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        1. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)正確的是
          shǒu  qiāng        kǒu  shào     shāo  huǐ
          ________      _______    _________

          A、手槍;口悄;燒毀 
          B、手槍;口哨;燒毀 
          C、手搶;口哨;燒毀 
          D、手槍;口哨;澆毀 
          B
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省小考真題 題型:填空題

          拼音。
          1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
               cháo    xiào              wǔ    rǔ               yǔn   nuò              máo    dùn 
               (               )            (           )             (             )            (               ) 
          2、讀句子,給劃線的多音字選擇正確的讀音,填在括號(hào)里。
          (1)看(kān   kàn) 
               星期天,爸爸媽媽要去醫(yī)院(      )望奶奶,囑咐我(      )好家。 
          (2)便(biàn    pián) 
               平價(jià)商店離我家很近,買(mǎi)東西既方便(      )又便(      )宜。 
          (3)屏(píng  bǐng) 他(      )住呼吸躲在(      )風(fēng)后面。

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

                 遼闊的太空,有許多人造航天器圍著地球運(yùn)行。有的衛(wèi)星幫助飛機(jī)和輪船確定方位, 有的衛(wèi)星觀測(cè)氣象變化,有的衛(wèi)星維持四面八方的通訊聯(lián)絡(luò)。另外,太空望遠(yuǎn)鏡、空間軌道站日夜不停地探索著宇宙奧秘,進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。   
                 這些航天器從設(shè)計(jì)、制造到發(fā)射上天,耗費(fèi)了巨大的人力、物力和財(cái)力,運(yùn)行中哪怕出一點(diǎn)小問(wèn)題也會(huì)造成難以估價(jià)的損失。可是偏有一些“搗蛋鬼”不時(shí)wēi xié [    ]著它們的運(yùn)行安全。這些“搗蛋鬼”就是討厭的太空垃圾。     
                 太空垃圾是些什么呢?它們有的是完成了任務(wù),已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命極限的報(bào)廢衛(wèi)星,有的是發(fā)射失敗、沒(méi)能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器,還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。這些東西失去了地面的控制,就像高速公路上不守交通規(guī)則的車(chē)輛,(héng chōng zhí zhuàng) [     ]。正常運(yùn)行的航天器一旦碰上它們,立刻就會(huì)(zāo yāng)[    ]。太空垃圾的飛行速度很快,破壞力極大。而且因?yàn)橥鈱涌臻g空氣稀薄,阻力很小,它們環(huán)繞地球飛行好多年也不會(huì)墜入大氣層燒毀。    
                 有沒(méi)有辦法清除掉太空垃圾呢?英國(guó)科學(xué)家研制出了一種專門(mén)用來(lái)清除太空垃圾的人造衛(wèi)星,這就是我們所說(shuō)的太空“清潔工”,它可以幫助解決太空垃圾這個(gè)令人頭痛的問(wèn) 題。太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克,制造和發(fā)射的全部費(fèi)用不到100萬(wàn)美元。別看它個(gè)兒不大,本領(lǐng)可不小。它裝有4臺(tái)攝像機(jī),能夠搜索上下、左右、前后的情況。一旦看到太空垃圾,它就立刻靠過(guò)去,然后緊緊抓住那個(gè)“搗蛋鬼”,接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度,在重力的作用下降低高度,一起進(jìn)入(chóu mì)[    ]的大氣層, 這時(shí)劇烈的空氣摩擦產(chǎn)生的高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看,就像天空墜落的流星 一樣。假如垃圾的體積太大,來(lái)不及在大氣中完全燒毀,“清潔工”還能控制墜落時(shí)間,讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中,既不會(huì)威脅空中的航天器,也不會(huì)給地上的人們帶來(lái)麻煩。     
                 有了太空“清潔工”,外層空間會(huì)干凈許多,航天器的運(yùn)行也安全多了,F(xiàn)在的做法還只能讓“清潔工”和太空垃圾“同歸于盡”。雖然造價(jià)不算太貴,但是清理一件垃圾就得 “犧牲”一個(gè)“清潔工”,還是不合算?茖W(xué)家們下一步的目標(biāo)是研制更高級(jí),的太空“清潔 工”,使它能夠消滅掉一個(gè)太空垃圾以后,再去尋找別的垃圾,多次完成清理工作。
          1.根據(jù)文中的拼音,在[    ]里寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。 
          2.請(qǐng)為下列畫(huà)線字選擇正確讀音。   
                殘 hé(    )hái(    )    稀báo(    )bó(    )    摩 cā(    )chā(    )  
          3.什么是“太空清潔工”? 
                _______________________________________________________________________________
          4.為什么要研制“太空清潔工”?
                _______________________________________________________________________________
                _______________________________________________________________________________  
          5.太空垃圾的主要危害是什么?   
                _______________________________________________________________________________
                _______________________________________________________________________________
          6.“清潔工”是怎樣清理垃圾的?  
                _______________________________________________________________________________
                _______________________________________________________________________________
          7.文中畫(huà)“_______”的句子,采用了_______的說(shuō)明方法。
          8.說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)在文中加引號(hào)的作用。
               (1)“搗蛋鬼”:___________________________ 
               (2)“清潔工”:___________________________ 
               (3)“同歸于盡”:_________________________________ 
               (4)“犧牲”:_____________________________

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          車(chē)庫(kù)的小棍兒

                 這是在櫻桃小區(qū)的一棟別墅,原房主是一對(duì)老年夫婦,遷居去了墨爾本。人去樓空留下的是一個(gè)整潔得幾乎無(wú)可挑剔(tī)的空間,看得出老人離去前的精心。     
                 意外的是,車(chē)庫(kù)沒(méi)有整理利索,在車(chē)庫(kù)近墻的一頭,懸空垂著一根細(xì)細(xì)的小棍兒。當(dāng)汽車(chē)駛?cè)胲?chē)庫(kù),不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)這棍兒擋在前頭,趕緊停車(chē),還是碰著了,于是那小棍兒便輕晃著,拍打著車(chē)頭。  
                 我責(zé)怪主人的疏忽,正準(zhǔn)備下車(chē)摘除這一多余的障礙物,卻意外發(fā)現(xiàn)這根小棍的位置正好對(duì)準(zhǔn)了車(chē)位的停放線。進(jìn)而悟到了一個(gè)小小的生活智慧,進(jìn)入車(chē)庫(kù),只要車(chē)頭一碰到那棍兒,就知道車(chē)正在恰當(dāng)位置,而不必瞻前顧后,調(diào)校(jiào)車(chē)位,往復(fù)繁瑣了。     
                 于是撥動(dòng)幾下小棍兒,看其晃動(dòng),遙想著這對(duì)澳洲老人的幽默情趣,不禁會(huì)心 一笑。     
                 在廚房的餐桌上,進(jìn)一步看到了有關(guān)這根小棍兒的文字說(shuō)明。那是老人留給新屋主的一封信,里面除了詳列這把鑰匙管什么,那把鎖頭怎么開(kāi),電表氣表怎么結(jié)算一大堆必要交代外,還特別說(shuō)到了這根小棍兒!耙郧拔覀兂椴窜(chē)入庫(kù)的 位置費(fèi)心。開(kāi)不夠位,車(chē)庫(kù)門(mén)下不來(lái)。曾經(jīng)在墻邊做過(guò)記號(hào),卻不易識(shí)別對(duì)齊,也費(fèi)事。有次,我太太在車(chē)庫(kù)給燈影‘碰’了一下,知是虛影,倒也生出這個(gè)主意,于是有了這根小棍兒,一碰,就停車(chē),不會(huì)有差。搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅(zhuì)物,但轉(zhuǎn)而想到您也許會(huì)有同樣的需要,故意留下了。如以為多余,則請(qǐng)代為摘除為謝。祝您在這里生活得愉快。”     
                為一根小棍兒,留下一段文字,猶如在讀一篇小小說(shuō),好純情。     
                之后,每一次泊車(chē),碰動(dòng)那小棍兒,就會(huì)想起那對(duì)老人從未見(jiàn)過(guò)的笑貌來(lái)。
          1.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。    
               shù                  tī            zé
          別(      )    無(wú)可挑(      )    (      )怪  
           shū                 jiào                suǒ    
          (      )忽     調(diào)(      )          繁(      ) 
          2.將下列詞語(yǔ)與相應(yīng)的解釋用線連起來(lái)。
          繁瑣              看看前面再看看后面
          贅物              繁雜瑣碎 
          挑剔              過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘 
          瞻前顧后       多余的、無(wú)用的東西
          3.聯(lián)系上下文,回答問(wèn)題。 
          (1)“意外的是,車(chē)庫(kù)沒(méi)有整理利索!弊髡邽槭裁磿(huì)感到意外? 
                                                                                                                                    
                                                                                                                                    
          (2)“搬家清理曾想卸去這一完全是我們自備的贅物。”為什么稱這小棍兒為贅物?
                                                                                                                                    
          4.澳洲夫婦為什么在車(chē)庫(kù)里留下一根小棍?
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
          5.作者為什么看著晃動(dòng)的小棍不禁會(huì)心一笑?
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
          6.你認(rèn)為哪幾方面原因使澳洲夫婦對(duì)陌生人有這種真摯的情感?下面分析不正確的一項(xiàng)是

          [     ]

          A.社會(huì)原因    
          B.歷史原因    
          C.人的素質(zhì).  
          D.經(jīng)濟(jì)原因

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

          我會(huì)看拼音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

          b# t1o p6ng p4i( 。     b))k7 s9 y@(  )

          y@ l)n f5n f5n( 。 sh6n m@(  )

          y#u d4ng( 。 y2o yu3n( 。

          xi4n m)(  )  l0ng l$ng( 。

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          科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練  小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 題型:048

          閱讀短文,回答問(wèn)題。

          sh) s))鮮花

            在緊張工作了一個(gè)冬季之后,我終于有了兩個(gè)星期的假期。我十分高興,決定和朋友到一個(gè)風(fēng)景________(y#u m7i)的地方度假,好好休息一下。

            第二天早晨出發(fā)時(shí),我給母親打了個(gè)電話,告訴她自己要去度假。

            母親說(shuō):“你能不能順路經(jīng)過(guò)我這里。我想看看你,和你聊聊天,我們好久沒(méi)有________(tu2n j))了!

            “媽,我也想去看你?墒,我得趕路,我已同人家約好了見(jiàn)面的時(shí)間!

            “好吧,兒子,祝你一路________(sh)n f5ng)!”聽(tīng)得出母親有些失望。

            當(dāng)我開(kāi)車(chē)準(zhǔn)備上高速公路時(shí),忽然想起今天是母親的生日。于是,我繞回一段路,停在一家花店門(mén)口,打算買(mǎi)些鮮花,讓花店派人給母親送去,因?yàn)槲抑滥赣H很________(x! hu1n)鮮花。

            店里有個(gè)小男孩,挑好了一把玫瑰,正在付錢(qián)。小男孩面露愁容,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己帶的錢(qián)不夠,少了10元。

            我問(wèn)小男孩:“你買(mǎi)這些花做什么呢?”

            小男孩說(shuō):“送給我媽媽,今天是她的生日!

            我拿出錢(qián)為小男孩補(bǔ)足了花款。小男孩快活地說(shuō):“謝謝你,先生。我媽媽會(huì)感激你的!

            我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,今天也是我母親的生日。”小男孩滿心歡喜地抱著花走了。

            我xu3n xu1n)了玫瑰、康n3i l3i)馨和黃菊花。付了錢(qián),給花店老板寫(xiě)下了母親的地zh! z!),然后發(fā)動(dòng)車(chē),繼續(xù)趕路。

            開(kāi)了一段路,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山坡。突然,我看見(jiàn)剛才碰到的那個(gè)小男孩跪在一座m) m^)前,買(mǎi)來(lái)的玫瑰花t1n t3i)放在墓碑上。這里,小男孩也看見(jiàn)了我,他站起來(lái),使勁向我hu9 f5i)手,大聲說(shuō):“先生,我媽媽很喜歡我送給她的花。謝謝你,先生!

            “他的媽媽去世了?”我心里仿佛被什么東西刺了一下。隨即,我緩緩掉轉(zhuǎn)車(chē)頭,將車(chē)開(kāi)回了花店。找到老板,我問(wèn)道:“那束花你送走了嗎?”

            “還沒(méi)有,先生。”花店老板答道。

            “不麻煩你了,”我說(shuō),“我自己去送!

          1.給文中加粗的字選擇正確的讀音。用“√”表示。

          2.根據(jù)拼音,在“________”上寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。

          3.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,并寫(xiě)出它的反義詞。

          4.給文章分段,并寫(xiě)出段意。

          ________________________________________

          5.讀了這篇短文,你想到了些什么?

          _________________________________________

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