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        1. 選一選,填一填。     
          他仿佛睡著了似(    )的。

          A、shì  
          B、sì
          A
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期中題 題型:填空題

          選一選,填一填。     
                                 shì   sì
          他仿佛睡著了似(    )的。
          這位老人我似(    )乎在哪里見過。     
                                shèng    chéng
          我給爸爸盛(    )了一大碗飯。
          花壇里盛(    )開著各種各樣的花兒。

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:黃岡小狀元作業(yè)本 二年級(jí)語(yǔ)文下(北師大版) 北師大版 題型:022

          選一選,我會(huì)填。

          1.他仿佛睡著了( 。┑。

          2.這位老人我(  )乎在哪里見過。

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀短文,回答問題。

          朱自清
            盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
            一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了,水漲起來了,太陽(yáng)的臉紅起來了。
            小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
            桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
            “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
            雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得追你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。
            天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老少少,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去!耙荒曛(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
            春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
            春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
            春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
          1.用“\”劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
          煙(bó báo) 起來(zhǎng zhàng) 醞(liàng niàng)
          應(yīng)(hè hē)    在草叢里(sàn sǎn)   著青草味兒(hún hùn)
          2.“盼望著,盼望著”一句用了________的修辭手法,表達(dá)了________________;“春天的腳步近了”一句的作用是________。
          3.指出下列句子的修辭手法。
          (1)小草偷偷地從土里鈷出來。(  。
          (2)紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(  。   )
          (3)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。(   )(   )
          4.聯(lián)系上下文理解下面句子的意思。
          (1)吹面不寒楊柳風(fēng)。
          ______________________________________________________
          (2)一年之計(jì)在于春。
          ______________________________________________________
          5.認(rèn)真讀短文,然后填空。
          (1)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像_________,粉的像_________,白的像_________。
          (2)文中這樣的句子還有:___________________________。
          6.本文文字非常優(yōu)美,在文中選擇自己喜歡的句子,抄一抄并背下來。
          ______________________________________________________

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的短文,完成練習(xí)。

          生死攸關(guān)的燭光

            第二次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)有一位家庭婦女,人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó),母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。
            伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好,等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全,她想了許多辦法,但始終放心不下。最后,她終于想出了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中,然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍的____搜查。
            一天晚上,屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后,一個(gè)中尉順手拿過藏著情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃。放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道,萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到金屬處就會(huì)自動(dòng)熄滅,蠟燭的秘密就會(huì)暴露,秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞,同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上!扒疲壬鷤,這盞燈亮些!闭f著輕輕地把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過去了。
            輕松的心情沒有持續(xù)多久,那位中尉又把冒著青煙的燭心重新點(diǎn)燃!巴砩线@么黑,多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。”他說。
            時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候,大兒子杰克慢慢地站起來!疤煺胬,我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧!闭f著他伸手端起燭臺(tái)。“不用蠟燭就不行嗎?”中尉一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道,厄運(yùn)即將到來了,在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻,他從地窖搬回一捆木柴,生了火,默默地等待著。燭光搖曳著,發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻,它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
            突然,小女兒杰奎琳嬌聲地對(duì)德國(guó)人說道:“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧這位可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以,我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的女兒!
            正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。
          1.根據(jù)上下文選詞填空。
          由于蠟燭擺在顯眼的桌子上,反而騙過了德軍______的搜查。
          ①嚴(yán)謹(jǐn)  ②嚴(yán)峻  ③嚴(yán)密  ④嚴(yán)厲
          2.“不用蠟燭就不行嗎?”保持原意,請(qǐng)你將這句話改為陳述句。
          ____________________________________________________________
          文中用反問句而不用陳述句是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉______的本性。
          ①狡猾  ②虛偽  ③粗暴  ④善良
          3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那天晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。(不超過15個(gè)字)
          例:大兒子杰克借口搬柴,端走燭臺(tái)。
          伯諾德夫人_________________________________________________
          小女兒杰奎琳_______________________________________________
          ____________________________________________________________

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          我愛鄉(xiāng)村的傍晚

                 六月里的一天,我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚,我獨(dú)自沿著田間小路,來到小時(shí)候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣;我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景!     
                 眺望遠(yuǎn)處。啊,視線盡頭多像一幅畫:柔和的夕陽(yáng),絢麗的晚霞,橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時(shí)說過:一層山水一層人。我望著群山在遐想:大山背后又是一層怎樣的山水?怎樣的人?這里看不到城市的車水馬龍,聽不到城市的各種聲響喧鬧,但 卻充滿神秘。     
                 近處,是一片金黃的稻田。一陣風(fēng)吹來,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一個(gè) 金黃的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架,瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌,一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上,雖然沒有蜜蜂的歌唱,卻有著豐收的喜悅。瞧,一個(gè)個(gè)大西瓜,像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的肩膀里,夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛撫它們,催它們?nèi)胨?nbsp;    
                 在我身邊的山坡上,則是另一番景象。三五只水牛在草地上悠閑地啃著草, 不時(shí)還抬起頭來,面對(duì)充滿詩(shī)情畫意的鄉(xiāng)村夜景,“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受,那低沉的余音在寬闊的田野回旋,使人聽了興奮。     
                 鄉(xiāng)村的傍晚多么美啊!我如果有架照相機(jī),一定要把那起伏的山峰,金黃的稻田,西瓜地里豐收的景象和那引吭(háng)高歌的大水牛一一拍攝下來,讓他們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚,我多么喜歡這鄉(xiāng)村恬靜的生活!
          1.把句中畫線的部分用詞語(yǔ)代替。 
          (1)上午,一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一點(diǎn)灰塵也不污染,非常清潔。    (         ) 
          (2)這里看不到城市的那種車像流水,馬像游龍,車馬或車輛很多,來往不絕。    (         ) 
          (3)三五只水牛面對(duì)著充滿詩(shī)畫一般的美好意境的鄉(xiāng)村夜景,長(zhǎng)叫幾聲。    (        ) 
          (4)我要把那西瓜地里豐收的景象和放開喉嚨高聲歌唱的大水!臄z下來。    (        )  
          2.按題意要求選擇答案和摘錄詞語(yǔ)。
               細(xì)讀短文第2、4自然段,看作者是按什么順序觀察鄉(xiāng)村傍晚景色的,選擇正確答案打上“√”,然后再摘錄最能體現(xiàn)這種順序的三個(gè)詞語(yǔ),寫在下面的括號(hào)里。
          (1)按從外到內(nèi)的順序觀察。(     )
          (2)按從遠(yuǎn)到近的順序觀察。(     )
          (3)按不同方向轉(zhuǎn)移順序觀察。(     )
          (4)按先整體后局部順序觀察。(     )
          摘錄詞語(yǔ):(       )(        )(       )
          3.寫出第一自然段段意。
                                                                                                       
          4.短文可分為三段,請(qǐng)用“∥”線劃開。 
          5.文中第一段中寫道:“我盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景!”文中哪句話與這句話相照應(yīng)?請(qǐng)畫上“——”線。 
          6.填空。     
               本文通過描寫鄉(xiāng)村傍晚景色,抒發(fā)了作者                                      的思想感情。

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