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        1. 連線組詞正確的是
          害   嫩   音   觸   杜   桃      


          芽   角   鵑   羞   花   符

          A、害——羞;嫩——符;音——芽;觸——角;杜——鵑;桃——花
          B、害——羞;嫩——芽;音——符;觸——角;杜——花;桃——鵑
          C、害——羞;嫩——芽;音——符;觸——角;杜——鵑;桃——花
          D、害——符;嫩——芽;音——羞;觸——角;杜——鵑;桃——花
          C
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:實(shí)驗(yàn)班題庫(kù) 一年級(jí)語(yǔ)文·下 國(guó)標(biāo)北師大版 國(guó)標(biāo)北師大版 題型:022

          對(duì)號(hào)入座。括號(hào)里依次填入的詞正確的是( 。。

          傍晚,村邊的池塘抹(m%)上了金色的晚霞。犁田的叔叔們(  )著水牛,( 。┲鐨w來(lái)了。他們?cè)诔靥吝叄ā 。┫吕纾ā 。┖门,然后(  )在石階上,( 。┢馃焷(lái)。那辛苦了一天的老牛,也在凝(n0ng)望著遠(yuǎn)方。

          1.趕 扛 拴 放 坐 抽

          2.趕 拴 扛 放 坐 抽

          3.趕 扛 放 拴 坐 抽

          4.趕 放 扛 拴 坐 抽

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:021

          搭配的詞用線連起來(lái)正確的是

          [  ]

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀短文,完成練習(xí)。
            1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,進(jìn)入圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)拿走;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。
          1.把文中用得不合適的詞語(yǔ)找出來(lái),標(biāo)上“____”并在下面橫線上改正過(guò)來(lái)。
          ____________________________________________________________________
          2.文中稱圓明園是___________________________________________________。
          3.這段話揭露了侵略者的強(qiáng)盜行徑,主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
          ①__________________________________________________________________;
          ②__________________________________________________________________;
          ③__________________________________________________________________;
          ④__________________________________________________________________。
          4.對(duì)這段話的理解,不正確的是( 。
          A.圓明園的毀滅在中外文化史上造成的損失是不可估量的。
          B.這個(gè)事件揭露了帝國(guó)主義者野蠻的強(qiáng)盜本性。
          C.這個(gè)事件是英法侵略軍侵略我國(guó)的罪證。
          D.這個(gè)事件說(shuō)明英法聯(lián)軍武力強(qiáng)大。

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀大比拼。
            牽;ㄓ兄(xì)長(zhǎng)的花柄,花柄的尖端有五片花瓣兒,花瓣兒的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊。它好像很神氣地向著天空,“滴滴答答”地吹著它那粉紅色的小喇叭。
          1.短文共有( 。┚湓。
          2.短文依次描寫了牽牛花各部分,下面排序正確的是( 。
          (1)花柄  花瓣  花蕊
          (2)花瓣  花蕊  花柄
          (3)花蕊  花柄  花瓣
          3.選詞填空。
          細(xì)長(zhǎng)的    細(xì)細(xì)的
          ( 。┗ㄈ铩   。ā 。┗ū

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面一段話,然后做題。
            鯨是胎生的,幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大,這些特征也說(shuō)明鯨是哺乳動(dòng)物。長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)有十多米長(zhǎng),七千公斤重,一天能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤,兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。鯨的壽命很長(zhǎng),一般可以活幾十年到一百年。
          1.這段話運(yùn)用了____________的說(shuō)明方法。
          2.從這段話中,可以看出鯨的兩個(gè)明顯特點(diǎn);一是:____________,二是:____________。
          3.說(shuō)鯨是哺乳動(dòng)物,其根據(jù)是:________________。
          4.對(duì)加粗詞“就”、“一般”在文中的作用解說(shuō)正確的是( 。
          A.“就”表明長(zhǎng)須鯨剛一出生就很大。
          B.“一般”表明鯨魚(yú)的壽命都不會(huì)超過(guò)一百歲。
          C.這兩個(gè)詞沒(méi)有什么作用,可以刪去。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案