,分給大家的獵物更多了。這樣過了幾天。有一天,他正在深山里打獵,忽然聽見一群鳥說:“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上,這里的大山要崩塌,大地要被洪水淹沒,不知道要淹死多少人呢!”海力布聽到這個消息,大吃一驚。他急忙跑回去對大家說:“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”大家聽了很奇怪,住得好好的,為什么要搬家呢?盡管海力布焦急地催促大家,可是誰也不相信。海力布急得掉下眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確。相信我的話吧,趕快搬走!再晚就來不及了!”有個老人對海力布說:“海力布,你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話。可是今天你讓我們搬家,你總得說清楚呀。咱們在這山下住了好幾代啦,老老少少這么多人,搬家可不容易呀!”

          1.選擇加粗字正確的讀音。

          便bi4n pi2n)  淹m6i m^

          j& ju)    總d6 d7i

          2.用“____”畫出寫“有了寶石,海力布打獵方便極了”的句子。

          3.寫出下面詞語的近義詞。

          焦急

          催促

          千真萬確

          4.用“”畫出寫海力布焦急地催促大家的句子。

          5.在帶頭的鳥的話中,找出表現后果非常嚴重的三個詞語寫在下面。____________________________________

          6.海力布聽到不幸的消息后表現怎樣?

          ____________________________________7.鄉(xiāng)親們聽了海力布的話,還是不肯趕快搬家,這是為什么呢?如果用原文中的話來回答哪一句最合適呢?

          ____________________________________

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          科目:小學語文 來源: 題型:048

          閱讀短文,完成練習。

          成大事只要一點勇氣

            一位叫馬維爾的法國記者去采訪林肯。

            問:據我所知。上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制度!督夥藕谂浴芬苍缭谒麄兡莻時期就已草就,可是他們都沒拿起筆簽署它。請問總統(tǒng)先生.他們是不是想把這一偉業(yè)留下來,給您去成就英名?

            林肯:可能有這個意思吧。不過,如果他們知道拿起筆需要的僅是一點勇氣,我想他們一定非常懊喪。

            馬維爾還沒來得及問下去,林肯的馬車就出發(fā)了,他一直都沒弄明白林肯這句話的含義。林肯去世50年后,馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中談到幼年時的一段經歷:

            “我父親在西雅圖有一處農場,上面有許多石頭。正因如此,父親才得以以較低的價格買下。有一天,母親建議把上面的石頭搬走。父親說,如果可以搬,主人就不會賣給我們了,它們是一座座小山頭,都與大山連著。

            “有一年,父親去城里買馬,母親帶我們在農場里勞動。母親說,讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間,就把它們給弄走了,因為它們并不是父親想象的山頭,而是一塊塊孤零零的石塊,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動!

            林肯在信的末尾說,有些事情一些人之所以不去做,只是因為他們認為不可能。其實,有許多不可能,只存在于人的想象之中。

            讀到這封信的時候,馬維爾已是76歲的老人,就是在這一年,他正式下決心學習漢語。據說3年后的1917年,他在廣州旅行采訪,是以流利的漢語與孫中山對話的。

          1)聯系上下文,寫出近義詞。

            懊喪——( 。 ×骼ā 。

          2)給句中加粗字選擇正確的解釋。

            就:A.湊近,靠近。 B.從事,開始進入!C.依照現有的情況,順便。 D.完成!D.表示肯定的語氣。 F.立刻,不用經過很多時間!G.即使,就是,表假設!H.只,偏偏。

           。1)《解放黑奴宣言》也早在他們那個時期已草。(。 。ā。

           。2)夜里,他著微弱的油燈看書。( )

           。3)妹妹喜歡布娃娃,對其他的玩具都不感興趣。(。

          3)林肯認為的“拿起筆需要的僅是一點勇氣”指的是什么?

          _____________________________________________________

          4)幼年時的哪一件事讓他對困難形成了自己的看法?

          ____________________________________________________

          5)馬維爾為什么能在76歲的高齡花3年時間學成漢語?

          _____________________________________________________

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          科目:小學語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學期。ㄐ抡n標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

          開卷有益。

          母親橋

            那年初春的一個早晨,當我起床時,已經來不及地走大路去上學,我地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒化,我三步并作兩步沖上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進了冷徹骨的河水里。

            教室供暖不足,平常就十分陰冷,我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色。

            中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時爆出響聲來,而母親卻始終一言不發(fā)。當母親把烘干的棉褲交給我時,眼圈有些紅腫,不知是被爐火烘的,還是剛剛哭過。

            那以后,有一兩個月我沒抄近路去上學。日子一天天過去,高考日益臨近。有一夜下了暴雨,清早上學時盼望母親能關照幾句,諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類,可母親不停地忙前忙后,根本不理會跟隨她轉來轉去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的,石面高出水面數厘米,遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候,心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無意中看到母親手上纏著白紗布,血透過來,紅紅的一片,驚問她為什么會受傷,母親淡淡地回答道:“我不小心碰的!闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我:“媽媽的手是搬石頭碰傷的!薄皨尠崾^干什么?”我不解地追問。“搬石頭搭橋呀!”

            那一瞬間,我的心轟響著,久久說不出一句話來。

            那年9月,我踏過“母親橋”去遠方上大學。

          獨在異鄉(xiāng)漂泊,仍是母親用無言的關注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地,我知道,母親用青春搭起我的生命之旅,還執(zhí)地用希望和奉獻為我搭起涌向成功和幸福的橋。如今,河上的“母親橋”已經為風雨侵蝕殘破,而在我成長的心靈中,“母親橋”卻永遠也踏不斷。

          1.給加粗的字選擇正確的讀音。

          su! shu!  sh0 s0

          2.選詞填入“”中。

          A.從從容容 B.氣急敗壞 C.千鈞一發(fā)

          D.垂頭喪氣 E.危在旦夕 F.從容鎮(zhèn)定

          3.文中畫“——”句子的含義是什么?

          _______________________________________

          4.題目有幾層含義?

          _______________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

          閱讀理解

          陽光雨露

            ①“好好學習”是毛澤東主席1952年“六一”前夕為北京育英學校題的詞。

           、诒本┯W校誕生在解放前夕黨中央所在地河北西柏坡,1949年隨黨中央直屬機關遷入北京。這是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校。建國初期,中央許多領導同志的子女在這里讀書。1952年“六一”國際兒童節(jié)前夕,一些學生家長出于對下一代的關心,紛紛以各種方式向學校和孩子們表示節(jié)日的祝賀。當時,毛澤東主席的小女兒李納是育英學校的小學生。一天下課后 校長韓作黎把李納找到校長室 親切地對她說 學校要慶!×弧∧慊丶艺堉飨o咱們學校題個詞 好不好 李納聽了很高興 就像領了一項重要任務 周末一到 她就趕緊回到家中

           、坌瞧谔焐衔,李納(興致勃勃 興高采烈)地走進爸爸的辦公室,站在大辦公桌前,趁主席工作空隙連忙說:“爸爸,韓校長交給我一個任務,‘六一’就要到了,請您給學校題個詞!泵飨粗罴{一臉(莊嚴 嚴肅)的神色,慈祥地笑了,欣然答應了她的請求,當下在辦公桌上攤開紙,略加思索,揮筆寫下“好好學習”四個字,主席對著題詞左右端詳了一下,覺得字有些小,就用濃墨大筆再次寫下了“好好學習”幾個光彩奪目的大字。

           、艿诙,李納(鄭重 莊重)地把題詞交給了韓校長。全校師生聽說了這件事,都高興極了。學校專門將這一題詞鐫(ju1n)刻在校門迎面高大的影壁上。每當曙光升起,學生走入校園,首先映入眼簾的就是“好好學習”四個大字。每年“六一”,全校師生都要以毛澤東主席的題詞為動力,開展各種慶;顒,(鼓勵 激勵)一批又一批青少年努力學習,報效祖國。

           、萑缃,在育英學校的校園里,“好好學習”似金色的陽光,閃耀著燦爛的光芒;像雨露,滋潤著青少年一代健康成長。

          (1)

          請把文中不恰當的詞語畫去。

          [  ]

          A.

          以主要事件作標題的。

          B.

          以事件發(fā)生的地點(場所)作標題的。

          C.

          以景物或事物的名稱作標題的。

          D.

          以直接提示文章的中心思想作標題的。

          (2)

          請你用“________”畫出文中的中心句。

          [  ]

          A.

          以主要事件作標題的。

          B.

          以事件發(fā)生的地點(場所)作標題的。

          C.

          以景物或事物的名稱作標題的。

          D.

          以直接提示文章的中心思想作標題的。

          (3)

          從哪可以看出毛主席對青少年一代的關心和期望?

          ________________________________

          [  ]

          A.

          以主要事件作標題的。

          B.

          以事件發(fā)生的地點(場所)作標題的。

          C.

          以景物或事物的名稱作標題的。

          D.

          以直接提示文章的中心思想作標題的。

          (4)

          把文中缺少標點的地方加上標點。

          [  ]

          A.

          以主要事件作標題的。

          B.

          以事件發(fā)生的地點(場所)作標題的。

          C.

          以景物或事物的名稱作標題的。

          D.

          以直接提示文章的中心思想作標題的。

          (5)

          給加粗的字選擇正確的讀音,再寫出近義詞。

          生(y2n d4n)  入(qi1n q1n

          光(sh( s( 。 ji4o xi4o

          寫出的近義詞:

          誕生(  )  遷入(  )

          曙光( 。 笮( 。

          [  ]

          A.

          以主要事件作標題的。

          B.

          以事件發(fā)生的地點(場所)作標題的。

          C.

          以景物或事物的名稱作標題的。

          D.

          以直接提示文章的中心思想作標題的。

          (6)

          按要求改寫句子。

          1)校長親切地對她說:“你回家請主席給學校題個詞!

          改成轉述句:________________________

          2)全校師生聽說了這件事,都高興極了。

          改成比喻句:________________________

          改成夸張句:________________________

          3)李納高興地領了一項任務。

          改成“把”字句:________________________

          改成“被”字句:________________________

          4)李納領了一項重要任務。

          李納請毛主席題個詞。

          合并成一句話。

          ________________________________

          [  ]

          A.

          以主要事件作標題的。

          B.

          以事件發(fā)生的地點(場所)作標題的。

          C.

          以景物或事物的名稱作標題的。

          D.

          以直接提示文章的中心思想作標題的。

          (7)

          “好好學習”似金色的陽光,閃耀著燦爛的光芒;像雨露,滋潤著青少年一代健康成長。

          1)這句話里,把________比作________________

          2)這句話的含義是________________________

          [  ]

          A.

          以主要事件作標題的。

          B.

          以事件發(fā)生的地點(場所)作標題的。

          C.

          以景物或事物的名稱作標題的。

          D.

          以直接提示文章的中心思想作標題的。

          (8)

          本文以什么作標題的?

          [  ]

          A.

          以主要事件作標題的。

          B.

          以事件發(fā)生的地點(場所)作標題的。

          C.

          以景物或事物的名稱作標題的。

          D.

          以直接提示文章的中心思想作標題的。

          (9)

          認真地讀一讀主席題詞的經過,尤其是先后用兩個不同大小的筆體題詞,你能看出什么?

          ________________________________

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